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Conocimiento
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ucativa
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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
PLAN DIDACTICO ANUAL
1 DATOS INFORMATIVOS
1.2 INSTITUCION: Unidad Educativa Particular Jerusaln
1.3 AO/CURSO: Noveno Ao Educacin Bsica
1.4 AREA: Cultura Esttica
1.5 ASIGNATURA: Msica
1.6 TOTAL DE H/SEMANALES: 1 hora
1.7 TOTAL DE H/ ANUALES: 40 horas
1.8 PROFESOR: Lcda. Julissa Morn
1.9 AO LECTIVO: 2013 - 2014
2. CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA.
La Asignatura contribuye al estudiante adquiera el suficiente conocimiento que le permitir
establecer los principales aspectos de la msica y podr distinguir los diferentes ritmos de la
msica aportando as a su desarrollo integral como parte de la sociedad.
3. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA
Conocer y valorar los orgenes de la msica y su aportacin dentro de la sociedad.
Adquirir conocimientos que le peritarn establecer los principales aspectos de la msica
Cultivar en los estudiantes el verdadero significado de la msica y sus elementos como
fundamento para el desarrollo del ser humano
4. UNIDADES DIDACTICAS
#
TITULO DE LA UNIDAD
TIEMPO
1 GENERALIDADES DE LA MSICA 4 SEMANAS
2 SIGNOS MUSICALES 4 SEMANAS
3 ESCALA MUSICAL 4 SEMANAS
4 HISTORIA DE LA MSICA 4 SEMANAS
5 FOLKLORE 4 SEMANAS
6 GENEROS MUSICALES 4 SEMANAS
7 MUSICA CRISTIANA 4 SEMANAS
8 PRACTICA MUSICAL 3 SEMANAS
9 HIMNOS PATRIOS 3 SEMANAS
5. METODOLOGIA
Mtodo Inductivo - deductivo
Mtodo Analtico sinttico
Mtodo de Observacin
Mtodo Investigativo
6. RECURSOS
OBJETOS REALES
Laminas, textos, diccionarios, cuadernos de trabajos, folletos. Revistas, etc.
OBJETOS REPRESENTATIVOS
Grficos, materiales impresos, carteles, smbolos visuales, mapas mentales, anlisis, esquemas, etc.
INSTRUMENTOS
Internet, televisor, grabadora, DVD.
7. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Evaluacin Oral
Evaluacin Escrita
Tareas
Talleres
Debates
8 FUENTES
Biblioteca de Consulta 2007
Juegos de la Msica Roberto Bonachona Intriago
Educacin Musical 9
Internet
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Vicerrector Director del rea Profesor
UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Generalidades de la Msica UNIDAD 1
AREA: Cultura Esttica CURSO: Noveno ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA: Conocer y valorar los elementos de la msica, su importancia y los diferentes conceptos que se relaciona con ella.
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
1. Himno Nacional del
Ecuador
2. Msica
3. Elementos de la
msica
4. El sonido
5. Sonidos musicales
6. Figuras musicales
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas grupales e
individuales
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Grabadora
Cd
Cuadernos
Entona y canta
correctamente el
Himno Nacional
Expresa de forma
verbal el concepto
de Msica
Identifica los
fundamentos del
sonido
Enumera las
cualidades del
sonido
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
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Vicerrector Director de rea Profesor
UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Signos Musicales UNIDAD 2
AREA: Cultura Esttica CURSO: Noveno ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA: Identificar con facilidad los signos musicales en el entorno del estudiante.
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
1 Valor de las figuras
2 Pausas y silencios
3 Las claves
4 El pentagrama
5 El puntillo
6 La ligadura
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Lminas
Cuadernos
Identifica y dibujas
las figuras
musicales
Expresa de forma
verbal el conceptos
Dibuja con facilidad
el pentagrama
Enumera las notas
musicales
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
Dibujar
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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Escala musicales UNIDAD 3
AREA: Cultura Esttica CURSO: Noveno ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA: Conocer y valorar las importancia de las escalas musicales
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
1 Aires y matices
2 La escala musical
3 Tono
4 Semitono
5 Las alteraciones
6 Practiquemos la
escritura musical
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas grupales e
individuales
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Grabadora
Cd
Cuadernos
Expresar con
facilidad y sencillez
los matices
Expresa con
seguridad las
alteraciones
musicales
Identifica las partes
de las figuras
musicales
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
Escribe con claridad
la escala musical
ascendente y
descendente
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Vicerrector Director de rea Profesor
UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Historia de la Msica UNIDAD 4
AREA: Cultura Esttica CURSO: Noveno ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA Conocer la historia de la msica y su importancia.
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
La msica pre incsica
La msica incsica
La msica en la
republica-
Formas musicales
Ecuatoriana
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas grupales e
individuales
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Grabadora
Cd
Cuadernos
Entona y canta
correctamente el
Himno Nacional
Expresa de forma
verbal el concepto
de Msica
Identifica los
fundamentos del
sonido
Enumera las
cualidades del
sonido
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
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UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Folklore UNIDAD 5
AREA: Cultura Esttica CURSO: Noveno ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA: Conocer el folklore de los pueblos y su identidad musical.
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
Origen del Folklore
Clases del Folklore
Msica del Folklore
El Folklore n y la Msica
Ecuatoriana.
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas grupales e
individuales
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Grabadora
Cd
Cuadernos
Entona y canta
correctamente el
Himno Nacional
Expresa de forma
verbal el concepto
de Msica
Identifica los
fundamentos del
sonido
Enumera las
cualidades del
sonido
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
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Vicerrector Director de rea Profesor
UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Gneros musicales UNIDAD 6
AREA: Cultura Esttica CURSO: Noveno ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA: Apreciar los diferentes gneros de la msica
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas grupales e
individuales
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Grabadora
Cd
Cuadernos
Entona y canta
correctamente el
Himno Nacional
Expresa de forma
verbal el concepto
de Msica
Identifica los
fundamentos del
sonido
Enumera las
cualidades del
sonido
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
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Vicerrector Director de rea Profesor
UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Msica cristina UNIDAD 7
AREA: Cultura Esttica CURSO: Noveno ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA: Conocer y valorar la msica cristiana para cambiar nuestro estilo de vida.
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas grupales e
individuales
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Grabadora
Cd
Cuadernos
Entona y canta
correctamente el
Himno Nacional
Expresa de forma
verbal el concepto
de Msica
Identifica los
fundamentos del
sonido
Enumera las
cualidades del
sonido
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
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Vicerrector Director de rea Profesor
UNIDAD EDUCATIVA JERUSALN
TITULO: Himnos Patrios UNIDAD 8
AREA: Cultura Esttica CURSO: Octavo ESPECIALIZACION: Bsica
COMPETENCIA: Comprender el
ESTANDARES
METODOLOGIA EVALUACIN
MTODO RECURSO DESEMPEOS TCNICA
7
Experiencia Concreta
Realizar dinmicas grupales e
individuales
Observar figuras y carteles
Escuchar con atencin
Reflexin
Dar opinin sobre la actividad realizada
Dialogar sobre la dinmica
Presentar el nuevo tema
Conceptualizacin
Comprender datos y hechos histricos
Establecer relaciones temporales
Analizar e interpretar conceptos
Ejercitacin, clasificacin y extraccin
Ampliar vocabulario
Aplicacin
Desarrollar talleres
Practicar lo aprendido
Elaborar organizadores grficos
Identificar elementos musicales
Texto
Pizarra
Marcadores
Grabadora
Cd
Cuadernos
Entona y canta
correctamente el
Himno Nacional
Expresa de forma
verbal el concepto
de Msica
Identifica los
fundamentos del
sonido
Enumera las
cualidades del
sonido
Lluvia de
ideas
Organizadores
grficos
Preguntas y
respuestas
Observacin
______________ _______________ ____________
Vicerrector Director de rea Profesor
