FORMATO EN LIMPIO (NOMBRE DE LA INSTITUCIN) (NOMBRE DE LA LICENCIATURA) CARTA DESCRIPTIVA DE PRCTICA ESCOLAR ( nombre del tema de la sesin)
OBJETIVO GENERAL ( de curso) ___________________________________________________________________________________________ OBJETIVO ESPECFICO (de la sesin)_______________________________________________________________________________________ TEMA/ SUBTEMA S OBJETIVO PARTICULAR (por actividad) METODOLOGI A RECURSOS DIDCTICOS, TCNICAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS MATERIALE S
TIEMPO
EVALUACI N
BIBLIOGRAF A
OBSERVACIONES ________________________________________________________________________________________________________
EJEMPLO PARA EL LLENADO DE LA CARTA DESCRIPTIVA INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C. LICENCIATURA EN ENFERMERIA CARTA DESCRIPTIVA DE PRCTICA ESCOLAR Mtodos Anticonceptivos
OBJETIVO GENERAL: Identificar y Utilizar los diferentes mtodos anticonceptivos para la prevencin del embarazo en adolescentes OBJETIVO DE LA SESIN: Describir y clasificar los diferentes tipos de anticonceptivos para que el alumno logre discriminar y usar el que ms le convenga en la prevencin de embarazos. TEMA/ SUBTEMAS OBJETIVO PARTICULA R (por actividad) Integrar y organizar la dinmica de trabajo METODOLOGI A RECURSOS DIDCTICOS, TCNICAS DE APRENDIZAJE Canasta de frutas
RECURSOS MATERIALE S
Tarjetas de colores
TIEMPO
EVALUACI N -
BIBLIOGRAF A Ramirez,c. (2010), Temas de sexualiadad
PRESENTACI N
Presentacin del equipo y explicar la dinmica de trabajo de la sesin. Aplicar los exmenes diagnsticos
5 min
DIAGNSTICO
Evaluar las competencias iniciales del grupo
Instrucciones generales
Exmenes impresos
5 min
Diagnstica
UNIDAD 1 1.Aparato Reproductor
Reconocer y describir los
Organizar al grupo en dos
Expositiva
Dispositivas del
10 min
1.1.1femenino aparatos 1.1.2masculin reproductores o femenino y masculino
equipos y contra tiempo armar los aparatos reproductores segn el esquema original despus de la exposicin docente.
tema Dinmica rompecabezas Esquema de aparatos reproductores tamao mural a color Rompecabezas de aparatos reproductores
Formativa
1.2Ciclo menstrual 1.3Concepci n 1.4 Anticonceptiv os
Explicar en qu consiste el ciclo menstrual y cmo se da la concepcin y cmo puede evitarse.
Se proyecta al grupo un video respecto al tema
Proyeccin del video El milagro de la vida
Video Tv Dvd Esquema del ciclo menstrual
10 min
UNIDAD 2 2.1 Mtodos Naturales 2.2 Mtodos de Barrera 2.3 Mtodos mecnicos 2.4 Mtodos hormonales 2.5 Mtodos
Clasificar y ejemplificar los diferentes tipos de anticonceptivo s
Exponer en un muestrario los diferentes tipos de anticonceptivos y organizar al grupo en dos equipos para la dinmica
Expositiva Memorama
Tarjetas memorama Cinta adhesiva Muestrario con mtodos anticonceptivos 20 min
quirrgicos
EVALUACION Demostrar conocimientos adquiridos en la sesin
Aplicar examen de conocimientos
Aplicacin del reactivo
Exmenes impresos
10 min sumativa
OBSERVACIONES ________________________________________________________________________________________________________
EJEMPLO PARA LA CONSTRUCCIN DEL ESQUEMA
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C. LICENCIATURA EN ENFERMERIA TEMARIO (O ESQUEMA DE TRABAJO) Mtodos Anticonceptivos
OBJETIVO GENERAL: Identificar y Utilizar los diferentes mtodos anticonceptivos para la prevencin del embarazo en adolescentes UNIDAD I CONCEPCIN Y ANTICONCEPCIN 1.1 Aparato Reproductor 1.1.1 femenino 1.1.2 masculino 1.2 Ciclo menstrual 1.3 Concepcin 1.4 Anticonceptivos UNIDAD II CLASIFICACIN DE MTODOS ANTICONCEPTIVOS 2.1 Mtodos Naturales 2.2 Mtodos de Barrera 2.3 Mtodos mecnicos 2.4 Mtodos hormonales 2.5 Mtodos quirrgicos
Fuentes de consulta
( en este apartado hay que clasificar segn el tipo de fuente) Hemerografa ( revistas y peridicos) Bibliografa ( Libros) Cibergrafa ( libros electrnicos y pginas de internet)
Recuerda citar segn el manual APA
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C. LICENCIATURA EN ENFERMERIA EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Mtodos Anticonceptivos
OBJETIVO GENERAL: Evaluar el nivel de conocimientos de conceptos bsicos en el marco del aprendizaje declarativo y procedimental. INSTRUCCIONES GENERALES:
OPCIN MLTIPLE Subraya la respuesta correcta VALOR DE CADA REACTIVO: 1punto VALOR DEL BLOQUE: 10 puntos
1. 2.
3.
