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Prueba Efecto Doppler

Este documento presenta un examen sobre el efecto Doppler con cuatro problemas. El examen evalúa la comprensión del estudiante sobre cómo la frecuencia percibida de una onda sonora cambia cuando la fuente se mueve hacia o aleja del observador. Se pide al estudiante que calcule las frecuencias percibidas en varios escenarios que involucran objetos que se mueven el uno hacia el otro o alejándose a diferentes velocidades. También se pide una explicación de por qué la frecuencia percibida cambia cuando un observador percibe frecu

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Ramses Jerez Nicurcar
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Prueba Efecto Doppler

Este documento presenta un examen sobre el efecto Doppler con cuatro problemas. El examen evalúa la comprensión del estudiante sobre cómo la frecuencia percibida de una onda sonora cambia cuando la fuente se mueve hacia o aleja del observador. Se pide al estudiante que calcule las frecuencias percibidas en varios escenarios que involucran objetos que se mueven el uno hacia el otro o alejándose a diferentes velocidades. También se pide una explicación de por qué la frecuencia percibida cambia cuando un observador percibe frecu

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COMPRUEBO LO APRENDIDO EL EFECTO DOPPLER PRIMERO MEDIO

COLEGIO AMANCAY LIMACHE


NOMBRE:__________________________________________________________________
Fecha: Pts Maximo: Pts Obtenidos:
I) Resuelva los siguienes !"o#le$as%
a) Un auto a toda velocidad en una carrera viene acercndose a la meta el sonido de sonido de su
motor emite una !recuencia mu" alta e#uivalente a $%% &h'( )*ue !recuencia +ercibe la +ersona del
Bander,n #ue se encuentra en la meta si le dicen #ue el auto viene con velocidad de -% &[Link]/(0
b) Un Murci1la/o con hambre acecha una +olilla el Murci1la/o vuela con ra+ide' de 2 &[Link]/( en
direcci3n a la +olilla a su ve' la +olilla vuela en direcci3n al Murci1la/o con ra+ide' de 4 &[Link]/( si el
Murci1la/o env,a ultra sonidos a la +olilla +ara saber su +osici3n con !recuencia de 4%5%%% &h'( )*u1
!recuencia siente la +olilla0
c) Una +ersona en un sem!oro observa una ambulancia ale6arse de 1l a toda velocidad 7i la
ambulancia via6a con ra+ide' de 88 &[Link]/( " su sirena emite un sonido cu"a !recuencia es de 49% &h'(
)*u1 !recuencia +ercibe la +ersona en el sem!oro0
d) Res+onda: )*ue esta sucediendo con las ondas sonoras si una +ersona +ercibe una !recuencia de
4%% &h'( +roveniente de una !uente sonora " lue/o de un tiem+o +ercibe una !recuencia de 44% &h'(0
Ex+li#ue5 )El ob6eto se acerca o se ale6a0
COMPRUEBO LO APRENDIDO EL EFECTO DOPPLER PRIMERO MEDIO
COLEGIO AMANCAY LIMACHE
NOMBRE:___________________________________________________________________
Fecha: Pts Maximo: Pts Obtenidos:
I) Resuelva los siguienes !"o#le$as%
a) Un auto a toda velocidad en una carrera viene acercndose a la meta el sonido de sonido de su
motor emite una !recuencia mu" alta e#uivalente a $%% &:'( )*ue !recuencia +ercibe la +ersona del
Bander,n #ue se encuentra en la meta si le dicen #ue el auto viene con velocidad de -% &[Link]/(0
b) Un Murci1la/o con hambre acecha una +olilla el Murci1la/o vuela con ra+ide' de 2 &[Link]/( en
direcci3n a la +olilla a su ve' la +olilla vuela en direcci3n al Murci1la/o con ra+ide' de 4 &[Link]/( si el
Murci1la/o env,a ultra sonidos a la +olilla +ara saber su +osici3n con !recuencia de 4%5%%% &:'( )*u1
!recuencia siente la +olilla0
c) Una +ersona en un sem!oro observa una ambulancia ale6arse de 1l a toda velocidad 7i la
ambulancia via6a con ra+ide' de 88 &[Link]/( " su sirena emite un sonido cu"a !recuencia es de 49% &:'(
)*u1 !recuencia +ercibe la +ersona en el sem!oro0
d) Res+onda: )*ue esta sucediendo con las ondas sonoras si una +ersona +ercibe una !recuencia de
44% &h'( +roveniente de una !uente sonora " lue/o de un tiem+o +ercibe una !recuencia de 4%% &h'(0
Ex+li#ue5 )El Ob6eto se acerca o se ale6a0
;ndicaciones: 7e +roh,be el uso de celulares dis+one de -% minutos +ara desarrollar la +rueba el
alumno #ue sea sor+rendido co+iando o usando celular se cali!icar con la nota m,nima lea
atentamente los enunciados " res+onda donde se le indi#ue res+uestas sin 6usti!icaci3n
corres+ondiente no sern consideradas5 7uerte <)
;n dicaciones: 7e +roh,be el uso de celulares dis+one de -% minutos +ara desarrollar la +rueba el
alumno #ue sea sor+rendido co+iando o usando celular se cali!icar con la nota m,nima lea
atentamente los enunciados " res+onda donde se le indi#ue res+uestas sin 6usti!icaci3n
corres+ondiente no sern consideradas5 7uerte <)

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