0% encontró este documento útil (0 votos)
2K vistas4 páginas

Sesion LA ERA NAPOLEÓNICA

Este documento presenta la planificación de una lección sobre la Era Napoleónica. La lección se enfoca en analizar el desarrollo y efectos de la Revolución Francesa y el surgimiento del Imperio Napoleónico. Los estudiantes aprenderán a seleccionar y organizar información relevante, analizar consecuencias históricas y argumentar sobre la trascendencia de estos eventos a través de actividades como lectura, discusión y completar fichas y mapas. La evaluación incluirá pruebas objetivas y observación de la participación de

Cargado por

rosmery22
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
2K vistas4 páginas

Sesion LA ERA NAPOLEÓNICA

Este documento presenta la planificación de una lección sobre la Era Napoleónica. La lección se enfoca en analizar el desarrollo y efectos de la Revolución Francesa y el surgimiento del Imperio Napoleónico. Los estudiantes aprenderán a seleccionar y organizar información relevante, analizar consecuencias históricas y argumentar sobre la trascendencia de estos eventos a través de actividades como lectura, discusión y completar fichas y mapas. La evaluación incluirá pruebas objetivas y observación de la participación de

Cargado por

rosmery22
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

LA ERA NAPOLENICA I. INFORMACION GENERAL: 1.1.- Institucin Educativa: JOS TORIBIO POLO 1.2.- rea: 1.3.- Nivel: 1.4.

- Grado y seccin: 1.5.- Profesor: 1.6.- Fecha: 1.4.- Duracin: II. TEMA TRANSVERSAL: Historia, Geografa y Economa. Secundaria 3 A, B, C, D, E, F Rosmery Huaman Poma 23/09/2013 03 horas (159 minutos)

Educacin en y para una convivencia en paz, justicia y gestin ambiental III. CARTEL DE CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y ACTITUDES. CONOCIMIENTOS A. Desarrollo de la Revolucin Francesa. B. Efectos de la Revolucin Francesa. C. La Era Napolenica. ACTITUDES Responsabilidad Respeto Tolerancia Puntualidad Solidaridad

CAPACIDADES Manejo de informacin. Selecciona Organiza Comprensin Espacio Temporal Analiza Identifica Juicio Crtico. Argumenta Juzga IV.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Manejo de informacin. Selecciona y organiza informacin relevante sobre, el desarrollo y efectos de la revolucin Francesa y el inicio de la era napolenica. Comprensin Espacio Temporal. Analiza e identifica las consecuencias de la Revolucin Francesa. Describe el surgimiento del Imperio napolenico, ubica las regiones anexadas a este imperio. Juicio Crtico. Argumenta puntos de vista sobre la trascendencia de la Revolucin Francesa. Juzga los cambios que se produjeron en las condiciones de la vida del ser humano a partir de las revoluciones ocurridas a finales del siglo XVIII.

V.

MOMENTOS DE APRENDIZAJE: ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS RECURSOS

Saludo cordialmente a mis alumnos y se da inicio a la sesin de aprendizaje. Para ello se les pide que observen una cuadro sobre las etapas de la revolucin francesa, para posteriormente contestar a las siguientes preguntas: 1. En cuntas etapas podemos dividir la revolucin Francesa? 2. Cules son las etapas que atraviesa la Revolucin Francesa? 3. Crees que fue importante la Revolucin Francesa? 4. Conoces a algn personaje de la revolucin francesa en esta poca de Republica 5. Escucharon algn fragmento o hecho histrico sobre la vida de Napolen Bonaparte Los alumnos sociabilizaran sus respuestas El profesor har un pequeo anlisis de las repuestas de los alumnos y dar a conocer el tema y la forma como se va a trabajar. 120 Los alumnos realizan la lectura de su libro en la Pg. 100 -103: El m. desarrollo y los efectos de la Revolucin. A continuacin seleccionan informacin importante sobre el desarrollo de la revolucin francesa, y con ayuda de una Ficha Prctica desarrollan el tema. Luego de los alumnos construyen un cuadro sobre las consecuencias de la Revolucin Francesa, y en un mapa mudo sealan los naciones que Napolen Bonaparte conquisto gracias a sus invasiones el profesor consolida el tema y aclara los puntos dbiles. 20 m. Los alumnos resuelven una prueba objetiva y un crucigrama, preparado por el profesor Se les indica investigar sobre la vida, acciones, obras y muerte de Napolen Bonaparte. Resuelven las actividades de su libro. VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACION.
15 m.

Computador a Pizarra Plumones internet

Computador a Pizarra Plumones internet Papelotes Separata

Pruebas

CAPACIDADES Manejo de Informacin Comprensin Espacio-Temporal Juicio Crtico. Valores /Actitudes Responsabilidad Solidaridad

INDICADORES o Selecciona y organiza informacin relevante sobre sobre el desarrollo de la revolucin francesa a travs de una Ficha Practica. Describe las consecuencias de revolucin francesa mediante exposicin de un cuadro. Argumenta puntos de vista sobre la trascendencia de la Revolucin Francesa de forma oral Demuestra esfuerzo al presentar sus actividades en forma ordenada y oportuna. Colabora con sus compaeros compartiendo sus conocimientos para la construccin de sus saberes.

TCNICAS E INSTRUMENTOS Observacin sistemtica Gua de evaluacin Participacin Oral Dialogo Exposicin. Pruebas Objetivas De respuesta alternativa Sopa de letras.

GRADO Y SECCIN:..

FICHA DE EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES

CRITERIOS

ALUMNOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

Selecciona y organiza informacin relevante sobre sobre el desarrollo de la revolucin francesa a travs de una Ficha Practica.(4 puntos)

Describe las consecuencias de revolucin francesa mediante exposicin de un cuadro. (4 puntos)

Argumenta puntos de vista sobre la trascendencia de la Revolucin Francesa de forma oral. (4 puntos)

Ubica en el mapa las naciones de conquista de Napolen Bonaparte. (4 puntos)

TOTAL

(20Pts)

GRADO Y SECCIN:..

GUIA DE OBSERVACION
1 Escucha atentamente las opiniones de los otros 2 Expresa sus ideas, opiniones e inquietudes con libertad 3 Alza la mano para realizar preguntas o para contestar 4 Trabaja con limpieza y orden su cuadro de datos.

ALUMNOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

TOTAL

AV

AV

AV

AV

Leyenda: S = 5 PUNTOS AV = 3 PUNTOS

N = 0 PUNTOS

También podría gustarte