Bitcora del estudiante de economa

Las primeras cuatro clases en Microeconoma II Pretendo resumir en este escrito los temas explicados durante mis primeras clases de Microeconoma II. En stas se abordaron temas de Microeconoma I para repasar los fundamentos de la teora que ser desarrollada este semestre. No se desarrollar la matemtica vista en clase, solo se mostrar a modo de resumen los principales temas tratados. Martes 18 de Febrero Durante el inicio se explic la metodologa y los mecanismos de evaluacin del docente. En seguida se pas a distinguir entre el equilibrio parcial y el equilibrio general, en el primero se encuentra interrelacionados los diferentes mercados de la economa mientras que en el segundo se relaciona con mercados singulares. Despus se menciona los temas que vienen las prximas clases, Compra-venta (Intercambio con dotaciones), eleccin inter-temporal y preferencia revelada. El docente se refiri a la relacin entre la macroeconoma y como se puede llegar a ella a travs de la microeconoma. Para eso se explic brevemente los dos modelos dominantes para estimular el crecimiento de la economa, el primero de ellos es realizando inversiones sociales como la educacin y la salud, el segundo se refiere al incremento del ahorro. Jueves 20 de febrero Equilibrio de oferta y demanda El docente dibujo la clsica grfica de oferta y demanda que se cruzan en un punto. En el mercado de bienes y servicios las familias participan comprando y las empresas vendiendo, esto se estudia en la teora del consumidor. En el mercado de factores de la produccin las empresas compran a las familias los factores, como el capital o el trabajo, y las familias participan vendiendo ya que en este modelo poseen el capital. Los beneficios de los agentes (Familia o empresas) dependen de que su disponibilidad a pagar sea mayor o menos al precio. Un agente decide comprar si y solo si su disponibilidad a pagar por un producto es mayor que el precio de mercado, el excedente que obtiene ser entonces la diferencia entre lo que estaba dispuesto a pagar y lo que realmente pag.

En la siguiente parte de la clase se explic las caractersticas de los bienes sustitutos, complementarios, y tipo Cobb-Douglas. De cada uno de los bienes se explic su caracterstica principal y cmo se maximizaba su funcin de utilidad. De los mximos diferentes que se obtiene variando la renta se obtiene la curva de renta-consumo, que da origen a la curva de Engels. De los mximos diferentes que se obtienen haciendo variar el precio se obtiene la curva precio-consumo que da origen a la clsica curva de demanda. Durante el desarrollo de la clase se cit a Albert Szent-Gyrgi ((1893-1986) Bioqumico hngaro-estadounidense) Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie ms ha pensado Sustituyendo el verbo pensar por preguntar Martes 25 de Febrero En esta clase se estudi la Ecuacin de Slutsky y Preferencias reveladas. La ecuacin de Slutxky nos permite medir el impacto que tiene sobre la demanda la variacin de los precios, descomponiendo el cambio de la cantidad demanda en efecto renta y efecto sustitucin. El efecto renta es aquella parte de la variacin de los precios que provoca que podamos comprar ms/menos de un bien como si nuestra renta hubiese aumentado. Los bienes inferiores y normales surgen de esta distincin. Un bien inferior para un consumidor es aquel que cuando sube su precio, consume ms unidades del bien (a pesar de disminuyo su poder de compra); o cuando disminuye el precio de un bien, aumenta su poder de compra, pero disminuye la demanda, sea compra menos unidades del mismo bien. Los bienes normales para un consumidor son aquello que al aumentar su precio, lo que disminuye el poder de compra del consumidor, y ste disminuye la demanda por ese bien, sea termina por comprar menos unidades; o al disminuir el precio de un bien, lo que aumenta su poder de compra, y la demanda por ese bien aumenta. Ahora teniendo en cuenta que el efecto sustitucin siempre es negativo se explic cules son los bienes ordinarios y bienes Giffen. Antes debemos entender que determina el signo del efecto renta, que se obtiene por la variacin de los precios y la demanda del bien, como en los bienes normales estos se comportan en

sentidos contrarios, por ejemplo al aumentar el precio de un bien disminuye su demanda, el signo del efecto renta ser negativo para los bienes normales, de la mismo forma con los bienes inferiores por ir la demanda y la variacin de los precios en el mismo sentido, el efecto renta de un bien inferior ser positivo. La variacin de la demanda de un bien por la variacin del precio es la suma del efecto sustitucin y el efecto renta. El efecto sustitucin ser negativo y el signo del efecto renta depender de si el bien es normal o inferior. En el caso en que el bien sea normal, el bien recibir el nombre de ordinario (Y la variacin de la demanda negativa). Si el efecto renta es positivo por tratarse de un bien inferior, el cambio en la demanda no est claro. En el caso que el efecto renta sea mayor que el efecto sustitucin, la variacin de la demanda ser positiva dando lugar a un bien tipo Giffen. Si el efecto renta es menor que el efecto sustitucin la variacin de la demanda por la variacin de los precios ser negativa y como ya vimos esto corresponde a un bien ordinario pero en este caso no es normal sino inferior. Despus se demostr como calcular matemticamente el efecto renta y el efecto sustitucin. El docente nos pregunt porque el rendimiento acadmico de los nios mejora cuando tienen una madre con ms nivel educativo, dijo que contestramos partiendo del efecto renta y efecto sustitucin. Luego vimos como en los bienes sustitutos solo puede haber efecto o efecto sustitucin no los dos al mismo tiempo, as el cambio en la cantidad demandada solo obedece a un solo efecto. Si la demanda cambia por el efecto renta sin efecto sustitucin es porque el consumidor termino consumiendo el mismo bien que consuma antes de que variar el precio. Si es al contrario, el cambio en la demanda solo es por el efecto sustitucin, es porque el consumidor ya no consume el bien que consuma antes de la variacin de los precios. En la ltima parte de la clase se explic la preferencia revelada. La preferencia revelada se entiende desde que no estamos en la mente de las personas (no conocemos sus funciones de utilidad) entonces vamos al mercado y estudiamos lo que realmente hacen. A travs del uso de grficas vemos diferentes ejemplos de varias elecciones que el consumidor hace. En algunas no se puede concluir nada, en otras se revela que se prefiere una cesta de bienes a otra, en este caso se cumple el axioma dbil de la preferencia revelada, en este ltimo caso no se puede concluir si el consumidor maximiza la utilidad. En otro caso en el plano cartesiano aparece tres rectas presupuestales cada una con la eleccin que hara el consumidor, en este caso viendo la grfica se puede concluir como una cesta que era posible de escoger bajo una restriccin presupuestal no fue elegida y el

consumidor prefiri otra con este razonamiento podemos construir parcialmente las preferencias del consumidor, utilizando la transitividad. Este ltimo caso que vimos se llama axioma fuerte de preferencia revelada y se puede concluir que el consumidor en est siendo racional en trminos de la economa clsica y est maximizando su utilidad. Al final se desarroll un ejemplo sobre como revelar las preferencias del consumidor utilizando los axiomas.