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Textos Instructivos

Este documento describe los textos instructivos, sus características y cómo escribirlos. Los textos instructivos tienen el propósito de orientar de manera detallada, clara y precisa los procedimientos para realizar una actividad. Se caracterizan por guiar el uso de aparatos o explicar cómo elaborar algo mediante una lista de materiales y pasos. Al escribir textos instructivos, es importante numerar y secuenciar claramente los pasos utilizando un lenguaje directo y revisar el texto para asegurar su comprensión.

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Mely Cornejo
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Este documento describe los textos instructivos, sus características y cómo escribirlos. Los textos instructivos tienen el propósito de orientar de manera detallada, clara y precisa los procedimientos para realizar una actividad. Se caracterizan por guiar el uso de aparatos o explicar cómo elaborar algo mediante una lista de materiales y pasos. Al escribir textos instructivos, es importante numerar y secuenciar claramente los pasos utilizando un lenguaje directo y revisar el texto para asegurar su comprensión.

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LENGUAJE Y COMUNICACIN PROFESORA MELISSA CORNEJO GMEZ

Gua de Trabajo Lenguaje y Comunicacin Los Textos Instructivos Nombre: ________________________________________ _______________ Curso:

Qu son los textos instructivos? Los textos instructivos son las instrucciones que estn presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. El uso mismo de los medios tecnolgicos nos exige seguir instrucciones permitindonos el manejo de este tipo de textos instruccionales. Los textos instructivos tiene el propsito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja, segn dos caractersticas: Guan sobre como accionar algn aparato o sistema como por ejemplo: los manuales de uso de materiales tecnolgicos, arreglar artefactos, etc. Explican cmo elaborar algo a partir de elementos y procesos, dividindose en la lista de elementos o materiales requeridos y el procedimiento en s, desarrollando las instrucciones. Por ejemplo: Una receta de cocina, como tejer un suter, etc.

CUALES SON LAS CARACTERISTICAS


Las caractersticas principales de los textos instructivos son: Requiere de un formato especial y caracterstico. Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben cumplirse para conseguir un resultado. (por lo general son secuencias fijas pero, a veces, es posible hacer variaciones). Lenguaje claro, directo y lineal. Utiliza marcas grficas como nmeros, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos. Puede acompaarse con grficos, ilustraciones y/o dibujos, segn el tipo de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a nios/as de los primeros grados de educacin primaria, las ilustraciones les permiten una mayor orientacin en el proceso.

COMO ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS


Las indicaciones se deben de escribir de manera que guen perfectamente el proceso que se debe seguir, de manera clara y fcil. Para ello slo debes tener en cuenta las siguientes indicaciones: Antes de escribir 1. Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos. 2. Separa con un guin cada uno de los pasos a seguir.

LENGUAJE Y COMUNICACIN PROFESORA MELISSA CORNEJO GMEZ

3. Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber el nombre tcnico de cada elemento o accin del mismo. 4. Organiza los pasos de manera secuenciada. Cuando ests escribiendo 1. Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-ttulo que identifique su contenido. 2. Numera cada uno de los pasos. 3. Respeta en la redaccin la secuencia cronolgica de los pasos del proceso. 4. Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3 persona. 5. Utiliza conectores cronolgicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente 6. Utiliza las palabras adecuado al tema. 7. Escribe con oraciones claras y sencillas. Despus de escribir 1. Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente. 2. Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el procedimiento quede bien secuenciado. 3. Corrige los errores ortogrficos. 4. Valora mentalmente el proceso: Qu hiciste?, Cmo lo hiciste?, Qu se te dificult? Cmo lo resolviste? 5. Mustralo a tu compaeros/as y tu pdeles que lo lean, te digan sus apreciaciones y te den sugerencias para mejorarlo. 6. Reescrbelo de acuerdo a los comentarios.

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