UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL
ADMINISTRACION Y SISTEMAS
PRESENTADO POR: QUISPE TOCAS YORDY
DOCENTE:
ASIGNATURA: CREATIVIDAD EMPRESARIAL
CICLO ACADEMICO: OCTAVO
SEMESTRE ACADEMICO: 2014 I
HUANCAYO 2014
LA SINECTICA
LA SINCTICA
La Sinctica.
Dentro de la Creatividad el logro de este estado creativo es buscado por diversos
mtodos. Uno de ellos es la Sinctica.
La palabra Sinctica comenz a formar parte del vocabulario de los especialistas en
creatividad, cuando William Gordon, en el ao 1961, public el libro Synectics.
Es una tcnica creada con el objetivo descubrir los mecanismos psicolgicos bsicos
de la actividad creadora.
Para ello estudi la forma de proceder de las personas con un alto grado de capacidad
creativa y dise, un mtodo que constituye una imitacin consciente de los procesos
mentales fundamentalmente inconscientes de los inventores de talento.
La palabra Sinctica, de origen griego, significa la unin de elementos distintos y
aparentemente irrelevantes, es algo as como poner juntos lo que antes no estaba.
Esta capacidad de unir elementos diferentes y aparentemente irrelevantes es propia
de la personalidad creativa
Gordon supone que entender cmo funciona el mecanismo psicolgico de la creacin
ayuda a provocar su funcionamiento.
No se trata de cambiar lo emocional por lo intelectual, al contrario consiste en
entender lo emocional para as lograr nuevas ideas.
* Algunos de los postulados esenciales de la Sinctica son:
* La creatividad de las personas puede aumentar si se les hace comprender los
procesos psicolgicos subyacentes.
* En el proceso creativo el componente emocional es ms importante que el
intelectual, y el irracional ms importante que el racional.
* Los elementos emocionales e irracionales son los que deben ser comprendidos para
aumentar las posibilidades de xito en proceso creativo.
Como puede apreciarse, la Sinctica brinda gran atencin a los elementos
emocionales, irracionales e inconscientes en la bsqueda creativa; sin embargo, es
fundamental no perder de vista que en ningn caso stos se encuentran separados de
la reflexin racional.
Desde esta conjugacin de ideas surgieron los dos principios ms interesantes que
constituyen el verdadero centro de la Sinctica:
1. Volver conocido lo extrao.
2. Volver extrao lo conocido.
Volver conocido lo extrao
La Sinctica realiza un esfuerzo consciente y racional en la direccin de analizar un
problema dado (PD) en sus mltiples facetas y relaciones, es decir lo ms
profundamente posible. Por va del conocimiento racional transforma el PD en
problema conocido. (PC)
Volver extrao lo conocido
La Sinctica utiliza con el objetivo de volver extrao lo conocido mecanismos
especficos a los que denomina analogas. Dice W.J.J. Gordon La Sinctica ha
identificado cuatro mecanismos para volver extrao lo conocido todos de carcter
metafrico:
Veamos cmo define cada una de las analogas:
Analoga directa (AD): Este mecanismo describe la comparacin verdadera de hechos
paralelos, conocimiento o tecnologa.
Analoga personal (AP):Al identificarse personalmente con los elementos de un
problema, el individuo deja de verlo en los trminos de los elementos previamente
analizados.
Analoga simblica (AS): ...usa imgenes objetivas e impersonales para describir el
problema....en trminos de respuesta potica. Es una descripcin comprimida de la
funcin o de los elementos del problema... ...se ve el problema cualitativamente con
la sbita totalidad de una frase potica, ....es inmediata. Una vez creada, es un
torrente de asociaciones...
Analoga fantstica (AF): Como desearamos que en nuestra fantasa ms loca
funcionara... -tal cosa-. Implica la ficcin de que algo va a suceder con slo
desearlo.
Aplicacin de La Sinctica en Carreras Creativas.
La aplicacin de La Sinctica a las carreras creativas consiste en que al ser una
tcnica/mtodo de pensamiento creativo.
Permite explotar reas o estados creativos que normalmente uno no logra aprovechar
utilizando, por ejemplo, tcnicas como los mapas mentales y el brainstorming.
Es una tcnica casi infalible para los bloqueos creativos a la hora de trabajar y
estimula la parte emocional de manera libre pero mantenindose dentro de los
lineamientos racionales, por lo que permite que se logren ideas nicas, autnticas y
poco convencionales sin perder el concepto de lo que se quiere o distorsionar los
lineamientos.
