Colegio Francisco de Aguirre. La Serena Nombre: Profesora: Camila Vera U.
EVALUACIN Apellidos: Fecha: Pje: /79
Matemtica Curso: 3 Ao A Nota.
Objetivos
-Contar nmeros del 0 al 1000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100. -Leer y escribir nmeros hasta 1 000 y representarlos en forma pictrica y simblica -Comparar y ordenar nmeros naturales hasta 1 000, utilizando la recta numrica o la tabla posicional -Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en nmeros del 0 al 1 000
INSTRUCCIONES:
La siguiente prueba corresponde a contenidos tratados en la Unidad 1. Contesta con letra CLARA y ORDENADA. Lee con ATENCIN las instrucciones y preguntas Tienes 90 minutos para responder
1. Desarrollo
Completa la tabla de 100 con los nmeros faltantes y responde las siguientes preguntas desde la tabla de 100 de a continuacin. ( /19)
Marca con puntitos los nmeros que van de 5 en 5, comienza contando desde el 1, antalos en la lnea de a continuacin _________________________________________________________________________
Marca con diagonales (///) los nmeros que van de 4 en 4, comienza contando desde el 1 y antalos en la _________________________________________________________________________ Cuenta de 10 en 10 desde el 28 hasta el 98 y antalos a continuacin _________________________________________________________________________
Contina con los siguientes patrones (
A. 4, 8, 12, ___, ____ C. ____, ____, 40, 45, 50
/8)
B. 56, ____, 62, ____, 68, 71 D. 20, ___, 22, ____, 24
2. TEM SELECCIN MLTIPLE
Responde las siguientes preguntas ENNEGRECIENDO la alternativa que consideres correcta ( /14) 1. Cul de las siguientes imgenes no se ve un patrn?
A.
B.
C.
2. El nmero que va antes de 345 es
A. 346 B. 456 C. 344
3. El valor de un nmero depender de:
A. Su decena B. Su posicin C. Su centena
4. Un patrn es
A. Un nmero que se va repitiendo B. El que manda en un fundo C. Algo que se da slo en los nmeros 6. La forma correcta de escritura del nmero 678 es A. Setecientos setenta y ocho B. Seiscientos sesenta y ocho C. Seiscientos setenta y ocho
5. La descomposicin de la cifra 386 sera:
A. 3C+8D+6U B. 38C+0D+6U C. 30C+80D+6U 7. Cul sera representacin pictrica de la cifra 452? A. B. C.
TEM VERDADERO O FALSO
Escribe una V de verdadero o una F de falso a las siguientes afirmaciones ( 2) ______ Los patrones nos sirven para aprender las tablas de multiplicar 3) ______ La posicin de un nmero no indica su valor 4) ______ El nmero que se encuentra 1 antes del 996 es el 995 5) ______ Una decena tiene 10 unidades 6) ______ Si a 4D+3U le sumamos 1D, nos da 4D+ 4U 7) ______ Treinta y cinco menos treinta y uno es igual a tres 8) ______ 9D+7U=97
TEM DE COMPLETACIN
/8)
1) ______ El nmero que se encuentra 2 dgitos detrs del nmero 785 es el 784
Responde las siguientes preguntas descomponindolo en Centenas, Decenas y Unidades, represntalos de forma pictrica y escribe los nmeros en palabras. ( /12)
N Descompone Representa (Pictrica) 356
Escribe
____________________ ____________________ ____________________
4C+3D+2U
____________________ ____________________ ____________________
Quinientos noventa y uno
____________________ ____________________ ____________________
TEM DE MAYOR O MENOR
Coloca el smbolo de mayor qu >, menor qu < o igual =, segn su valor posicional. ( /8)
456
654
987
987
128
129
325
315
899
799
457
890
Continuando con las cifras anteriores, ordnalas todas de mayor a menos en la siguiente recta numrica.
500
1000
TEM DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
En la granja de mi abuela, hay trescientas vacas, treinta y tres cabras y un gallo Cuntos animales en total tiene mi abuela? ( /3)
Datos Operacin Respuesta
A Benjamn su ta le dio $900 y mientras corra en el campo perdi $150 Cunto dinero le qued a Benjamn? ( /3)
Datos Operacin Respuesta
Crea una situacin problemtica y desarrllala a continuacin: (
/4)
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Datos Operacin Respuesta
