LA VERDAD Se considera la ''verdad'' como un valor tico, pues da sentido al respeto ante los dems hombres, constituye uno

de los pilares bsicos sobre los que se asienta la conciencia moral de la comunidad y abarca todos los mbitos de la vida humana. La "verdad", es definida semnticamente "como el momento en el cual una intencin, un propsito, deben encontrar una verificacin en la realidad". Sin embargo cada sistema filosfico implica y encarna una determinada concepcin de la verdad, es decir el modo de relacionarse cognoscitivamente el hombre con la realidad. PAZ Es Un valor fundamental para las personas, las familias y las naciones. La paz es un valor que suele perderse fcilmente de vista. Cuando una nacin entra en conflicto con otra y tenemos que vivir sus consecuencias o cuando en la familia los problemas o pleitos comienzan a surgir comenzamos a apreciar el valor que tiene la paz. La paz puede verse a nivel internacional o a nivel personal, pero en cualquier perspectiva debemos entender que no surge como producto de un "no meterse con nadie", con un dejar hacer a los dems para que me dejen "vivir en paz". La calma y tranquilidad tampoco se da, necesariamente, como producto de convivir con personas afines. IGUALDAD La igualdad, como definicin prctica, podra ser: ausencia de total discriminacin entre los seres humanos, en lo que respecta a sus derechos. Pero consideramos que no basta con esto, sino que es un tema mucho ms amplio, y que abarca tantos factores, que puede, en muchos casos, llegar a determinar nuestras vidas. La desigualdad ha estado presente desde el principio de los tiempos, y los pueblos han mantenido una lucha constante contra ella aunque en muy pocas ocasiones consiguieron la igualdad propuesta, y fue durante la Revolucin Francesa, cuando se alcanz su integridad como

concepto y empez a ser un valor defendido globalmente, representado en el lema: Libertad, igualdad y fraternidad.

PODER El poder s es un valor, mientras no se convierta en abuso. El poder es la capacidad de transformar tu realidad y adaptarla a tus intereses, sin afectar a los dems. Cuando transgredes los intereses de tus congneres o alteras tu entorno causando dao, es que el poder te ha dominado y se ha convertido en tu dueo y por esa razn deja de ser un valor y se transforma en otra cosa.

FRATERNIDAD Fraternidad es el afecto y el vnculo entre hermanos o entre quienes se tratan como tales. El concepto es sinnimo de hermandad, amistad y camaradera. La Fraternidad es comprensin, dilogo y entendimiento. Fraterno es el perdn de los Pueblos; el valor de los obreros; el respeto a la diversidad; el recuerdo equilibrado y todo camino hacia la paz. Fraterna es toda sociedad consciente, como fraterna es la honradez; la mirada de los humildes; la razn de los justos; la conviccin de los hroes el vnculo de la amistad. Fraterno es el proceso creador y fraterna es por antonomasia, la aparicin de una familia.

EQUIDAD La Equidad es un valor de connotacin social que se deriva de lo entendido tambin como igualdad. Se trata de la constante bsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo dignas e igualitarias, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condicin social, sexual o de gnero, entre otras. La equidad est estrechamente relacionada con la justicia, entendida sta como la virtud mediante la cual se da a los dems lo que es debido de acuerdo con sus derechos. Entendido como igualdad, este valor tiene varias acepciones: Igualdad de cada uno de nosotros ante la ley: ste es un aspecto de suma importancia porque permiti el trnsito de sociedades fundadas en privilegios a sociedades democrticas.

HONRADEZ Por honradez se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e ntegra. Quien obra con honradez se caracterizar por la rectitud de nimo, integridad con la cual procede en todo en lo que acta, respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive." La honradez es hermosa y admirable en la vida de todas las personas No pretendas disfrazar tus fechoras con habilidades o mentiras, procura en todo momento, actuar con la verdad, aunque te cueste mucho es fuerza conseguir lo que deseas con tus propios medios. AMOR El amor es el principio que crea y sustenta las relaciones humanas con dignidad y profundidad. El amor tiene el poder de unir, guiar y liberar a las personas. El amor es el catalizador para el cambio, el desarrollo y los logros. Se puede sentir amor por el pas de origen, por un propsito apreciado, por la verdad, la justicia, la tica, por las personas, la naturaleza, por el servicio a los dems. ALEGRA El valor de la Alegra es sinnimo de dicha, contentura o jbilo. La alegra produce sensaciones de agrado, esperanza y estima. La fuente ms comn, ms profunda y ms grande de la alegra es el amor, por cuanto implica tambin una relacin con los dems. Es una emocin que tiende a compartirse, a ser expresada, a ser vivida con los otros. Y es bastante claro, porque la alegra contagia a los dems. Hagamos las cosas con alegra. No es en vano que la gente del campo suba una plena cuando realizaba un trabajo. La carga es ms liviana cuando hay alegra. Alegra, es el grato y vivo movimiento del nimo,

constituyendo a la vez un ntimo sentimiento de satisfaccin que resulta de la posesin de un bien, sea real o imaginario. Est en directa proporcin con el valor del agradecimiento puesto que implica una postura de reconocimiento de bienes recibidos por nosotros o por quienes amamos.

PRPOSITO
La palabra propsito admite varios usos Uno de los usos ms recurrentes de la palabra propsito es para referir la intencin o la voluntad de hacer algo, o en su defecto de dejar de hacerlo. El ao prximo mi propsito es casarme con Juan. Mi propsito es dejar el cigarrillo el mes que viene. Por otro lado, un propsito es la aspiracin, el objetivo o el fin que se desea lograr. Mi propsito es recibirme el ao prximo e inmediatamente salir de viaje a Europa. El propsito es la intencin o el nimo de hacer o dejar de hacer algo. En el habla cotidiana, se suele utilizar en la expresin a propsito como sinnimo del trmino adrede, para sealar una accin deliberada, generalmente perjudicial o molesta para un tercero. El propsito tambin es un objetivo, algo que se quiere conseguir y que requiere de esfuerzo y de ciertos sacrificios. Puede tratarse de una meta relacionada con el desarrollo personal, como se aprecia en la oracin Asimismo, en contextos donde prima lo trascendental y lo profundo, tambin es recurrente el empleo de la palabra propsito, ya que la misma se emplea para dar cuenta del sentido que le ha otorgado a su vida un ser humano, es decir, el propsito de tu vida, de su vida, de mi vida Cada individuo suele tener un propsito ltimo que lo mover a realizar acciones y elecciones en su vida. en tanto, para lograr descifrar ese propsito de vida es comn que las personas se cuestionen acerca de situaciones como ser: de dnde, vengo, a donde quiero llegar, hacia donde voy con tal o cual decisin tomada, entre tantsimas otras. El propsito de vida implica lograr una existencia plena con una concreta razn, mientras que el no tenerlo es lo mismo a vivir por inercia, porque s, porque tengo vida y respiro.

COMPETENCIA
El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, mtodos de actuacin), saber ser (actitudes y valores que guan el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicacin interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeo en contextos complejos y autnticos. Se basa en la integracin y activacin de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores. Chomsky en Aspects of Theory of Syntax (1985) por ejemplo, a partir de las teoras del lenguaje, estableci el concepto y define competencias como la capacidad y disposicin para el desempeo y para la interpretacin. Una competencia en educacin es: un conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades cognoscitivas, psicolgicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, un desempeo, una actividad o una tarea. Las competencias deben entenderse desde un enfoque sistmico como actuaciones integrales para resolver problemas del contexto con base en el proyecto tico de vida. Las competencias son un conjunto articulado y dinmico de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeo responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado.(Vzquez Valerio Francisco Javier) En todo el mundo cada vez es ms alto el nivel educativo requerido a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carcter prctico. En ste contexto es necesaria una educacin bsica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para la manera de vivir y convivir en una sociedad que cada vez es ms compleja; por ejemplo el uso de herramientas para pensar como: el lenguaje, la tecnologa, los smbolos y el conocimiento, la capacidad para actuar en un grupo diverso y de manera autnoma.

LOGRO
Un logro es la obtencin o consecucin de aquello que se ha venido intentando desde hace un tiempo y a lo cual tambin se le destinaron esfuerzos tanto psquicos como fsicos para finalmente conseguirlo y hacerlo una realidad. Luego de tantas negativas, realmente ha sido un logro poder entrevistar al presidente de la Nacin. Una de las principales condiciones que deber presentar el individuo que quiere lograr determinada situacin en su vida es la tenacidad, que no es otra cosa que el esfuerzo fervoroso para poder lograr aquello que se desea con mucho anhelo. Porque quien es tenaz se apretar y agarrar de sus propsitos para que no se le escapen. Raramente, quien resulta ser tenaz no logra aquello que se propuso oportunamente, ya que quien es tenaz se sobrepondr incluso a las adversidades, sin prestar demasiada atencin en el hecho que las cosas no estn saliendo, porque est convencido, obstinado, que lograr aquello que quiere. En tanto, el medio ser el principal instrumento, la herramienta que un individuo necesitar para conseguir el logro de algn objetivo y la planificacin o planeamiento, es decir, tener uno o ms objetivos a realizar con las pertinentes acciones requeridas para concluirlas con xito, tambin es indispensable a la hora de lograr alguna cosa. Por otra parte, el trmino logro es popularmente empleado para dar cuenta de una ganancia o del lucro que produjo una cosa. Afortunadamente la empresa produjo muchsimos logros durante este ao. Y otro de los usos recurrentes de la palabra es como sinnimo de xito. El ascenso de Juan sin dudas es un nuevo logro en su carrera que no para de traernos satisfacciones.