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Tratamiento Fonoaudiológico

El plan de tratamiento fonoaudiológico tiene el objetivo general de que el paciente adquiera habilidades lingüísticas comunicativas funcionales. Los objetivos específicos incluyen el desarrollo de la forma del lenguaje a través de la adquisición y generalización de fonemas, el desarrollo del contenido del lenguaje mediante la identificación y nominación de categorías semánticas básicas, y el desarrollo del uso del lenguaje a través de metas comunicativas y de seguimiento de instrucciones.

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El plan de tratamiento fonoaudiológico tiene el objetivo general de que el paciente adquiera habilidades lingüísticas comunicativas funcionales. Los objetivos específicos incluyen el desarrollo de la forma del lenguaje a través de la adquisición y generalización de fonemas, el desarrollo del contenido del lenguaje mediante la identificación y nominación de categorías semánticas básicas, y el desarrollo del uso del lenguaje a través de metas comunicativas y de seguimiento de instrucciones.

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Plan de tratamiento Fonoaudiolo gico

.
Intervencin por dimensiones del lenguaje

Objetivo general:

- Adquirir habilidades lingsticas comunicativas que le permitan una comunicacin
funcional con su entorno.
Objetivos especficos:
Forma del lenguaje

- Lograr praxias aisladas y en secuencia (linguales labiales faciales)
- Discriminar sonidos no verbales y verbales
- Adquirir y/o generalizar fonemas voclicos en slaba directa inicial media-
final
- Adquirir y/o generalizar fonemas consonnticos en slaba directa inicial
media- final (/p/, /m/, /t/, /k/, /b/)

Contenido del lenguaje

- Identificar elementos de categoras semnticas bsicas (partes del cuerpo,
animales, objetos cotidianos)
- Nominar elementos de categoras semnticas bsicas (partes del cuerpo,
animales, objetos cotidianos)
- Aumentar el Promedio de longitud del enunciado (2 elementos)

Uso del lenguaje

- Lograr la atencin conjunta
- Lograr la atencin sostenida
- Mantener contacto ocular sostenido
- Lograr intencin comunicativa no verbal
- Lograr intencin comunicativa verbal
- Seguir instrucciones simples
- Lograr una adecuada alternancia de turnos

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