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Guias de Divisiones Exactas e Inexactas

Este documento presenta una guía sobre divisiones exactas e inexactas. Explica que una división es exacta cuando el residuo o resto es cero, y provee ejemplos numéricos para ilustrar divisiones exactas e inexactas. También incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen los conceptos.
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Liceo Andrs Sabella Departamento de U.T.P.

Antofagasta

Gua de divisiones exactas e inexactas

Nombre.................................. urso

!ec"a #UT

,ecuerda di+idir es repartir en partes iguales. -na di+isi.n es e!acta cuando el residuo o resto es cero.

Se desea repartir 72 lpices en partes iguales entre 8 nios. Cuntos lpices corresponden a cada nio? Paso 1: Se busca un nmero que multiplicado por 8 d como resultado 72, para esto te preguntas 8 multiplicado por qu nmero da un producto cercano o igual a 72?
8 ! "# 8 8 ! 2# "$ 8 ! %# 2& 8 ! &# %2 8 ! '# &( 8 ! $# &8 8 ! 7# '$ 8 ! 8# $& 8 ! * #72 )l nmero que multiplicado por 8 es igual a 72 es el *.

Paso 2: Se escribe * en el cuociente. Se resta del di+idendo el producto de 8 ! *. 72 8#* 72 (

)sta divisin es exacta porque su residuo es cero.

Cuando el di+idendo es e!actamente igual al producto del di+isor por el cuociente / por lo tanto el residuo es cero, decimos que estamos 4rente a una divisin exacta.

%$ &#

,esuel+e las di+isiones / responde.

0or qu el residuo es cero?

0or qu el residuo es cero?

0or qu el residuo es cero?

0orque 11111 2 &# %$

0orque 11111 2 7# '$

0orque 11111 2 &# 28

3bser+a las siguientes imgenes / resuel+e.


Hay___________ lpices en total Se dividen en _________ partes iguales. En cada parte hay _______ lpices. Sobra ________ lpices. Cuando sobran elementos en una divisin le llamamos divisiones inexactas.

8 %# 111111

Una divisin es inexacta cuando al dividir un nmero por otro, el residuo es un nmero distinto de cero y menor ue el divisor.

,esuel+e las di+isiones / marca con una 5 si son e!actas. a6 %' '# b6 2* %#

c6

&2 7#

d6 2' %#

!ompleta la tabla con la operacin y los t"rminos segn corresponda.

Expresin %eparte &' bolitas en partes iguales entre ( ni)os. %eparte (& man/anas en partes iguales entre 0 canastas. %eparte &+ chocolates en partes iguales entre 1 amigos.

#peracin & '*+,( -& ' .

$ividendo

$ivisor

!uociente

%esto

7nota el trmino de la di+isi.n que 4alta en cada caso

"8 2 # 1111111 %$ 111111# & &' 111111# * 1111111 2# $ 2& 1111111 # % %2 1111111 # &

8ee el problema, di+ide / gra4ica, segn corresponda.

a6 -n queso se elabora con $ litros de lec9e. Si 9a/ &2 litros de lec9e, cuntos quesos se pueden elaborar? &2 $#

,espuesta 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

b6 7na tiene 28 caramelos / desea repartirlos en partes iguales entre & amigas. Cuntos caramelos le corresponden a cada una? 28 &#

,espuesta 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

c6 )n una sala de clases 9a/ '$ sillas. Si se coloca de a 7 sillas en cada 4ila. Cuntas 4ilas se pueden 9acer? '$ 7#

,espuesta 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

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