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Este documento resume un cuestionario de evaluación de habilidades sociales compuesto por 66 ítems. El cuestionario explora la conducta habitual del sujeto en situaciones sociales concretas y valora hasta qué punto las habilidades sociales modulan dichas actitudes. La información recogida por el cuestionario se agrupa en seis factores relacionados con la autoexpresión, la defensa de derechos, la expresión de emociones, la capacidad de cortar interacciones y hacer peticiones, especialmente con el sexo opuesto.

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Conchy Molina
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EHS.

Gismero, 2000.

En qu medida te identificas con cada una de las frases: A: No me identifico en absoluto; la mayora de las veces no me ocurre o no lo hara. B: Ms bien no tiene que ver conmigo, aunque alguna vez me ocurra. C: Me describe apro imadamente, aunque no siempre act!e o sienta as. D: Muy de acuerdo y me sentira o actuara as en la mayora de los casos.

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# veces evito hacer preguntas por miedo a parecer est!pido Me cesta telefonear a tiendas, oficinas, etc. &i al llegar a mi casa encuentro un defecto en algo que he comprado, voy a la tienda a devolverlo (uando en una tienda atienden antes a alguien que entr) despu*s que yo, me callo. &i un vendedor insiste en ense,arme un producto que no deseo en absoluto, paso un mal rato para decirle -No.. # veces me resulta difcil pedir que me devuelvan algo que de0* prestado &i en un restaurante no me traen la comida como la haba pedido, llamo al camarero y le pido que me la hagan de nuevo. # veces no s* qu* decir a personas atractivas del se o opuesto. Muchas veces cuando tengo que hacer un halago no s* qu* decir 5iendo a guardar mis opiniones para m mismo. # veces evito ciertas reuniones sociales por tener miedo a hacer o decir alguna tontera. &i estoy en el cine y alguien me molesta con su conversaci)n, me da mucho apuro pedirle que se calle. (uando alg!n amigo e presa una opini)n con la que estoy muy en desacuerdo, prefiero callarme a manifestar abiertamente lo que pienso. (uando tengo mucha prisa y me llama una amiga por tel*fono, me cuesta mucho cortarla. 6ay determinadas cosas que me disgusta prestar, pero si me las piden, no s* c)mo negarme. &i salgo de una tienda y me doy cuenta de que me han dado mal la vuelta, regreso all a pedir el cambio correcto. No me resulta fcil hacer un cumplido a alguien que me gusta. &i veo en una fiesta una persona atractiva del se o opuesto, tomo la iniciativa y me acerco a entablar conversaci)n con ella. Me cuesta e presar mis sentimientos a los dems &i tuviera que buscar traba0o, preferira escribir cartas a tener que pasar por entrevistas personales. &oy capaz de regatear o pedir descuento al comprar algo. (uando un familiar cercano me molesta, prefiero ocultar mis sentimientos antes que e presar mi enfado. Nunca s* c)mo -cortar. a un amigo que habla mucho. (uando decido que no me apetece volver a salir con una persona, me cuesta mucho comunicarle mi decisi)n. &i un amigo al que he prestado cierta cantidad de dinero parece haberlo olvidado, se lo recuerdo. Me suele costar mucho pedir a un amigo que me haga un favor. &oy incapaz de pedir a alguien una cita. Me siento turbado o violento cuando alguien del se o opuesto me dice que le gusta algo de mi fsico Me cuesta e presar mi opini)n en grupos 7en clase, en reuniones, etc.8 (uando alguien se me -cuela. en una fila, hago como si no me diera cuenta Me cuesta mucho e presar agresividad o enfado hacia el otro se o aunque tenga motivos 0ustificados.

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Muchas veces prefiero ceder, callarme o -quitarme de en medio. para evitar problemas con otras personas. 6ay veces que no s* negarme a salir con alguien que no me apetece pero que me llama varias veces.

#utor: 9. :ismero 9valuaci)n de la aserci)n y de las habilidades sociales en adolescentes y adultos. #plicaci)n: ;ndividual o colectiva. 5iempo: <ariable, 9ntre "4 y "+ minutos. 9dad: #dolescentes y adultos. (ategoras: (=>N;(#, adaptaci)n y conducta. 9&(?=#@, adaptaci)n y conducta. 9ste cuestionario compuesto por %% elementos e plora la conducta habitual del su0eto en situaciones concretas y valora hasta qu* punto las habilidades sociales modulan a esas actitudes. =a informaci)n que ofrece el cuestionario queda contenida en factores como: Aefensa de los propios derechos del consumidor; 5omar iniciativas con el se o opuesto; 9 presi)n de opiniones, sentimientos o peticiones; Aecir BnoB o defender los propios derechos; 9 presarse en situaciones sociales; (ortar una interacci)n; (apacidad de hacer cumplidos y 9 presi)n de enfado o disconformidad.

&e considera la conducta asertiva o socialmente habilidosa yCo a las 66.&&. como t*rminos equivalentes, y conceptualizada seg!n :ismero 7$4448 como: -9l con0unto de respuestas verbales y no verbales, parcialmente independientes y situacionalmente especficas, a trav*s de las cuales un individuo e presa en un conte to interpersonal sus necesidades, sentimientos, preferencias, opiniones o derechos sin ansiedad e cesiva y de manera asertiva, respetando todo ello en los dems, que trae como consecuencia el autoreforzamiento y ma imiza la probabilidad de conseguir refuerzo e terno.. 9sta conducta o 66.&&. se concretan en los contenidos siguientes: Dactor ".E #utoe presi)n en situaciones sociales. Dactor $.E Aefensa de los propios derechos como consumidor. Dactor %.E 9 presi)n de enfado o disconformidad. Dactor '.E Aecir no y cortar interacciones. Dactor +.E 6acer peticiones. Dactor /.E ;niciar interacciones positivas con el se o opuesto.

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