INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO

NORBERT WIENER










ASIGNATURA: Matemtica Aplicada II


PROGRAMA: S3C


LIMA-PERU
2
Manual del Alumno

MANUAL DE MATEMATICA APLICADA II

INDICE.-
SECCION 1 : MATRICES
Ejercicios 1
SECCION 2 : OPERACIONES CON MATRICES
Ejercicios 2
SECCION 3 : TRANSFORMACIONES ELEMENTALES( inversa de una
Matriz: mtodo de Gauss-Jordan (de orden 2x2))
Ejercicios 3
SECCION 4 : TRANSFORMACIONES ELEMENTALES( inversa de una
Matriz: mtodo de Gauss-Jordan (de orden 3x3))
Ejercicios 4
SECCION 5 : DETERMINANTES
Ejercicios 5

SECCION 6 : RELACIONES Y FUNCIONES
Ejercicios 6
SECCION 7 : GEOMETRIA ANALITICA
Ejercicios 7
SECCION 8 : ANGULO ENTRE RECTAS
Ejercicios 8
SECCION 9 : LA ECUACION DE LA RECTA
Ejercicios 9
SECCION 10 : LA CIRCUNFERENCIA
Ejercicios 10
SECCION 11 : LIMITES
Ejercicios 11
SECCION 12 : LIMITES INDETERMINADOS
Ejercicios 12
SECCION 13 : LA DERIVADA
Ejercicios 13
SECCION 14 : REGLAS DE DERIVACION
Ejercicios 14
SECCION 15 : LA ANTIDERIVADA
Ejercicios 15
























3
Manual del Alumno



SESION 1
MATRICES


DEFINICION :
Una matriz es un arreglo rectangular de nmeros reales ordenados en filas o columnas

Ejemplo.

| Sen | , Cos| , Tg| |

4 5
3 4

Las matrices se denotan con letras maysculas A,B,C... etc. El conjunto de los elementos se denotan con letras
minsculas subindicadas aij, bij, cij...etc.

A = | aij |

En general : el elemento aij ocupa la interseccin de la i-esima fila y la j-sima columna.


ORDEN DE UNA MATRIZ
El orden de una matriz esta dado por el producto del nmero de filas con el nmero de columnas.

Ejemplo.
2 3 4
A=
-1 2 0 es una matriz de orden 2x3





TIPOS DE MATRICES

A- MATRIZ RECTANGULAR.-
Es la matriz donde el nmero de filas es diferente al nmero de columnas

1 0 5
A =
2 1 3 (2X3)


B- MATRIZ FILA.-
Es la matriz donde es una sola fila y varias columnas.

P = | 3 -2 1 5 | (1X4)


C- MATRIZ COLUMNA.-
Es la matriz que tiene varias filas y una sola columna.


-3
G = 1
4 (3X1)

4
Manual del Alumno


D- MATRIZ CERO.-
Es la matriz que todos sus elementos son cero.

0 0 0
K = 0 0 0
0 0 0 (3X3)

E- MATRIZ CUADRADA.-
Es aquella matriz que tiene el mismo numero de filas y columnas

3 4 5
A = 6 7 -1
2 -5 0

EJERCICIOS 1

Indicar que tipo de matrices y que orden tienen las siguientes matrices .


2 -5 1
A =
3 4 0


B = | 0 0 0 |

2 -2
C =
k b


-3
F = 1
7

0 0 0 0
G = 0 0 1 0
0 0 0 1





















5
Manual del Alumno


SESION 2
OPERACIONES CON MATRICES


SUMA DE MATRICES.-
Dados dos matrices A y B del mismo orden, se llama suma de A y B a otra matriz C.

Ejemplo.


S: 7 -2 -2 5
A = y B =
5 2 4 -1

Hallar: A+B
Solucin:


7 -2 -2 5
A = + B =
5 2 4 -1




7 + -2 -2 + 5 5 3
A + B = = 5 + 2 4 + -1 9 1



5 3
A + B =
9 1




PROPIEDADES
1. A y B, (A+B) E K
mxn
Clausura

2. A + B = B + A Conmutativa
3. A + ( B + C ) = ( A + B ) + C Asociativa
4. A + 0 = 0 + A = A Elemento neutro aditivo
5. (-A ) + A = 0 Elemento inverso aditivo

DIFERENCIA DE MATRICES
Dado dos matrices A y B del mismo orden la diferencia entre A y B es otra matriz C.

Ejm: 7 -2 5 -1 4 -2
A = B =
3 0 1 1 3 3

Hallar : A - B

Solucin:

7 -2 5 -1 4 -2
A - B = -
3 0 1 1 3 3

6
Manual del Alumno



7-(-1) -2 -4 5-(-2) 8 -6 7
A -B = =
3 -1 0 -3 1-3 2 -3 -2


8 -6 7
A -B =
2 -3 -2


PRODUCTO DE UN ESCALAR
Dado una matriz y un escalar K que es un nmero real definimos como: KA

Ejm: -3 4
S K= -2 A =
5 1/2

Solucin:
3 4 (-2)(-3) (-2)(4)
KA = -2 =
5 1/2 (-2)(5) (-2)(1/2)


6 8
KA =
-10 -1

PROPIEDADES

p(qA) = (pq)A Asociativa
(p+q)A = pA +qA Distributiva con respecto a escalares
p(A+B) = pA +pB Distributiva con respecto a matrices

MULTIPLICACION DE MATRICES
El producto de AxB nos da otra matriz C

Ejm: 8 6 4 5 5
S A = y B = 4 2
3 2 1 7 3

Hallar A x B
Solucin:
1 Paso: la matriz A es de orden 2x3 y la matriz B es de orden 3x2
Entonces:
2x3 = 3x2 y la matriz resultado tiene un orden de 2x2

2 Paso

8 6 4 5 5 8x5+6x4+4x7 8x5+6x2+4x3 92 60
4 2
3 2 1 7 3 3x5+2x4+1x7 3x5+2x2+1x3 30 22


3 Paso

92 60
AxB =
30 22
7
Manual del Alumno


PROPIEDADES
A(B.C) = (A.B)C Asociativa
(A+B)C = AC + BC Distributiva
AB = BA Conmutativa


EJERCICIOS 2


1. 4 5 -7 2 3 -1
A= B=
-2 0 1 0 -4 8

Hallar :
* A+B
* A-B
* AxB
* BxA
* B-A

2. S: 4 -1/2 1/3 -1/4
D = E =
5 0 2 3

Hallar la matriz "X" de la siguiente ecuacin. 3D - E = 2X + (E - D)


































8
Manual del Alumno




SESION 3
TRANSFORMACIONES ELEMENTALES

INVERSA DE UNA MATRIZ : METODO DE GAUSS-JORDAN ( de orden 2x2 )

Ejemplo :
3 -1
Determinar si A = tiene inversa.
5 -2

Solucin:-
3 -1 1 0
A - =
5 -2 0 1

+ Multiplicar 1/3 a la fila 1

F(1) (1/3) 3/3 -1/3 1/3 0

5 -2 0 1

+ Multiplicar 1/5 a la fila 2

1 -1/3 1/3 0

F(2)(1/5) 5/5 -2/5 0 -1/5

+ Restar la primera fila con la segunda fila

1 -1/3 1/3 0

F1 1 -2/5 0 1/5

+ Multiplicar -1 por la fila 2

1 -1/3 1/3 0

F(2)(-1) 0 1/15 -1/3 1/5

+ Multiplicar la fila 2 por 15

1 -1/3 1/3 0

F(2)(-15) 0 -15/15 15/3 -15/5

+ Multiplicar la fila 2 por 1/3

1 -1/3 1/3 0

F(2)(1/3) 0 1 5 -3

+ Sumar la fila 2 y la fila 1

1 -1/3 1/3 0

F2 0 1/3 5/3 -3/3

9
Manual del Alumno

+ Multiplicar la fila 2 por 3

1 0 2 -1

F(2)(3) 0 1/3 5/3 -1

+ Hallamos la matriz inversa

1 0 2 -1

0 1 5 -3


2 -1
A - =
5 -3








EJERCICIOS 3
Hallar la inversa de las matrices por el mtodo de Gauss-Jordan

5 6
B =
7 8


-1 3
C =
2 -4


1 2
D =
-1 3


4 -1
E =
2 6















10
Manual del Alumno



SESION 4

TRANSFORMACIONES ELEMENTALES

INVERSA DE UNA MATRIZ :METODO GAUSS-JORDAN (de orden 3x3)

Hallar la A
-1
para la matriz :

3 2 1
A = 4 5 2
2 1 4

Solucin :

3 2 1 1 0 0
A
-1
= 4 5 2 0 1 0
2 1 4 0 0 1


1 2/3 1/3 1/3 0 0
4 5 2 0 1 0
F
1
(1/3) 2 1 4 0 0 1


1 2/3 1/3 1/3 0 0
F
1
2
(-4) 0 7/3 2/3 -4/3 1 0
F
1
3
(-2) 0 -1/3 10/3 -2/3 0 1




1 2/3 1/3 1/3 0 0
F
2
(3/7) 0 1 2/7 -4/7 3/7 0
0 -1/3 10/3 -2/3 0 1


1 0 1/7 5/7 -2/7 0
F
2
1
(-2/3) 0 1 2/7 -4/7 3/7 0
F
2
3
(1/3) 0 0 24/7 -6/7 1/7 1



1 0 1/7 5/7 -2/7 0
F
3
(7/24) 0 1 2/7 -4/7 3/7 0
0 0 1 -1/4 1/24 7/24


F
3
1
(-1/7) 1 0 0 3/4 -7/24 -1/24
0 1 0 -1/2 5/12 -1/12
F
3
2
(-2/7) 0 0 1 -1/4 1/24 7/24

18 -7 -1
A
-1
= (1/24) -12 10 -2
-6 1 7




11
Manual del Alumno



EJERCICIOS 4

Hallar la inversa de las siguientes matrices :


1 2 3
B = 4 5 6
7 8 9


-3 2 5
C = 6 4 -2
1 1 1


2 -5 -6
D = 4 -2 7
3 2 1


-2 3 4
E = 1 2 5
-3 5 6


2 6 4
F = 5 4 2
-4 1 2






























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Manual del Alumno




SESION 5
DETERMINANTES

Definicin.-
El determinante es un numero real o un escalar asociado a una matriz cuadrada que se denota por : D (A)

CALCULO DE UNA MATRIZ DE ORDEN 2X2

a11 a12
D(A) = = a11. a22 + a21. a12
a 21 a22
4 -3
Ejemplo. Hallar el determinante de A =
1 2
Solucin :

4 -3
D(A) = = 4x2 - 1x (-3) = 8 + 3 = 11
1 2

CALCULO DEUNA MATRIZ DE ORDEN 3X3

a11 a12 a13 a11 a12
D(A) = a21 a22 a23 a21 a22 = a11.a22.a33 + a12.a23.a31 +
a31 a32 a33 a31 a 32 a13.a21.a32 - a13.a22.a31 -
- - - + + + a11.a23.a32 - a12.a21.a33

Ejemplo . Calcular el determinante de:

1 2 10
A = 2 3 9
4 5 11

Solucin :

1 2 10 1 2
A = 2 3 9 2 3 = 1.3.11 + 2.9.4 + 10.2.5 - 10.3.4 - 1.9.5 - 2.2.11
4 5 11 4 5

D(A) = 33 + 72 + 100 - 120 - 45 -44
D(A) = -4

RESOLUCION DE SISTEMAS DE ECUACIONES EN DOS VARIABLES

Resolver el sistema :
3x + 4y = 6
5x + 3y = -1

Solucin :

3 4
D(A) = = 3.3 - 4.5 = 9 -20 = -11
5 3


Luego x 3 -4 6 3.(6) + (-4)(-1) 22 -2
= ( 1/-11 ) = = (-1/11) =
13
Manual del Alumno

Y 5 -3 -1 -5.(6) + 3.(-1) -33 3

Siendo el conjunto solucin : S = ( -2,3 ) `

EJERCICIOS 5

1.- Hallar el determinante de:

5 6 7
A = 4 2 3
1 2 0


-5 -8 9
B = -2 3 5
4 5 2


2 1 0
C= 1 1 1
-3 6 -8

2.- Resolver las siguientes ecuaciones por determinantes :

5x + 4y = 5
4x + 2y = 1

3x + 7y = 0
-2x - 2y = 2































14
Manual del Alumno




SESION 6
RELACIONES Y FUNCIONES

RELACIONES

Definicin.-
Se llama relacin entre los elementos de un conjunto A y los elementos de un conjunto B a todo subconjunto R
del producto cartesiano AxB ; esto es, una relacin R consiste en lo siguiente :

1.- Un conjunto A ( conjunto de partida )
2.- Un conjunto B ( conjunto de llegada )

Simblicamente se denota por:
R : AB Rc A x B

DOMINIO DE UNA RELACION.-
Se llama dominio a todas las primeras componentes de los pares ordenados de la relacin . Se denota Dom(R) y
se simboliza :
Dom (R)= xe A / - y eB , ( X,Y )e R`


RANGO DE UNA RELACION.-
Se llama rango de una relacin R de A en B al conjunto de las segundas componentes de los pares ordenados de
la relacin. Se denota Ran (R) y es simboliza :
Ran (R)= ye B / - x eA , ( X,Y )e R`


EJEMPLO: Hallar el dominio y el rango de las relaciones en A siendo A = 1,2,3,4,5 `
y, R
1
= (x,y) AxA / x+y = 7 `

Solucin.-

R
1
= ( 2,5);(3,4);(5,2);(4,3) `

Siendo :
Dom (R
1
) = 2,3,4,5`
Ran (R
1
) = 2,3,4,5`


FUNCIONES
Definicin.-
Es un conjunto de pares ordenados en el que dos pares distintos nunca tienen la misma primera componente es
decir :

1.- f c AxB
2.- (x,y) ef . (x,z) ef (y=z)

EJEMPLO :
Sea A = 1,2,3,4` y B = a,b,c,d,e` si f es la funcin: f = (1,a);(2,b);(3,c);(4,c) `

Solucin .-

Dom f = 1,2,3,4`
Ran f = a,b,c`

En la funcin y = f(x) = 3 x| 0,4| hallar el dominio y el rango.
15
Manual del Alumno


Solucin.-

Dom f = | 0,4|
Ran f = 3

Hallar el dominio y rango de la funcin f(x) = (x-1) (x-9)

Solucin.-
(x-1) (x-9) > 0
( X-1> 0 .X-9 > 0 ) v ( X-1s 0. X-9 s 0 )
( X>1 . X>9) v ( Xs1 . Xs9 )
(X >9 ) v ( X s1)

<- ,1| |9, > = Dom f
y = f(x)
\( x-1) (x-9) >0 c | 0, >
y = f(x) c | 0, >
entonces el rango es : Ran f = | 0, >

EJERCICIOS 6
Hallar el dominio y rango de las relaciones en A siendo A = 1,2,3,4,5 `
a.- R = (x,y) c AxA / x+y < 4`
b.- R = (x,y) c AxA / y < 4`
c.- R = (x,y) c AxA / x
2
-2 s y`
d.- R = (x,y) c AxA / x-3y = 12`

Hallar el rango de la funcin f(x) = \(x+1) x c | 0,8 |

Hallar el dominio y rango de la funcin f(x) = x
2
-6x+8

Hallar el dominio y rango de la funcin f(x) = x
2
+6x+8



























16
Manual del Alumno




SESION 7
GEOMETRIA ANALITICA

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Sean P1 = ( X1,Y1 ) Y P2 = ( X2,Y2 ) cualesquiera entonces podemos hallar su distancia que esta dado por :

| P1 P2 | = \ [( X2 - X1 ) + ( Y2 - Y1 )]

Ejemplo. Si A = ( -3,10 ) y B = ( 1,2 ).Hallar la distancia de AB
Solucin.-


| AB | = \ [( 1 - (-3) ) + ( 2 - 10 )]
| AB | = \ [( 4 ) + ( -8 )]
| AB | = \ [16+ 64]
| AB | = \ [80]
| AB | = 4\ [5]


EJERCICIOS
1.- Si los puntos A = ( -3,10 ) ; B = ( 1,2 ) y C = ( 4,-4 ) demostrar que:
| AC | = | AB | + | BC |

2.- Hallar el permetro del tringulo formado por los puntos A = ( 4,7 ) ; B = ( -1,-8 ) y C = ( 8.-5 )

3.- Hallar X ,si A = ( X,8 ) ; B = ( 5,-2 ) y su distancia es 241.

4.- Demostrar que el cuadriltero con vrtices en A = ( -2,-1 ) ; B = ( 5,-4 ) ; C = ( -1,-18 ) y D = ( -8,-15) es un
rectngulo.




























17
Manual del Alumno



SESION 8
ANGULO ENTRE DOS RECTAS

Dos rectas son paralelas si sus pendientes son iguales :
L1 // L2 m1 = m2
Donde :
L1 y L2 : son dos rectas
m1 y m2 : son pendientes
La Pendiente :

m = y2 - y1 ; x1 = x2
x2 - x1

Dos rectas son perpendiculares si y solo si e producto de sus pendientes es -1 .
L1 L2 m1 . m2 = -1

Ejemplo : Determinar si L1 y L2 son paralelas o perpendiculares, L1 esta formado por ( 1,-1 ) y
( 3 ,2 ) . L2 esta formado por ( 3,2 ) y ( 7,8 ) .

Solucin .

mL1= 2 - (-1) = 3 mL2 = 8 - 2 = 3
3 - 1 2 7 - 3 2

Por lo tanto: L1 // L2 m1 = m2

EJERCICIOS 8

1.-Determinar si las rectas L1 y L2 son paralelas o perpendiculares.

a- L1 = ( 9,2 ) y ( 11,6 ) ; L2 = ( 3,5 ) y ( 1,1 )
b- L1 = ( 2,1 ) y ( 1,5 ) ; L2 = ( 3,5 ) y ( 1,1 )

2.- Dados los puntos A= ( -1,5 ) ; B= ( 3,2 ) ; C= ( 4,3 )hallar la pendiente de la recta L que pasa por C y que
divide al segmento AB en la razn -3/2.

3.- Una recta de pendiente 7/3 pasa por P ( 1,2 ) . Hallar las coordenadas de dos puntos sobre la recta que distan
\58 unidades de P.

4.- Si la recta L1 que contiene los puntos A (a,2) y B (0,2a) es paralela a la recta L2 que contiene a los puntos C (
-a,3 ) y D (1;-2a).Hallar el valor de a.

















18
Manual del Alumno



SESION 9
LA ECUACION DE LA RECTA

ECUACIONES PARA UNA RECTA :
1.- LA FORMA PUNTO PENDIENTE.- es cuando una recta pasa por el punto P
1
= (x
1
,y
1
) y de pendiente m es
:

y-y
1
= m(x-x
1
)

2.- LA FORMA DE LOS DOS PUNTOS.- es la recta que pasa por dos puntos dados P
1
( x
1
,y
1
) y P
2
( x
2
,y
2
)
tiene la ecuacin :

(y - y
1
) / ( x - x
1
) = (y
2
- y
1
) / (x
2
- x
1
) x
2
= x
1

3.- LA FORMA PENDIENTE Y ORDENADA AL ORIGEN.- es la recta cuya pendiente es m y ordenada
esta en el origen es b, tiene por ecuacin

y = mx + b

4.- LA FORMA DE LAS COORDENADAS AL ORIGEN.- es la recta cuya interseccin con los ejes x e y
son a = 0 y b = 0 respectivamente , tiene por ecuacin:

x/a +y/b = 1

5.- LA FORMA GENERAL.- su ecuacin es :

Ax + By + C = 0

EJEMPLO.-
Hallar la ecuacin de la recta que tiene por pendiente -4/3 y pasa por el punto ( 1,-1 ).
Solucin.-
Aplicando : y -y
1
= m ( x -x
1
)
Reemplazando : y - (-1) = -4/3 ( x -1 )
y + 1 = -4/3 ( x -1 )
3y + 3 = -4x + 4
Entonces la ecuacin de la recta es : 4x + 3y -1 = 0


EJERCICIOS .-
1.- Hallar la ecuacin de la recta cuya ordenada y abscisa en el origen suman cero y que contiene al punto P
(2,4).

2.- Dado el tringulo de vrtices A (-10,-1) ; B (-3,7) y C (2,5) ;Hallar las ecuaciones de las rectas que pasa por
el vrtice B y trisecan al lado opuesto AC.

3.- Una recta pasa por el punto P (2,3) y la suma de los segmentos que determina sobre los ejes coordenadas es
10.Hallar la ecuacin de la recta.

4.- Hallar la ecuacin de la recta cuya ordenada y abscisa en el origen suman 2 y cuya pendiente es 9/5.









19
Manual del Alumno




SESION 10
LA CIRCUNFERENCIA

ECUACION GENERAL DE LA CIRCUNFERENCIA

( x - h ) + ( y - k ) = r ..................(1)

Desarrollando la ecuacin (1)

x + y - 2hx - 2ky + ( h + k - r ) = 0

Esta ecuacin tiene la forma :

X + Y + DX + EY+ F = 0 .................( Ec. General )

Ejemplo.
Que tipo de circunferencia es representada por la ecuacin 9x + 9y - 72x - 6y + 1 = 0
Solucin :

Dividimos entre 9
.
(1/9) 9x + 9y - 72x - 6y + 1 = 0

x + y - 8x - (2/3)y + 1/9 = 0
Completando cuadrados

( x - 8x + 16 ) + ( y -- 2/3y + 1/9 ) = - 1/9 +16 + 1/9
Entonces :

( x - 4 ) + ( y - 1/3 ) = 16
Por lo tanto: la ecuacin representa una circunferencia de centro
c = ( 4 , 1/3 ) y el radio r = 4


EJERCICIOS 10
Determinar el centro y el radio de cada ecuacin siguiente:


+ 9x + 9y - 144x + 12y + 580 = 0


+ 4x + 4y - 12x + 8y + 77 = 0


+ 36x + 36y - 48x - 36y + 16 = 0


+ 4x + 4y - 16x + 20y + 25 = 0


+ x + y + 4x + 16y - 39 = 0






20
Manual del Alumno



SESION 11
LIMITES

Definicin.-
El numero L se llama limite de una funcin en el punto X0 ( X0 no necesariamente e Dom f ) si para cada c > 0,
es posible hallar o > 0, que depende de X0 y c tal que :

xe Dom f . 0 < X - X0 < o f(x) - L < c

Se denota : Lim f(x) = L
XX0


Ejemplo : Demostrar Lim X - 9 = 6
XX0 X - 3

Solucin.-
X0 = 3 L = 6 f(x) = ( X - 3 ) ( X + 3 )
( X + 3 )
donde :

f(x) = X + 3 X = 3
Entonces c > 0, hallamos o > 0 tal que : xe Dom f . 0 < X - 3 < o f(x) - 6 < c

f(x) - 6 = X - 9 - 6 = X + 3 - 6 = X - 3 < c o = c
X + 3

Hemos comprobado


Lim X - 9 = Lim ( X - 3 ) ( X + 3 ) = Lim ( x + 3) = 3 + 3 = 6
X3 X - 3 X3 ( X - 3 ) X3



EJERCICIOS 11

Demostrar por la definicin de limites

+ Lim ( 3x ) = 12
X4

+ Lim ( 4x - 3 ) = 9
X3

+ Lim 4 = 2
X4 x - 2

+ Lim x - 9 = 2
X-7 x - 1







21
Manual del Alumno



SESION 12
LIMITES INDETERMINADOS
Definicin.-
La funcin f tiene limite +. En si los limites laterales en x
0
son iguales a + y tienen limite - en
x
0
si los limites laterales en x
0
son iguales a - y se denota :

Lim f(x) = + Lim f(x) = -
xx
0
xx
0

EJEMPLO.-
Hallar el limite de :

Lim x+1
x3
+
x
2
-9

Solucin.-

Lim x+1
x3
+
(x+3)(x-3)


Lim 3+1 = 4 = +
x3
+
(3+3)(3-3) 0

EJERCICIOS 12

Calcular con limites infinitos los siguientes ejercicios :

1.- Lim x
2
-4
x2 (x-2)
3


2.- Lim x
2
+3
x- x+1

3.- Lim \ ( x
2
+7x+10 )
x x

4.- Lim x- \x
x0 x
2
+x

5.- Lim 1-cosHz
z0 \z

CONTINUIDAD
CONTINUIDAD DE UNA FUNCION EN UN PUNTO
Definicin.-
La funcin f es continua en x
0
e Dom f si para cada c > 0 existe un o > 0 ( que depende de c y x
0
) tal que :
XeDom f . x- x
0
< o

f(x) - f(x
0
) < c

Si x
0
es adems un punto de acumulacin del Dom f entonces tiene en forma equivalente que f es continua en x=
x
0
si y solo si cumple :

1.- f(x
0
) esta definido.
2.- Existe el limite de f en x
0
.
3.- Lim f(x) = f(x
0
).
x x
0


22
Manual del Alumno

EJEMPLO.-
Probar que f es continua en x0 =0 para


X2+2 , x<0
F(x) =
2senx x>0
x

Solucin.-
1.- f(0) esta definido por f(0) = 2.
2.- x
0
= 0 es punto de acumulacin de Dom f = -,`
Lim (x
2
-4) = 2
x0
Lim 2senx = 2
x0 x
Lim f(x) = 2
x0
3.- Lim f(x) = f(0) =2 entonces f es continua en x
0
= 0.
x0

EJERCICIOS 12.-
1.- Probar que la funcin es continua

xsen(1/x) ,x= 0
f(x) =
0 , x=0

2.- Probar que la siguiente funcin es continua

3 ,x=2
f(x) =
3x
2
-7x+2 ,x =2
x-2

3.- Probar si la funcin es continua en todo R

x
3
/2 ,x>2
f(x) =
2x , x<2

4.- Dada la funcin probar si f es continua en -,3`

x-2 ,x>3
f(x) =
x+1 ,x<3














23
Manual del Alumno




SESION 13
LA DERIVADA

Definicin.-
Dado una funcin f y x
0
que pertenece al dominio de f se llama derivada de f en el punto x
0
al valor.

f' (x
0
) = lim f (x
0
+h ) - f ( x
0
)
h0 h


Hallar la derivada de \ x
Solucin.-

f' (x
0
) = lim f (x

+h ) - f ( x )
h0 h


f' (x
0
) = lim \ ( x+h ) - \ x
h0 h

f' (x
0
) = lim h
h0 h |\ ( x+h ) - \ x |


f' (x
0
) = lim 1 = 1 , x > 0
h0 \ ( x+h ) - \ x 2\x




EJERCICIOS 13.-

Hallar la derivada de las siguientes funciones :

f(x) = ( \ x )
3



f(x) = x
2
- 7

f(x) = 1/(x
4
+3)

f(x) = cos x

f(x) = 3x
2
+ 4x - 2












24
Manual del Alumno





SESION 14
REGLAS DE LA DERIVACION

1.- Dc = 0 , c= funcion constante

2.- D
x
(x) = 1

3.- D
x
(\x) = 1
2(\x)

4.- D
x
senx = cosx

5.- D
x
(x
n
) = nx
n-1

6.- D | f + g |(x)

= Df(x)

+ Dg(x)


7.- D | f .g |
x
= f(x)Dgx)

+ g(x)Df(x)

8.- D | f /g |
x
= g(x)Dfx)

- f(x)Dg(x)
(g(x))
2



EJERCICIOS 14.-

Derivar las siguientes funciones usando las reglas de derivacin :

f(x) = 5x + 4x
2
- 7x
6



f(x) = (3cosx).(
4
\x)


f(x) = senx
x


f(x) = senx
cosx


f(x) = x(senx)














25
Manual del Alumno





SESION 15
LA ANTIDERIVADA ( integracion)

FORMULAS DE INTEGRACION

1.- } dx = x + c , c = constante

2.- } x
n
dx = x
n+1
+ c
n+1

3.- } kf(x)dx = k } f(x)dx

4.- } ( u + v )dx = } udx + } vdx

5.- } a
u
dx = a
u
+ c
lna

6.- } senudu = -cosu +c

7.- } cosudu = senu +c

8.- } tgudu = lnsecu + c

9.- } ctgudu = lnsenu + c

10.- } secudu = lnsecu + tgu + c

11.- } cscudu = lncscu - ctgu + c

12.- } secudu = tgu + c

13.- } cscudu = -ctgu + c

14.- } secu.tgudu = secu + c

15.- } cscu.ctgudu = -cscu + c

EJERCICIOS 15.-

} 5axdx

} (x
4
+x
2
+1)(x-1) dx

} cos3xsen
3
3xdx

} dx
cos
6
x

} senxcosxdx


} 2x-3dx
(x
2
-3x+2)
3


} (x
3
+x+1)dx
26
Manual del Alumno




BIBLIOGRAFIA.-


VENERO BALDEON , Armando j.(1997) : Anlisis Matemtico I .Lima-Per. Editorial San Marcos.
FIGUEROA GARCIA ,Ricardo (1998) : Vectores y Matrices, Lima-Per W.H. Editores.
FIGUEROA GARCIA ,Ricardo (1998) : Matemtica bsica , Lima-Per W.H. Editores.
FIGUEROA GARCIA ,Ricardo (1998) : Vectores y Matrices , Lima-Per W.H. Editores.
FIGUEROA GARCIA ,Ricardo (1991) : Geometra Analitica , Lima-Per W.H. Editores.
ESPINOZA RAMOS ,Eduardo (1993) : Anlisis Matemtico II (solucionario de DEMIDOVICH ).