ENTREVISTA
Es una conversacin que se sostiene con un propsito definido y, cmo tal, es un asunto de dos vas, un intercambio planeado de expresiones. El prestar odos, expresa y activamente, con el propsito de que la otra persona se ponga en de manifiesto para descubrir la verdad de lo que nos dice, y darle una oportunidad de expresarse plenamente. Se recopila informacin necesaria de su Nivel acadmico y rendimiento, informacin motivacional (explicado desde modelos mecanicista, organicista y conductual, y por logros). Motivacin La motivacin constituye una de las grandes claves explicativas de la conducta humana. De ah que la motivacin acadmica ayude a explicar gran parte de la conducta del estudiante en el aula y su trascendencia en el proceso enseanza - aprendizaje. Mecanicista Motivacin a partir del conocimiento. Se piensa que el mundo se puede llegar a conocer perfectamente. Para ello hay que usar un buen mtodo, y el mejor de todos es aquel que acaba formulando leyes y principios naturales, que se comprueban y contrastan en la realidad. Conductual Motivacin a partir de impulsos. Las teoras conductuales y las primeras teoras de la motivacin que surgen en el cognitivismo (como la teora de la atribucin o las del control de la accin) podran englobarse en este marco. Se trata de modelos reduccionistas. La motivacin se explica por la participacin de elementos simples como pueden ser los impulsos, las atribuciones o las unidades de informacin. Organicista Motivacin a partir de la evolucin y desarrollo, basado en los sistemas. Son modelos fundamentalmente evolutivos, que enfatizan el desarrollo. Estudian a la persona en virtud de los cambios progresivos que suceden al sujeto. Son ejemplos de corrientes motivacionales organicistas las escuelas psicolgicas que surgen de los estudios comparados del comportamiento animal; aquellas que defienden una serie de necesidades o propensiones estables, como los estudios motivacionales de la lnea de Murray y McClelland; la psicologa humanista y, en cierta medida, el psicoanlisis. Logros reales del sujeto La motivacin por logro es un impulso por vencer desafos, avanzar y crecer Por ejemplo, si a un individuo en su familia, escuela, iglesia, amigos y libros le hacan hincapi en el logro personal, su actitud hacia la vida tenda a ser familiar. Si recalcaban las amistades y la afiliacin, las motivaciones estaban dominadas por las actitudes sociales. MANEJO DE LA SITUACIN DE ENTREVISTA Aqu en entrevistador deber hacer rapport con el entrevistado ya que hay que saber intensificar las actuaciones para entender las habilidades de la comunicacin ya que ser una herramienta fundamental a la hora de mantener entrevistas.
Inters del sujeto Una buena actitud es fundamental para triunfar en la entrevista. De tu actitud depender en buena medida el xito o el fracaso de tus aspiraciones. Sin embargo, al contrario de lo que muchas veces se cree, una actitud serena y sumisa no es siempre la ms adecuada. Debes aprender a distinguir lo que busca el entrevistador y responder a sus expectativas. Agresiva En ocasiones el entrevistador trata de desestabilizar al candidato, presionndole y hacindole tambalear psicolgicamente a travs de la intimidacin con preguntas o el uso de las contradicciones hasta encontrar sus puntos dbiles y su reaccin a situaciones de presin. La intimidacin es la clave. La mejor respuesta en este caso es el autocontrol, la seguridad y la confianza. No permitas que te intimiden. Cordial El encargado de seleccin se presenta muy abierto, invitando al candidato a expresarse con la mayor libertad posible sobre todos los temas o tpicos que desee. De esta forma, al entregar el control al entrevistado, el entrevistador logra que el candidato les lleve a sus puntos de inters, dejndole entregar tanta informacin como desee, y consiguiendo as que hable ms de la cuenta y se recabar a continuacin la informacin relevante. Amena En ocasiones la actitud del entrevistador va ms all de la simple cordialidad, introduciendo deliberadamente una empata que lleva la conversacin por toda clase de temtica, invitando al candidato a expandirse tanto cuanto desee. El entrevistador lleva el guin pero le ofrece al candidato el protagonismo y le regala complicidad. Silenciosa Hay ocasiones en las que el tono de la entrevista se reduce a formular preguntas directas y callar apenas se pronuncian, dejando abierto ese vaco para que lo llene el candidato. As se demuestra la capacidad del entrevistado para rellenar los espacios abiertos tras las preguntas con informacin adecuada. Capacidad para la comprensin de contenidos abstractos El entrevistador deber estar sumamente atento a la informacin que se le estar brindando y tomando nota para una mejor comprensin sin alguna razn de olvido. Ambiente sociocultural del que proviene el sujeto Es la una agrupacin natural o pactada de personas que contribuyen unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperacin, todos o alguno de los fines de la vida. Y lo cultural es el conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artstico, cientfico, industrial, en una poca, grupo social, etc.
