13/09/13: Uso de conectores lgicos http://blog.pucp.edu.
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Categora: RYC e ICOE al da Publicado por: equiporedaccion Visto: 21 veces
Se denominan conectores lgicos a las palabras o expresiones que utilizamos para entrelazar las ideas en una oracin.As, el uso de estas palabras nos permite desarrollar con coherencia un texto explicativo, ya que facilitan la organizacin de las ideas en un orden lgico.
En ese sentido, los conectores lgicos son un recurso fundamental para lograr que un texto no se presente como una acumulacin de oraciones, sino que estas guarden relacin entre s. Esto se debe a que vinculan una oracin o conjunto de oraciones con otras. A continuacin, mediante algunos ejemplos, veremos cmo se usan estos conectores segn el tipo de relacin que se pretende establecer entre las oraciones. Ejemplo 1: La seleccin peruana de ftbol perdi con su similar de Uruguay, debido a que un jugador peruano fue expulsado del juego en el primer tiempo. En esta oracin existen dos ideas que se estn vinculando causalmente. Es decir, con el conector de causa (debido a que) se seala que la razn por la cual la seleccin peruana fue derrotada por la seleccin uruguaya fue la expulsin de un jugador peruano en la primera parte del juego. Ejemplo 2:
La seleccin peruana de ftbol perdi con su similar de Uruguay. Por tanto, su opcin de clasificar al mundial de Brasil 2014 es poco probable. En esta oracin se presentan dos ideas que guardan una relacin de causa-efecto.En otras palabras, mediante el uso del conector de consecuencia (por tanto), se indica que la derrota del seleccionado peruano ante el equipo uruguayo ha generado que disminuya su posibilidad de clasificar al mundial de Brasil 2014. Ejemplo 3: Existen dos motivos por los cuales la seleccin peruana de ftbol perdi con su similar de Uruguay. Por un lado, se puede afirmar que la expulsin de un jugador peruano en el primer tiempo del juego disminuy drsticamente su rendimiento.Por otro lado, se pudo evidenciar una falta de preparacin psicolgica en los jugadores peruanos para afrontar situaciones de alta tensin y ansiedad. En este prrafo, mediante el uso de conectores de orden (por un lado, por otro lado), se estn enumerando los dos motivos por los cuales se considera que el seleccionado peruano fue derrotado por el equipo uruguayo. Ejemplo 4: Existen dos motivos por los cuales la seleccin peruana de ftbol perdi con su similar de Uruguay. Por un lado, se puede afirmar que la expulsin de un jugador peruano en el primer tiempo del juego disminuy drsticamente su rendimiento.Por ejemplo, a partir de ello, ya no hubo control de la banda izquierda. Por otro lado, se pudo evidenciar una falta de preparacin psicolgica en los jugadores peruanos para afrontar situaciones de alta tensin y ansiedad. Por ejemplo, se cometi un penal faltando pocos minutos para ir al descanso. En este prrafo, mediante el uso de conectores de ejemplificacin (por ejemplo), se est brindando situaciones especficas que ilustran lo que se ha mencionado anteriormente.
