La creacin de Aulas Hospitalarias en nuestro pas, nace de la necesidad imperiosa de apoyar a los alumnos que por motivo de diversas
patologas, se ven obligados a permanecer por largos perodos de tiempo hospitalizados, lo que provoca una discontinuidad significativa en su educacin formal y en los aprendizajes esperados de acuerdo a sus edades y niveles educativos. Las Aulas Hospitalarias surgen para terminar con el aislamiento del nio hospitalizado respecto de sus familiares, de suscompaeros de colegio, de su entorno habitual y asegurarle su derecho a la educacin. No se limita slo a la educacin formal, sino que abarca las relaciones emocionales y afectivas que permiten al nio, nia y jvenes, a desarrollarse fsica, psicolgica y socialmente, en una situacin tan difcil como
es
un
proceso
de
hospitalizacin.
Esta instancia permite adems que los nios, nias y jvenes aprendan y compartan con compaeros de distintas edades y niveles educativos que se encuentran internados en este recinto, fomentando las relaciones interpersonales, sociales y culturales.
Perfil
del
Profesional:
Un profesional orientado a trabajar en el Aula Hospitalaria, debe tener una mirada flexible y dinmica antes los cambios que puedan presentar los pacientes durante el periodo de hospitalizacin, ya que pueden presentar importantes cambios fsicos, psicolgicos y patolgicos, que pueden interferir o alterar el trabajo en el rea educacional. La funcin del docente en el Aula Hospitalaria se convierte en un doble rol. En primer lugar debe asistir y educarpedaggicamente a los nios hospitalizados, entregando los contenidos pertinentes de acuerdo a su nivel educacional, esto lo realiza por medio de actividades que favorezcan su proceso de aprendizaje, considerando el tiempo que el nios, nias y jvenes estarn
internados en el hospital. En segundo lugar, el docente debe mantener una buena relacin con el personal como Mdicos, Enfermeras, Auxiliares, entre otros, con la finalidad de obtener informacin sobre el tiempo estimado de hospitalizacin y la enfermedad y/o patologa que presenta el alumno, as tambin es importante tener conocimiento, cundo los alumnos son dados de alta para entregar una notificacin de los contenidos, procesos y habilidades involucradas en el desarrollo de las actividades entregadas. Adems, el docente debe establecer una comunicacin emptica y continua para conocer la realidad del nio en cuanto a su entorno familiar, escolar y social para desempear un trabajo adecuado y satisfactorio con el alumno.
Carreras que pueden optar al trabajo o practicas laborales en Aulas hospitalarias (en relacin a la educacin): Psicopedagoga Educador Diferencial - Docentes de Educacin Bsica. Docentes de educacin Parvularia. La experiencia es hermosa, uno conoce y
puede trabajar hasta con 10 nios a diario, la motivacin al ver sus caritas es incomparable. Una de las razones por las que se puede perder el ao escolar es un accidentegrave o convalecencia que necesite hospitalizacin temporal o permanente. Felizmente para estos casos han aparecido innumerables iniciativas privadas y pblicas que llevan la escuela hasta la habitacin del hospital o al dormitorio del nio. Estos programas incluyen grupos de docentes previamente capacitados en el acercamiento a los pequeos pacientes, de acuerdo a su dolencia o enfermedad. Tambi n se nutren de la informacin curricular que les provea el centro educativo, del nivel acadmico, del estado emocional y de la personalidad del nio.
!uego de recibir toda la informacin se desarrolla el programa de aula hospitalaria, se programan visitas y actividades y se destina material educativo seg"n corresponda en cada caso. #e esta forma se impedir$ el retraso escolar en el nio con enfermedades crnicas o la necesidad de recuperar las clases perdidas en casos leves. %qu& hemos querido destacar algunos de los esfuerzos ms importantes. En Chile, la Fundacin Carolina Labra Riquelme apuesta por la educacin, rehabilitacin y reinsercin del nio
hospitalizado desde '()). *on una red de escuelas hospitalarias en crecimiento, la FCLR es una de las iniciativas ms importantes en educacin de nios hospitalizados o con atencin ambulatoria en ese pa&s. +u ob,etivo es apoyar al ni o y a su familia! no slo en su actualizacin educativa, sino en la superacin emocional y psicolgica de su enfermedad y su correcta reinsercin en la escuela y la sociedad.
Pedagoga Hospitalaria
Llegan al hospital por algn accidente o enfermedad. Son nios de distintas edades y con diversas necesidades. No importa de donde vengan, todos tienen derecho a la educacin; esa que se preocupa de la persona, esa donde la sala de hospital se transforma en un sala de clases.
