Proyecto Literatura y Ciencia
Materia
Espaol
Grado: 1 secundria
Bloque II
Prctica Social de Lenguaje Escribir un cuento de ciencia ficcin para
compartir.
Tipo de texto Narrativo. (mbito de Literatura)
Competencias que se favorecen Emplear el lenguaje para comunicarse y como
instrumento para aprender
Identificar las propiedades del lenguaje en
diversas situaciones comunicativas
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para
la toma de decisiones
APRENDIZAJES ESPERADOS Analizar los recursos literarios y discursivos
empleados en los cuentos de ciencia ficcin
Identificar el papel de la ciencia y la tecnologa en
os cuentos de ciencia ficcin
TEMAS DE REFLEXIN PRODUCCIONES PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
APERTURA
Explorar en los alumnos el nivel de identificacin
de los subgneros narrativos y las caractersticas
de los cuentos de ciencia ficcin. (qu temas
tratan? Cmo son los personajes? en que pocas
se desarrollan las historias? etc)
Lectura en plenaria de un fragmento del cuento
El centinela de Arthur C. Clarke. Identificar la
poca en que se desarrollo la historia, las
innovaciones tecnolgicas que aborda, ambiente,
personajes, percepciones.
DESARROLLO
Seleccionar diversos cuentos de ciencia ficcin
para compartirlos con el grupo.
Analizar las caractersticas de las voces
narrrativas y su efecto en el lector (narrador
omnisciente, equisciente y deficiente). Retomar un
fragmento del cuento seleccionado y convertirlo a
narrador omnisciente.
Recuperar los conocimientos previos sobre los
recursos literarios para provocar emociones en el
lector a travs de lluvia de ideas (suspenso,
sorpresa, situacin absurda o paradjica).
Tiempo
CUATRO SEMANAS
Comentar los sentimientos que algunos cuentos
les hayan despertado identificando los recursos
que uso el autor para provocarlos.
Identificar la estructura en que esta dividido un
cuento (planteamiento, desarrollo y desenlace)
con apoyo del cuento Una respuesta de cajn de
Ral Blengio Brito. Rescatar caractersticas de
personajes, espacio y tiempo de la obra.
Analizar los recursos discursivos del cuento
(descripcin, narracin y dialogo) identificar cual
o cuales son utilizados en el texto anterior y
elaborar un cuadro comparativo de recursos
literarios y discursivos de los tres cuentos ledos
hasta ahora.
FINAL
Elegir un tema de ciencia o tecnologa y elaborar
el primer borrador de su cuento con apoyo de un
cuadro de aterrizaje resaltando: tipo de narrador
que utilizarn, los recursos discursivos que
emplearan y las emociones que quieren despertar
en el lector.
Redactarlo y compartirlo con otros compaeros
haciendo observaciones y sugerencias.
Presentar su cuento en un crculo de lectura
dentro del saln. Realizar comentarios y
apreciaciones.
