Universidad Casa Grande Fecha: 05 de Diciembre de 2013 Nombre: Carla Reyes Marn Materia: Tcnicas de Intervencin Laboral II
Pelcula Coach Carter
1. Qu caractersticas tena el equipo que recibi Carter? El equipo de jvenes que recibi Carter tena las siguientes caractersticas: Desmotivado En el campeonato anterior perdieron muchos partidos y sentan que eran malos jugadores. Indisciplinado No respetaban los horarios de entrenamiento y la mayora faltaba a clases o tena malas notas. Irrespetuoso Los jugadores se faltaban el respeto entre s, insultaban a los jugadores de otros equipos y hasta a sus profesores. Individualista Cada miembro del equipo buscaba su bienestar pero no lo mejor para el equipo.
2. Qu caractersticas logra el equipo durante el proceso? Durante el proceso el equipo logra las siguientes caractersticas: Compromiso Los jvenes cumplen con su deber y van ms all de lo exigido. En cada partido dan un esfuerzo extra y se apoyan entre s para conseguir el objetivo. Disciplina Llegan a tiempo a los entrenamientos, asisten a clases y mantienen un buen promedio de notas. Respeto Comienzan por respetar al entrenador, cumplir con sus reglas y exigencias. Esto los lleva a cambiar el trato entre ellos y con el resto de personas, entienden que no porque alguien te insulta t debes responder de la misma manera. Cohesin Los jugadores se unen hasta convertirse en uno. Piensan, actan y juegan como equipo. Alta autoestima Llegan a creer en s mismos y en su capacidad como equipo de triunfar.
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3. Qu logra Carter con los miembros del equipo a nivel individual? Carter logra que los miembros del equipo amplen su visin y empiecen a pensar en un futuro diferente al que tuvieron sus padres o sus conocidos. En Richmond el porcentaje de estudiantes que se graduaba era muy bajo y el porcentaje de estudiantes que iban a la universidad era mnimo. Por el contrario, el porcentaje de jvenes en la crcel era altsimo. Carter logra que los chicos se interesen por su educacin y vean el bsquetbol como una oportunidad para obtener becas estudiantiles.
Considero que el mayor cambio lo logra con Timo Cruz. Este joven se sale del equipo en dos ocasiones porque no quera seguir las reglas de Carter. El entrenador le permite regresar en la primera ocasin porque Cruz se esfuerza al mximo por cumplir un nmero impresionante de ejercicios y sus compaeros de equipo lo apoyan. En la segunda ocasin Cruz ve morir a su primo que estaba envuelto en trfico de drogas y Carter al ver la desolacin del joven le permite regresar. Gracias a estas experiencias Cruz puede identificar sus miedos ms profundos y salvarse de un futuro trgico como el de su primo.
Carter tambin influye de forma significativa en la vida de Junior Battle, Kenyon Stone y Jason Lyle. Los ayuda a descubrir su potencial como jugadores y como personas.
4. Cmo lograr Carter realizar el cambio? Carter logra realizar el cambio porque tena una visin clara de lo que quera conseguir con los jvenes. l quera entrenar a un equipo ganador en todos los sentidos, formar a los jvenes y darles la oportunidad de tener un mejor futuro a travs de la educacin. Carter era persistente y no se renda con facilidad, rebata todas las negativas de la directora del colegio hasta lograr convencerla de que sus jugadores valan la pena y que como profesores tenan la obligacin de ayudarlos a triunfar acadmicamente. Carter no se conformaba con lo mnimo, exiga siempre ms porque saba que los chicos tenan potencial y que podan llegar a ser excepcionales. El entrenador logra el cambio a travs de una visin clara, persistencia, disciplina y fe en el equipo.
5. Mencione cinco momentos que considere importantes en el proceso. a) Un momento crucial en el proceso es la firma de los contratos individuales. Carter compromete a los jugadores a asistir a sus clases y mantener un promedio acadmico superior a la media. Los contratos son una forma de dejar claras las reglas del juego, los chicos saban los que se esperaba de ellos desde el principio. b) Carter demuestra firmeza en todo momento y cumple siempre con su palabra. Si los chicos llegaban tarde al entrenamiento por minutos tenan que cumplir con una cuota de ejercicios. Un momento clave es cuando aplica la regla con su propio hijo que era nuevo en el colegio y lleg tarde porque estaba perdido. Con este acto los jugadores se dan cuenta que Carter no tiene preferencias y que trata a todos por igual. c) Otro momento decisivo en la pelcula es cuando Timo Cruz est agotado por la cantidad de ejercicios realizados y Carter le dice que no puede regresar al equipo porque no cumpli con la cuota establecida, pero Lyle se ofrece a completar los ejercicios por su compaero. Carter cede ante este ofrecimiento y le permite a los chicos ayudar a Cruz, con lo cual demuestra que puede ser flexible y que cree en el equipo. d) Cuando Carter clausura el gimnasio por las malas notas de algunos jugadores les da una valiosa leccin a los jvenes sobre trabajo en equipo. En un verdadero equipo todos se apoyan entre si y no permiten que nadie se quede atrs. Los jugadores con buenas notas como Kenyon aprenden la importancia de dar una mano a sus compaeros y preocuparse por ellos. e) A lo largo de la pelcula Carter siempre ensea a los chicos con su propio ejemplo. El cumpla con todas las reglas establecidas y con los compromisos adquiridos con el equipo. Cuando renuncia porque la junta lo obliga a reabrir el gimnasio le demuestra a los chicos su integridad, lo cual los inspira a seguir estudiando y no jugar hasta llegar al promedio con el que se haban comprometido desde el principio.
