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UNIVERSIDADES PBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEANZAS UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE GRADO
Curso 2009-2010
MATERIA: BIOLOGA
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIN
Estructura de la prueba: la prueba se compone de dos opciones "A" y "B", cada una de las cuales consta de 5 preguntas que, a su vez, comprenden
varias cuestiones. Slo se podr contestar una de las dos opciones, desarrollando ntegramente su contenido. En el caso de mezclar preguntas de
ambas opciones la prueba ser calificada con 0 puntos.
Puntuacin: la calificacin mxima total ser de 10 puntos, estando indicada en cada pregunta su puntuacin parcial.
Tiempo: 1 hora y 30 minutos.
OPCIN A
1.- Los plastos son unos orgnulos caractersticos de las clulas vegetales:
a) Respecto al esquema adjunto escriba el nombre de este plasto,
qu proceso metablico realiza y el nombre que corresponde a
cada nmero (1,5 puntos).
b) Indique el lugar concreto donde se realiza el ciclo de Calvin y la
finalidad del mismo (0,5 puntos).
2.-Con relacin a la traduccin del mensaje gentico:
a) Indique los distintos tipos de ARN (0,5 puntos).
b) Describa la funcin que desempea en la clula cada tipo de ARN (1,5 puntos).
3.- Referente al ciclo celular de un organismo 2n=6, cuyas clulas presentan mitosis anastrales:
a) Haga un esquema de la metafase y otro de la anafase mittica (0,5 puntos).
b) Si los 6 cromosomas del organismo equivalen a 10 pg de ADN, qu cantidad de ADN tendr una clula de ese
organismo en los periodos G1 y G2? Razone su respuesta (0,5 puntos).
c) Explique el significado biolgico de los procesos de mitosis y de meiosis (1 punto).
4.- Entre las alteraciones patolgicas del sistema inmunitario se encuentran las enfermedades autoinmunes.
a) Explique en qu consisten y su mecanismo etiopatolgico (mecanismo de produccin), aludiendo a los
conceptos de autoantgeno y tolerancia inmunolgica (1,5 puntos).
b) Cite dos ejemplos de enfermedades autoinmunes (0,5 puntos).
5.- El esquema que se indica presenta un proceso catablico de la clula:
a) A qu proceso se refiere el enunciado? Cite sus etapas e indique su localizacin a nivel de la clula y de
orgnulo. Qu ocurre en cada una de esas etapas? (1 punto).
b) Explique cmo se produce la sntesis de ATP en cada uno de los casos del esquema del enunciado: (A), (B) y
(C), y relacinelos con las etapas aludidas en el apartado anterior (1 punto).
GLUCOSA PIRUVATO
H
2
O
ATP
ATP
ATP
(A)
(B)
(C)
CO
2
GLUCOSA PIRUVATO
H
2
O
ATP
ATP
ATP
(A)
(B)
(C)
CO
2
2
OPCIN B
1.- Algunas clulas vegetales presentan unas biomolculas muy caractersticas, como la celulosa, la
hemicelulosa y el almidn.
a) Indique las semejanzas y las diferencias ms importantes entre la celulosa y el almidn (1 punto).
b) Cite una semejanza y una diferencia entre la celulosa y la hemicelulosa (0,5 puntos).
c) Explique la importancia biolgica de la celulosa en la clula vegetal (0,5 puntos).
2.- Con relacin a la herencia mendeliana:
a) Qu es un gen? Cmo se denomina al conjunto de genes de un individuo? (0,5 puntos).
b) Cundo se dice que dos genes son independientes? Y cundo qu estn ligados? (0,5 puntos).
c) Si tuviera una mosca del vinagre (Drosophila melanogaster) de fenotipo A, cmo comprobara si es AA o Aa?
Razone la respuesta (0,5 puntos).
d) Cul sera la segregacin genotpica que se obtendra del cruzamiento entre un individuo diheterocigoto
(dihbrido) por otro diheterocigoto para los mismos caracteres? Refleje en su examen cmo ha obtenido esta
segregacin (0,5 puntos).
3.- Con referencia a los ciclos de reproduccin celular:
a) Copie y complete el siguiente cuadro en su hoja de examen indicando el proceso o procesos, as como las
fases en que ocurren los siguientes acontecimientos (1,25 puntos).
ACONTECIMIENTO CELULAR PROCESO (S)/FASE(S)
1) Los homlogos se aparean mediante sinapsis
2) El ADN se replica
3) Las clulas hijas son diploides
4) Las cromtidas hermanas se separan
5) Existe sobrecruzamiento
b) Los organismos eucariticos se pueden reproducir asexual y/o sexualmente. Indique tres diferencias entre estos
dos procesos (0,75 puntos).
4.- La salazn es un sistema de conservacin de alimentos muy utilizado desde antiguo, y consiste en aadir
una considerable cantidad de sal al alimento para preservarlo del ataque de microorganismos que puedan
alterarlo.
a) Explique este hecho de forma razonada (1 punto).
b) A finales del siglo XIX se empieza a aplicar otro sistema de conservacin de alimentos muy utilizado en la
actualidad, descubierto por Louis Pasteur. En qu consiste? (1 punto).
5.- Los compuestos siguientes estn relacionados con la respiracin y la fotosntesis: ribulosa 1,5- bisfosfato,
NADH, FADH2, NADP.
a) Relacione cada uno de los compuestos con el proceso correspondiente y con la etapa del mismo donde
participa (1 punto).
b) Explique las caractersticas qumicas del NADP y FADH2 e indique su funcin (0,5 puntos).
c) Explique las caractersticas qumicas y la funcin de la ribulosa 1,5- bisfosfato (0,5 puntos).
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BIOLOGA
CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN
1. Cada una de las cinco preguntas podr tener dos, tres o cuatro apartados.
2. Cada pregunta ser evaluada de forma independiente y se calificar de cero a dos puntos. Se
puntuarn obligatoriamente todos los apartados, cada uno de los cuales ser puntuado, con
intervalos de 0,25 puntos, con la valoracin indicada en cada uno de ellos en las cuestiones del
examen.
3. En ningn caso sern admitidas respuestas pertenecientes a distintas opciones.
4. La calificacin final del examen ser la suma de las calificaciones obtenidas en las cinco
preguntas.
5. El contenido de las respuestas, as como la forma de expresarlo deber ajustarse estrictamente
al texto formulado. Por este motivo, se valorar positivamente el uso correcto del lenguaje
biolgico, la claridad y concrecin en las respuestas as como la presentacin y pulcritud del
ejercicio.
6. De acuerdo con las normas generales establecidas, los errores sintcticos y ortogrficos se
valorarn negativamente.
