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PLAN de EJECUCION Introduccion Power Point

Este documento presenta un plan de ejecución para una acción formativa sobre Power Point. El objetivo de aprendizaje es que los participantes puedan trabajar con el entorno gráfico de Power Point y realizar pequeñas presentaciones. El plan describe los contenidos, estrategias de enseñanza, recursos, estrategias de evaluación y duración de la acción formativa. El docente realizará una exposición, ejemplos, síntesis y evaluación, mientras que los participantes ejecutarán pruebas, resúmenes y conclusiones.

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PLAN de EJECUCION Introduccion Power Point

Este documento presenta un plan de ejecución para una acción formativa sobre Power Point. El objetivo de aprendizaje es que los participantes puedan trabajar con el entorno gráfico de Power Point y realizar pequeñas presentaciones. El plan describe los contenidos, estrategias de enseñanza, recursos, estrategias de evaluación y duración de la acción formativa. El docente realizará una exposición, ejemplos, síntesis y evaluación, mientras que los participantes ejecutarán pruebas, resúmenes y conclusiones.

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RT-03-PT-ONA-001 Pgina 1 de 2 Edicin 4

Gerencia Regional:Infotep

PLAN DE EJECUCIN

Accin Formativa: Power Point

Facilitador/a: Luis Garca Cdigo de la Accin Formativa: Fecha: Desde: 15-3-2013 Objetivo de Aprendizaje

Al termino del mdulo el participante estar en condicion de trabajar con el entorno grafico de Power Point y realizar pequeas presentaciones,

Point. Versiones de Power Point, Entorno de T de Power Poi Diapositiva Diseo de Diapositiva CTRl M (inse Diapositiva) F5 (Ejecutar Presentacin)

Elemento de Conten do P Concepto

RT-03-PT-ONA-001 Pgina 2 de 2 Edicin 4

PLAN DE EJECUCIN (Cont.)


Objetivo de Aprendizaje Elementos de Conteni do Estrategias y Actividades de Enseanza y Aprendizaje DESARROLLO Medios y Recursos Didctic os Estrategias de Evaluaci n Duracin

DOCENTE: Realiza exposicin de los conceptos del contenido temtico. Utiliza ejemplos con cada uno de ellos. Realiza sntesis. Verifica logros alcanzados acorde al objetivo de la sesin aplicando prueba oral. Induce a participantes a la obtencin del resumen general. Realiza junto a los participantes las conclusiones de lo aprendido. Refuerza puntos dbiles. Evala junto a participantes el cumplimiento de las expectativas, beneficios y normas. Solicita a los participantes elaboracin de compromisos individuales. PARTICIPANTES

Ejecutan prueba de evaluacin Realizan resumen general Exponen conclusiones de lo


aprendido.

Instruccin de Llenado del RT-03-PT-ONA-001

1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecucin de la accin formativa. 2. Accin Formativa: se escribe el nombre de la accin formativa tal como aparece en la programacin cuatrimestral de cursos. 3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la accin formativa. 4. Cdigo de la accin formativa: se escribe el nmero del cdigo de la accin formativa. 5. Fecha: se escriben las fechas (desdehasta) que abarca el plan de ejecucin, sealando da, mes y ao. Ej. Desde 2/10/11 hasta 5/10/11. 6. Nombre del Mdulo y/o materia: se escribe el nombre y nmero del mdulo y / o materia que se est impartiendo. 7. Objetivo General del Mdulo: se escribe el nombre del objetivo general del mdulo que se est impartiendo.

8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivo de aprendizaje segn el programa y conforme a la normativa establecida. 9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa. 10. Estrategias y Actividades de Enseanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesin(es), as como las tcnicas didcticas pertinentes. Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje. 11. Medios y recursos didcticos: se enumeran los medios didcticos a utilizar durante la(s) sesin(es). 12. Estrategias de Evaluacin: se indican las estrategias de evaluacin que se utilizarn durante la(s) sesin(es). 13. Duracin: se especifica el tiempo que se utilizar para el desarrollo de cada objetivo especfico.

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