Carlos Mangone: La comunicacin Comunicacin: Interaccin social intencional que ayuda a dar significado a la realidad y es producida en un contexto cultural.
a) Poner en contacto o vincular lugares, polos, individuos no conectados. Supone una relacin intencional, reciproca, de ida y vuelta entre dispositivos o sujetos que cumpliran las funciones de emisor y receptor. Esto supone la existencia de un cdigo o sistema de signos compartido, sin el cual no existira la comunicacin. B) Transmisin intencional de informacin de forma unidireccional, generalmente desde un dispositivo tecnolgico que enva el mensaje a una cantidad enorme de receptores. Comunicar pasa a ser una maniobra de influencia, persuasin y manipulacin del mensaje. Toda comunicacin supone una influencia entre los individuos de la comunicacin, es inevitable. Persuasin: Obtener el consenso del receptor mediante un acto comunicativo. Conformidad total o parcial con los mensajes recibidos. Adhesin sin violentar la libertad de eleccin. Ej: Publicidad. Consenso. Manipulacin: (Tener en una mano) Persuasin que impide que los receptores desoigan las indicaciones del mensaje. Se ejerce en sociedades con autoritarismo poltico, donde existe la censura y un discurso oficial muy dominante. Tambin puede darse en sociedades libres pero con sistemas de comunicacin muy concentrados u oligoplicos. No hay capacidad de respuesta. Regmenes con un restringido acceso a la informacin. Redes de comunicacin: Comunicacin Clasificacin Macrocomunicacion: Comunicacin de masas Mesocomunicacion: Comunicacin intermedia o institucional. Nocin de feedback, permite que el receptor asuma el rol de emisor. Se produce en el marco de instituciones. (Circulares, informes, carteles, etc.) Microcomunicacion: Comunicaciones interpersonales cara a cara. Carcter informal, no hay restricciones de temas. La Mesocomunicacion tambin puede ser micro o macro. Ej: La UBA publica una propaganda para captar estudiantes. Al tratarse de una institucin es Meso, pero al ser apuntada a la masa es Macro. Por otra parte puede convocar a una asamblea y all seria meso o micro tambin por ser de carcter mas informal y de menor convocatoria. Comunicacin no verbal: Antes de desarrollar el lenguaje articulado, el hombre se manejaba solo con una serie de elementos para comunicarse (el cuerpo, el espacio, objetos, etc.). Definida como un conjunto de recursos no verbales, que ayuda a comprender el
sentido, y que aunque no tienen forma de una verdadera lengua, son parte de la cultura de toda sociedad. No presenta
Sintaxis. La nocin de espacio (territorio) implica la pertenencia colectiva y marca relaciones de exclusin e inclusin. Otras formas son la mirada, los gestos faciales, el lenguaje de las manos, etc. Comunicacin verbal: Nocin de Sintaxis. Cdigo compartido, competencia de ambos para comunicarse. Rumor: Responde a una insatisfaccin con respecto a la oferta de informacin que brindan los medios. Es un sustituto de la noticia. Proliferan en sociedades con un alto nivel de censura donde predomina el secreto. Solo adquieren su autoridad si es comprobada su verdad o son puestos en circulacin por un medio.
Ruido: Fenmenos desestabilizadores de la comunicacin por un mal funcionamiento del canal. Son neutralizados mediante la redundancia proceso donde se reiteran las seales. Carlos Mangone: Aparicin de la cultura. La cultura significa cultivar, cuidar y criar. Un hombre cultivado dispondr de ciertas capacidades para producir o
recibir mensajes de alguna complejidad formal. Cuidado y perfeccionamiento de un objeto a travs de la actividad
humana. Una concepcin antropolgica la define como el conjunto de respuestas colectivas a necesidades vitales. La cultura se asocia a dos instancias. Por un lado la de conservar experiencias del pasado para transmitirlas; y por el otro el planteamiento de estrategias hacia el futuro. El compartir las experiencias permitir el pasaje de la dimensin cultural a una cultura propiamente dicha identificada con el trmino de civilizacin. Existen distintos niveles de cultura. Las clases populares desarrollan prcticas culturales propias. All no est presente la idea de autor sino que se percibe como algo colectivo. La aparicin de las industrias culturales instauro el acceso a los bienes culturales masivamente. De all la cultura masiva. Un ejemplo seria el futbol, el deporte ms popular del mundo venia de un contexto de prcticas populares. A medida que la industria fue cubriendo estas practicas, extendi su influencia y participacin. Lo mismo ocurri con el carnaval en donde se ven invertidos los roles sociales en donde el pobre es rico, el esclavo rey, etc. El hombre advirti que ejerciendo una determinada tcnica sobre la naturaleza, produca una modificacin que mejoraba su nivel de existencia. Aparicin de nuevas tecnologas para ahorrar esfuerzo tanto muscular como intelectual: Que efectos culturales produce. Funciones: 1) Mejorar los resultados prcticos de la actividad. Mayor eficacia, mayor productividad. 2) Archivar informacin para transmitirla en el tiempo que permita la integracin de futuros individuos a nuestra cultura. 3) Controlar y dominar. ************************************************************************************************ Edmond Marc y Dominique Picard: Modelo Tcnico: Shannon y Weaver. EMISOR CANAL RECEPTOR Los modelos de Comunicacin
Fuente
Mensaje
Cdigo
Descodific acin
Mensaje
Destinatario
Ruido Modelo lineal unidireccional. Modelo clsico, transferencia de un mensaje bajo la forma de seal. Parte de la teora matemtica de la informacin. Se caracteriza por el proceso de codificacin y descodificacin del mensaje. Se desarrolla con fines blicos y luego es aplicado a la red de telefona. Wiener establece el termino ciberntica. Todo acto verbal es una suma de unos y ceros. Si uno cuenta con mucha informacin: controla la situacin. Comunicacin de dos puntos, feedback. Constituye el paso de la comunicacin a la
interaccin. La fuente y el destinatario pasan a ser emisores-receptores y se convierte en un proceso circular y ya no lineal como en el esquema de Shannon y Weaver. Feedback Eficiencia Sirve para la correccin de errores. Funcin del Feedback Regulacin: Destinada a mantener una situacin estable Acumulacin cclica: Destinada a hacer evolucionar una situacin. Acumulacin didctica: Destinada a renviar hacia la memoria de la fuente informaciones sobre los efectos del mensaje. Modelo Lingstico: Jackobson. Basado en la teora Saussuriana estructuralista. Sistema de Lengua Habla. Nuestro habla al estar determinada por una estructura, y a su vez, toda enunciacin cuenta con decticos personales espaciales y temporales, entonces es el texto el que determina el contexto y es la estructura del habla la que determina mi accin. Todo enunciado esta inmerso en un marco contextual. Se desarrolla porque el tcnico no tena en cuenta el lenguaje humano. Incluye las condiciones sociales de la comunicacin en un contexto. Opuesto al psicosociologico en donde el contexto determina mi accin. Funciones lingsticas: Funcin Ftica Funcin conativa, interpretativa. (Receta) Funcin metalingstica: verificacin entre emisor y destinatario para verificar que utilizan el mismo cdigo y en el mismo sentido. Funcin referencial: orientada al contexto, representacin del contexto dentro del mensaje.
Modelo Psicosociolgico: Anzieu y Martin.
Personalidad + Contexto / Situacin
Escuela de Paloalto / Guestalt. (Austin, Searle, Piaget) Pragmtica. Toda comunicacin se analiza desde lo verbal y lo psicolgico. El contexto determina la comunicacin. Integra tambin el concepto de personalidad de los participantes, su status social y roles. Todos estos impactan directamente sobre la comunicacin. Lo mismo ocurre con su identidad social compuesta por su edad, sexo, grupo de pertenencia, profesin, ideologa, etc. Por otra parte, la situacin depende de los objetivos y de los fines que los participantes fijan informarse, convencer, seducir, amenazar, etc. fines que influyen en el contenido y estilo de la comunicacin. Concepcin de la comunicacin total, verbal y no verbal. Todo comportamiento puede tener un valor comunicativo en una situacin de interaccin inclusive callarse -. Modelo Interlocutivo: Interaccin, importa el contenido. Intercambio que se expresa en un principio de reciprocidad que sostiene las relaciones humanas. Se trata de una actividad en conjunto, ya que el enunciado de cada uno se apoya sobre el enunciado del otro. Principios: Pertenencia: permite a los individuos reconocerse como interlocutores potenciales
Contraactualizacion: el paso de una situacin potencialmente comunicativa a una comunicacin real y efectiva. Reciprocidad: Reconocimiento del otro como interlocutor efectivo. Influencia: todo intercambio comunicativo es portado de un juego en el que cada interlocutor busca asegurarse el dominio compitiendo con el otro.
************************************************************************************************ Robert Escarpit: Teora de la informacin y prctica poltica Del mismo modo que un capital se devala, la energa se degrada y esta degradacin es irreversible. Entropa: se le da el nombre de entropa a la funcin que rige el proceso de degradacin de la energa/transformacin. Una entropa mnima supone una informacin mxima, y una entropa mxima supone una mnima de informacin. Neg-Entropia No prdida de energa -> transformacin de energa
Shannon: Desarrolla en 1948 una formula que permite calcular la cantidad de informacin que puede suministrar un sistema en funcin del numero de posibilidades, y su unidad de valor es el bitio ( uno o cero, cara o cruz). En otras palabras, la formula de Shannon evala la entropa de un sistema. Valor de la informacin: Si un hombre juega a la ruleta rusa con un revolver, obtiene al apretar el gatillo una informacin cuyo valor seria de 2,58 bitios, lo mismo que obtendra lanzando un dado vulgar en otro juego. Pero, no podemos pretender que las dos informaciones posean para l el mismo valor. Funcin de la informacin: Incertidumbre por desaparecer (conocer la verdad), influencia por ejercer (conformar consenso, controlar, tener los medios y usarlos), apuesta por ganar. Son los tres parmetros por los cuales se puede medir el valor de la informacin. Cuerpo Humano Dispositivo mecnico Transmitir: Recibir mensajes por una o varias vas diferentes y encaminarlos a una o varias vas diferentes. Ej: repetir en voz alta lo que le susurran al odo. (De lineal a esfrica) Transcodificar: No solo de una va a otra, sino tambin de una energa a otra. Ej: Un hombre que suelta el segundero cuando escucha la seal de la hora exacta. (De acstica a cintica) El hombre ha ido desarrollando dispositivos para transmitir y transcodificar que le han permitido ampliar su espacio de comunicacin. A estos dispositivos se los denomina medios, y se los identifica como prolongaciones del cuerpo humano que aumenta su eficacia comunicativa. La velocidad de transmisin en los medios ha aumentado tanto que da la impresin de una casi simultaneidad entre la emisin y la recepcin. Semidocumentos: Documentos que no estn disponibles para una lectura libre por el individuo, sin la intervencin de una maquina decodificadora. (Disco, banda magntica, carta perforada, pelcula cinematogrfica, etc.) ************************************************************************************************ Jakobson: Las funciones del lenguaje Cada uno de los seis factores de la comunicacin verbal (destinador, destinatario, mensaje, contexto, contacto y cdigo) da lugar a una funcin lingstica diferente: emotiva, conativa, potica, referencial, ftica y metalingstica. Emotiva o expresiva: Centrada en el destinador. Actitud del sujeto respecto de lo que habla.
Conativa: Expresin gramatical vocativa (llamar o nombrar a una persona o cosa personificada) Tercera persona inanimada. Ej: Agua reina de los ros Ftica: Verificar el funcionamiento del circuito. (Hola me escucha?) Metalingstica: Verificacin que realizan los locutores para saber si utilizan el mismo cdigo. EJ: Para mi democracia significa Potica: Acento puesto sobre el mensaje en si mismo. Esquema de la comunicacin segn Kerbrat-Orecchioni:
Clasificacin de receptores:
-
Presente + Locuente. (Intercambio oral cotidiano) Presente + No Locuente (conferencia) Ausente + Locuente (comunicacin telefnica) Ausente + No Locuente (comunicaciones escritas)
El cdigo pasa a ser competencia: Suma de todas las posibilidades de un sujeto para producir e interpretar enunciados gramaticales como miembro de una determinada comunidad. El problema no es producir oraciones infinitas gramaticalmente coherentes, sino su utilizacin de manera coherente y adecuada a un nmero infinito de situaciones. La competencia practica se adquiere en situacin, lo que se adquiere es el dominio practico del lenguaje y de las situaciones que permiten producir el discurso adecuado en una situacin determinada. La competencia es tambin la capacidad de hacerse escuchar. La lengua no es solo un instrumento de comunicacin, sino tambin de poder, uno no busca solo ser comprendido, sino ser credo, obedecido, respetado, distinguido, etc. La competencia implica el poder de imponer la recepcin. Discurso legitimo: Enunciado por locutor legitimo (en religin el sacerdote, en poesa un poeta, etc. Enunciado en una situacin legitima, en el mercado que corresponde( poesa surrealista leda en la bolsa no va) Enunciado a destinatarios legtimos, aceptabilidad. (aceptable, recibible, creble, eficaz, escuchado, etc.)
************************************************************************************************ Pierre Bourdieu: El mercado lingstico. Discurso = Mercado lingstico + habitus lingstico
Habitus lingstico es un discurso que se ajusta a una situacin. Para que sea aceptable un discurso no solo hay que utilizar las palabras gramaticalmente correctas sino las que son socialmente aceptadas. Hay un mercado lingstico cada vez que alguien produce un discurso dirigido a receptores capaces de evaluarlo, apreciarlo y darle valor. Su precio ser determinado por las leyes de formacin de precios propias del mercado. El habitus es algo que se adquiere, encarnado en el cuerpo y poderosamente generador. Diferenciado de lo que seria un habito ya que ste se considera como algo repetitivo, mecnico, automtico, ms reproductivo que productivo. Hablar de capital lingstico significa que hay ganancias lingsticas. Esos son los casos en los que el locutor autorizado tiene tanta autoridad, o tiene tan claramente de su lado a las instituciones, que puede hablar sin decir nada, solo hablar. El capital lingstico es el poder sobre los mecanismos de formacin de los precios, el poder para hacer que funcionenen en su propio provecho las leyes de formacin de precios y recoger la ganancia.
Ejemplo del alcalde francs que habla a una multitud en Barns. Situacin emotiva, aclamado, escuchado y respetado. Esto se debe a que el francs es una lengua dominante, en caso de que no lo fuera no seria capas de tal azaa. Tambin habla de un habitus por parte del alcalde para llevar a cabo un acto oficial (donde reina la lengua oficial) con una lengua campesina (Barns).
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Eco: Critica de los tres niveles
High Niveles Culturales Middle Low
Los niveles no corresponden con una nivelacin clasista. (Los gustos high no son necesariamente de la clase dominante) Hay profesores universitarios que consumen comics, miembros de clases subalternas que consumen valores superiores de la cultura, etc. Los niveles no representan tres grados de complejidad. Lo high no es siempre lo nuevo y difcil para los happy-few. Existen productos que nacen para cierto nivel y resultan consumidos por otro. Los niveles no coinciden con niveles de esttica. Puede haber productos high feos. El paso de un nivel superior a otro inferior puede suponer: A) Que el producto haya hallado en un nivel inferior su pblico. B) Una evolucin del gusto colectivo que absorbe y disfruta a ms amplio nivel.
Consumo de la cultura popular. Repeticin. Trastoca los tres niveles. (Ej. Vender cds de carnavales norteos, etc.) La clase popular consume tanto productos populares como elitistas lo que lleva a definir la clase social no determina el consumo de determinado producto.
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Estructura del mal gusto Croce: Mal gusto: Todo el mundo sabe lo que es pero nadie es capas de definirlo. Es por eso que se recurre a expertos, personas de gusto, para poder establecer las bases para definir las bases de buen y mal gusto. En ocasiones es intuitivo, como algo que se encuentra fuera de lugar. Kitsch: El Kitsch se propone como cebo ideal para un pblico perezoso que desea participar en los valores de lo bello y
convencerse a si mismo de que los disfruta. Su funcin primaria es el estmulo de los efectos.
Producto de la midcult (popular, pretencioso y berreta) Definicin mas acertada del mal gusto en arte como prefabricacin e imposicin del efecto. Imitacin secundaria identificada con la cultura de masas y de una cultura media de consumo. El fragmento de Walther Killy se puede identificar como Kitsch no solo porque estimula efectos sentimentales sino porque tambin entabla la idea de que al leerlo el lector esta perfeccionando una experiencia esttica privilegiada. No solo intervienen los elementos lingsticos, sino tambin la intencin con la que el autor lo vende al pblico. Se entabla una dialctica entre lo vanguardista y lo Kitsch, el primero en relacin con una cultura superior y el segundo como una cultura de masas. En este sentido, surge la vanguardia como reaccin a la difusin del Kitsch sino que el Kitsch se renueva y prospera aprovechando continuamente los descubrimientos de la vanguardia. Por consiguiente, no se venden ya a la masa obras de arte, sino sus efectos. Imitacin barata. Es as como la cultura de masas se configura como una contina dialctica entre propuestas innovadoras y adaptaciones homologadoras, con la mayora del mundo creyendo estar disfrutando de las primeras pero en realidad es una imitacin.
La midcult: Mezcla de clases sociales que consume productos que son considerados de otra clase. Lo mismo que el Kitsch pero no se presenta como sustitutivo de arte. Ej: tomar una obra de Beethoven y utilizarla para vender un producto de consumo que nada tiene que ver con una experiencia esttica. Otro ejemplo es el de la novela de Hemingway El viejo y el mar: una novela accesible que se vendi por todos lados, bien escrita, pero que naci con la pretensin de ser una GRAN novela y no lo es. Toma prestados procedimientos de vanguardia y los adapta para ser comprendidos y disfrutados por todos Emplea procedimientos cuando ya son notorios, conocidos, divulgados. Constituye mensajes como provocacin de efectos Vende como si fuera arte Convence al consumidor de haber realizado un encuentro con la cultura.
Surge as la duda para el crtico si valorara la difusin o la no difusin ya que en principio cuando aparece algo que es reservado para los happy-few es apreciado y deseado por muchos y escapa al grupo de cosas de valor. La Masscult aprovechando modos de vanguardia no se referencia con la cultura superior ni tampoco a la masa de consumidores.
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Erving Goffman: Sobre el trabajo de la cara Los gestos, miradas, posturas y afirmaciones verbales que introducen las personas en una situacin con o sin intencin. El orden conductual de los individuos que se produce en todos los lugares pblicos, semipblicos o privados. En cada encuentro social, ya sea cara a cara o mediatizado con otros participantes, la persona tiende a representar lo que se denomina una lnea, un esquema de actos verbales y no verbales que expresan su visin en la situacin y establece as los roles en la comunicacin. Adopta una posicin frente al resto y a la vez toma en consideracin la impresin que puede haberse formado el resto de l. La cara supone la imagen de la persona definida por atributos sociales en una situacin determinada. Mascara, construccin del personaje. Cabe aclarar que la cara es algo que no se encuentra sobre su cuerpo sino ms bien algo difuso en el fluir de los sucesos del encuentro. Si el sujeto confirma su imagen en un encuentro puede que tenga pocos sentimientos al respecto, en cambio, si los sucesos le establecen una mejor cara de la que esperaba se sentir bien, por otra parte si no se cumplen sus expectativas se supone que se sentir mal. Equilibrio: Capacidad para reprimir y ocultar cualquier tendencia a sentirse avergonzado en una situacin con otros. Actos que ponen en peligro la cara del sujeto.
Amenazas
Inocentes Ofensivas Incidentales
Estas amenazas pueden ser del participante hacia su propia cara, del participante contra la cara de los dems, por los dems contra la cara del participante, o de los dems hacia ellos mismos.
Proceso de evitacin: Eludir las amenazas contra su cara, en situaciones donde es posible que su cara corra peligro, mediante intermediarios. Cuando el sujeto ya se enfrenta al riesgo, puede eludir los tpicos, cambia de tema de conversacin, etc.
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Gonzalo Abril: Los discursos de la informacin Siglo XVII Aparicin de los primeros peridicos en Europa, muy distantes a lo que serian despus la prensa de masas. Presentan cuatro contenidos bsicos: Doctrina religiosa. Asuntos comerciales. Persuasin poltica. Educacin popular.
El desarrollo de nuevas tecnologas como las redes telegrficas, la fotografa, utilizacin del ferrocarril, y dems junto con condiciones sociales y polticas a lo largo del siglo XIX dan como resultado el nacimiento de grandes agencias de informacin a nivel mundial. Aumenta as el nmero de lectores en la poblacin urbana. Nace el primer peridico para todos que cuesta un centavo y se lo llamo The New York Sun. Da inicio tambin a la era de la comunicacin de masas. El Sun tuvo un xito arrollador desde sus comienzos, publicaba noticias y relatos de inters humano, reportajes sensacionalistas, artculos humorsticos, etc. Este variado contenido encontr su pblico entre las clases obreras que poco antes haban aprendido a leer. Los autores del peridico adjudicaron el xito afirmando que: al ajustar la noticia a los gustos, intereses y competencias de los lectores de sectores populares redefinieron la noticia. Prensa amarilla o popular: Esta primera prensa de masas fue precursora de la prensa amarilla. Noticias aglutinadas y sin relacin, titulares con tinte de humor negro e irnico (prensa amarilla moderna). Registro lxico mas coloquial y menos formal. Representacin de lo popular. Mayor grado de secciones (deportes, policiales, etc.) El xito de la primera prensa de masas va de la mano con el desarrollo de la publicidad comercial. Fue as que la prensa de un penique se convirti en: Un negocio para los editores Una fuente de entretenimiento y conocimiento de la clase obrera Un instrumento de propaganda para los polticos Un instrumento de captacin de compradores.
La prensa de prestigio o blanca: Patricios contra plebeyos En los sectores ilustrados de la sociedad, la prensa popular no era vista con simpata. Hacia fines de siglo, algunos peridicos amarillistas van distancindose del sensacionalismo en bsqueda de lectores de las clases medias. Estilista, distribucin estructural de las notas, alto contenido de opinin. Fotos ntidas no mezcladas con el contexto. Mayor grado de formalidad. Pirmide invertida Matrices culturales: Otra de las diferencias entre la prensa popular y de prestigio es que sientas sus bases en matrices culturales diferentes. Los relatos periodsticos de la prensa de prestigio se caracterizan por ser de una matriz ilustrada o racional. En cambio la prensa popular aplicara la matriz narrativa o dramtica.
Matriz racional - iluminista
Unidad en sus contenidos. Expresa ideales muy generales como la educacin o el progreso, para la constitucin de la ciudadana.
Matriz simblico dramtica
Representacin cultural de lo popular. Relaciones de dicotoma: Bien-Mal / Paraso-Infierno / Ricos-Pobres /Etc.
Pirmide invertida: A partir de la introduccin del telgrafo, las noticias experimentan un cambio profundo. Aporto cierta madurez al periodismo Funcin de reunir, sintetizar e informar las noticias. // Ya no daban su opinin ni excesivos detalles solo informar lo mas importante. Nace as la pirmide invertida de la noticia donde el ncleo de la informacin, lo ms importante, se coloca al comienzo principio (denominado Lid) y los detalles que explican la noticia a continuacin en orden de mayor importancia a menor. Esta caracterstica brinda la posibilidad de que la noticia sea resumible en su lid y titulo. 1) Esta metodologa supone una jerarquizacin de la informacin segn una valoracin del inters publico y por lo tanto como productor de prensa supone una conformacin de la realidad social segn la visin del peridico. 2) Presupone una teora implcita de la atencin de la audiencia, donde la lectura se encuentra condicionada por los parmetros espacio-temporales que los mecanismos lgicos de la prensa establecen 3) Nocin de texto modular que permite la segmentacin del mismo en funcin de espacio, tiempo, dinero, etc. Los peridicos pasaron de ser objetos de puntos de vista particulares a ser proveedores de toda la verdad que conviene imprimir, separndose de sus grupos de referencia abandonando el modelo de representacin. Gneros informativos: Clasificacin de la actividad periodstica
Periodismo ideolgico: Hasta la 1GM
Periodismo informativo: Hasta la 2 GM
Periodismo de explicacin: Desde 1945
La noticia: Hecho textual Construccin y elaboracin lingstico-discursiva en cada campo periodstico (radio, televisin, prensa, etc.) No siempre coincide noticia con novedad. Muchas veces los medios de informacin han permanecido ciegos ante acontecimientos nuevos que han llevado a grandes cambios. Es noticia aquello que el sentido comn del periodismo se arriesgan a recoger y producir como tal
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Mark Knapp: Los efectos del territorio y del espacio personal. Trabaja sobre el modelo Interlocutivo. Empirista. El uso que hacemos de nuestro espacio y el de los dems, puede afectar drsticamente nuestra capacidad para comunicarnos. Intrusiones al territorio: Violacin: uso irrespetuoso del territorio ajeno con la vista o el cuerpo Invasin: Mas abarcadora y permanente, intento de apoderarse del territorio Contaminacin: Profanacin del territorio ajeno pero no con nuestra presencia sino con lo que dejamos detrs nuestro.
Defensa del territorio:
La defensa depender de quien sea el intruso, porque lo hizo, que tipo de usurpacin ha realizado, duracin, etc. Prevencin: Marcar el territorio para que los dems lo reconozcan como ya ocupado. Reaccin: Cuando la prevencin no es suficiente surge la reaccin ante la violacin. Esta puede ser positiva (amor, agrado, etc.) donde se suele reaccionar de una forma reciproca. Pero puede ser una reaccin negativa (desagrado, tensin, etc.) y all tomaremos medidas para compensar la situacin.
Densidad y hacinamiento: En los estudios con animales se verificaron muchos comportamientos indeseables de la superpoblacin. Pero sin embargo en humanos fue distinto, hay veces que deseamos la compaa de mucha gente. Densidad: cantidad de gente por unidad de espacio
Hacinamiento: estado de nimo dependiente de situaciones de alta o de baja densidad. ************************************************************************************************
Pearson y Turner: La comunicacin no verbal y el gnero
Proxemia: es la utilizacin humana del espacio. El espacio personal: Es el rea o zona que separa a una determinada persona, es decir, su yo personal, de los dems. La necesidad de distancia interpersonal se ve fuertemente influida por la situacin o el contexto en concreto. Kinesia: hace referencia al movimiento corporal, a las expresiones faciales, as como a los gestos. Nuestro movimiento y nuestra postura transmiten la intensidad de emociones. El contacto visual: Posee varias funciones. La ms comn es la de transmitir inters o atencin. Adems, el contacto visual puede manifestar el status o la dominacin de una persona. Los patrones del propio contacto visual ejercen la funcin de regulador en una conversacin, ya que ayudan a las persona que participan en ella a saber cundo tomar su respectivo turno para hablar y para escuchar.
Diferencias existentes entre ambos sexos: Territorio: los hombres tienden a poseer un territorio ms grande. Sonrisa: las mujeres sonren mas frecuente Postura: los hombres asumen posturas mas amplias y relajadas Gestos: las mujeres gesticulan mas Tacto: las mujeres tienden a mantener mayor contacto fsico.
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Claustrofilia versus agrofilia en la sociedad postindustrial Todas las nuevas tecnologas difunden y producen mensajes orientados al consumo privado y domiciliario. (Salvo el cartel y el cine). El desarrollo de las telecomunicaciones posibilito el no desplazamiento de las personas, y estableci el hogar como potencial centro labora, educacional y recreativo. Cada vez mayor autonoma y aislamiento. Se trata de un modelo comunicativo que se define por la comunidad sin proximidad fsica, intervencin a travs de intermediarios tecnolgicos y la comunicacin sin contacto. Dialctica entre ocio claustrofilico y agrofilico. Este retraimiento progresivo hacia el hogar coincide con la gran crisis de la familia nuclear. La sociedad del consumo ha fomentado la insolidaridad (el Otro es el que congestiona las autopistas, el Otro es el que ensucia las playas, etc.) instaurando al Otro como mi enemigo o competidor. Aparece as el hogar como el refugio de las agresiones externas, debido tambin a que los espacios pblicos son vistos como territorios de creciente inseguridad. Coincide este proceso tambin, con la concentracin oligoplica de los grandes
canales de difusin social, desplazando la fase de produccin de mensajes a la difusin impidiendo el acceso de los mensajes extraindustriales y/o artesanales distintos a los de los grandes canales del mercado audiovisual. Estas ventajas de la cultura claustrofilica ha provocado un pronunciado distanciamiento afectivo entre personas.
************************************************************************************************ George Ritzer: La Mcdonalizacin en la sociedad Cuatros aspectos bsicos de la racionalizacin: Eficacia, clculo, previsibilidad y un control en aumento mediante la sustitucin de la mano del hombre por la tecnologa. Estamos frente a un proceso inevitable de Mcdonalizacin cada vez ms amplios y coercitivo. Las empresas y organizaciones con nimo de lucro tienden a la Mcdonalizacin porque sta conduce a un descenso de los costes y a un incremento de las ganancias. La bsqueda de una mayor eficiencia y el aumento de la utilizacin de la tecnologa y mecanismos de planificacin son dos estrategias que se suelen aplicar para incrementar esos beneficios. Las organizaciones concebidas sin nimo de lucro utilizan tambin la Mcdonalizacin por razones puramente materiales, en particular porque conlleva una disminucin de los costes, y eso les permite continuar existiendo. En las sociedades capitalistas, tanto aquellas empresas cuyo objetivo es generar beneficios como aquellas otras que no, tienden a la Mcdonalizacin por razones econmicas. Una tercera explicacin de la tendencia a la Mcdonalizacin es que sintoniza muy bien con otros cambios que suceden en la sociedad norteamericana al igual que en el resto de mundo. La rapidez y eficacia de la comida basura encaja bien con la demanda de la familia moderna. Tambin responde al aumento del nmero de familias con un solo progenitor. El modelo de la comida rpida alcanzar xito en aquellas sociedades caracterizadas por lo desplazamientos, especialmente mediante el automvil. Ni siquiera es necesario detenerse para comer. Conclusin Afirmamos que la Mcdonalizacin se vea impulsada por factores econmicos y culturales, y se encuentra en perfecta sintona con los cambios sociales que se estn efectuando. Podemos prever el mantenimiento de esta tendencia hacia una Mcdonalizacin cada vez mayor. Tres teoras parecen contrarias a las tesis que defienden la Mcdonalizacin: la postindustrializacin, el posfordismo y la posmodernidad.
