12%
22%
26%
14%
12%
10%
4%
Porcxentaje de las
Variables
1
2
3
4
5
6
7
12%
22%
26%
14%
12%
10%
4%
Porcentaje de las Variables
1
2
3
4
5
6
7
Estadstica para Ingeniera
Ejercicio 1:
Un material que se fabrica continuamente, antes de ser cortado y enrollado en grandes rollos, debe
ser vigilado en cuanto a su espesor (mediante un calibrador); Calcule la media, la mediana, la moda,
el percentil 39, los 3 cuartiles, la varianza, la desviacin estndar; se registr 50 mediciones de
papel, en mm, siendo los datos siguientes: 25.0 25.1 25.1 25.1 25.1 25.2 25.3 25.3 25.3 25.3
25.3 25.3 25.4 25.4 25.5 25.5 25.6 25.7 25.7 25.7
25.7 25.7 25.8 25.8 25.8 25.9 25.9 25.9 25.9 25.9
26.0 26.0 26.1 26.1 26.1 26.1 26.1 26.3 26.3 26.4
26.5 26.5 26.5 26.6 26.7 26.7 26.7 26.7 26.8 26.9
Solucin:
a. Construccin de la tabla de frecuencia
R = Xmax Xmin = 26.9 25 =1.9
K = 1+ 3.3log(n) = 1 + 3.3log(50) =6.6
A = R / K = 1.9 / 6.6 = 0.28787879
Finalmente construimos la tabla de frecuencias:
K [Intervalo]
Marca de
clase (Xi)
Conteo
Frecuencias
Absolutas
(fi)
Frecuencia
Relativas
(hi)
Frecuencias
Porcentuales
(pi)
Frecuencias
Absolutas
Acumuladas
(Fi)
Frecuencia
Relativas
Acumuladas
(Hi)
Frecuencias
Porcentuales
Acumuladas
(Pi)
1 25 25.29 25.145 IIIII I 6 0.12 12 6 0.12 12
2 25.29 25.58 25.435 IIIII IIIII I 11 0.22 22 17 0.34 34
3 25.58 25.87 25.725 IIIII IIIII III 13 0.26 26 30 0.6 60
4 25.87 26.16 26.015 IIII II 7 0.14 14 37 0.74 74
5 26.16 26.45 26.305 IIIII I 6 0.12 12 43 0.86 86
6 26.45 26.74 26.595 IIIII 5 0.1 10 48 0.96 96
7 26.74 27.03 26.885 II 2 0.04 4 50 1 100
50 1 100
b. grafico de disco
c. Clculo de las medidas de tendencia central:
[Intervalo] Xi fi Fi Xi.fi
25 25.29 25.145 6 6 150.87
25.29 25.58 25.435 11 17 279.785
25.58 25.87 25.725 13 30 334.425
25.87 26.16 26.015 7 37 182.105
26.16 26.45 26.305 6 43 157.83
26.45 26.74 26.595 5 48 132.975
26.74 27.03 26.885 2 50 53.77
50
1291.76
d. Media de datos agrupados:
n
f x
x
n
i
i i
=
=
1
.
- 8352 . 25
50
76 . 1291
= = x
e. Mediana de datos agrupados:
)
2
(
1
+ =
i
i
i
F
n
f
A
L Me
- ) (i Posicin
i i
F
n
F s s
2
1
,
i
a
i
F F s s
25
1
, n es par , i=3
- 76 . 25 ) 17
2
50
(
13
29 . 0
58 . 25 = + = Me
f. Moda de datos agrupados en clases:
A
d d
d
L Mo
b a
a
i
) (
+
+ =
- Los datos que mas se repiten estn en el intervalo [25.58 25.87> fi = 13
- d
a
=
i
F -
1 i
F = 30 17 = 13
- d
b
=
i
F -
1 + i
F = 30 37 = -7
- 208 . 26 29 . 0 )
7 13
13
( 58 . 25 =
+ = Mo
Si comparamos las medidas de tendencia central obtenidas con los datos sin agrupar con las
obtenidas con los datos agrupados en clases, resultan evidentes las diferencias. Esto se debe a que en
el caso de los datos agrupados en clases, se considera que todos los datos pertenecientes a cada clase
valen, en promedio, el valor de la marca de clase respectiva, lo cual no es necesariamente cierto. Por
eso, se considera que al agrupar los datos en clases, se pierde precisin en los estadsticos obtenidos.
donde:
xi : marca de clase (datos agrupados)
fi : frecuencia de cada clase.
n : tamao de la muestra.
donde:
Li : lmite inferior de la clase mediana.
fi : frecuencia de la clase mediana.
Fi-1 : frecuencia acumulada de la clase que precede a la clase mediana.
A : amplitud de clase.
n : nmero de datos.
donde:
Li : lmite inferior de la clase modal.
da : diferencia entre las frecuencias de las clases modal y precedente.
db : diferencia entre las frecuencias de las clases modal y siguiente.
A : amplitud de clase.
Sin embargo, tambin es cierto que al agrupar los datos en clases se gana en el sentido de que se
puede analizar con mayor facilidad la forma de distribucin de los datos.
g. Calculo del percentil 39
Percentil para datos agrupados en intervalos
ndice:
100
k n
i
~
)
100
.
(
1
+ =
i
i
i k
F
k n
f
A
L P
- =
~ 5 . 19
100
39 50
i , 7 . 25
19
= i y 7 . 25
20
= i
- Por lo tanto el dato esta ubicado en el intervalo [25.58 25.87>
[Intervalo] Xi fi Fi
25 25.29 25.145 6 6
25.29 25.58 25.435 11 17
25.58 25.87 25.725 13 30
25.87 26.16 26.015 7 37
26.16 26.45 26.305 6 43
26.45 26.74 26.595 5 48
26.74 27.03 26.885
2
50
50
- 64 . 25 ) 17
100
39 . 50
(
13
29 . 0
58 . 25
39
= + = P
- Se interpreta: que el 39% de las mediciones son menores de 25.64 y el 61% restante (100-p) es
mayor de 25.64.
h. Calculo de los 3 cuartiles.
- =
~ 5 . 12
100
25 50
i , 3 . 25
12
= i y 4 . 25
13
= i 46 . 25 ) 6
100
25 . 50
(
11
29 . 0
29 . 25
1
= + = Q
- =
~ 25
100
50 50
i , 8 . 25
25
= i 76 . 25 ) 17
100
50 . 50
(
13
29 . 0
58 . 25
2
= + = Q
donde:
Li : lmite inferior de la clase del centil.
fi : frecuencia de la clase del centil.
Fi-1 : frecuencia acumulada de la clase que precede a la clase del centil.
A : amplitud de clase.
n : nmero de datos.
- =
~ 5 . 37
100
75 50
i , 3 . 26
37
= i y 3 . 26
38
= i 18 . 26 ) 37
100
75 . 50
(
6
29 . 0
16 . 26
3
= + = Q
i. Calculo de la varianza, desviacin estndar:
[Intervalo] Xi fi Fi
25 25.29 25.145 6 6 -0.691 0.477481 2.864886
25.29 25.58 25.435 11 17 -0.401 0.160801 1.768811
25.58 25.87 25.725 13 30 -0.111 0.012321 0.160173
25.87 26.16 26.015 7 37 0.179 0.032041 0.224287
26.16 26.45 26.305 6 43 0.469 0.219961 1.319766
26.45 26.74 26.595 5 48 0.759 0.576081 2.880405
26.74 27.03 26.885 2 50 1.049 1.100401 2.200802
50
11.41913
j. Varianza para datos agrupados:
1
) ( .
2
1 2
=
n
x x f
s
n
i
i i
233 . 0
1 50
42 . 11
2
=
= s
k. Desviacin Estndar para datos agrupados:
1
) ( .
2
1
=
=
n
x x f
s
n
i
i i
483 . 0 233 . 0 = = s
l. Coeficiente de Variacin - CV
% 100 .
x
s
CV = % 695 . 1 % 100 .
836 . 25
438 . 0
= = CV
