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Técnicas de Enseñanza Colectiva

El documento describe varias técnicas de enseñanza colectiva como foros, simposios, mesas redondas, paneles y seminarios. Cada técnica tiene objetivos específicos como permitir la libre expresión de ideas, presentar información de manera sistemática, estimular el análisis desde diferentes puntos de vista, y responsabilizar a los estudiantes de su propio aprendizaje. El documento también discute características, ventajas y limitaciones de cada técnica.

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Angel Ch Prado
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Técnicas de Enseñanza Colectiva

El documento describe varias técnicas de enseñanza colectiva como foros, simposios, mesas redondas, paneles y seminarios. Cada técnica tiene objetivos específicos como permitir la libre expresión de ideas, presentar información de manera sistemática, estimular el análisis desde diferentes puntos de vista, y responsabilizar a los estudiantes de su propio aprendizaje. El documento también discute características, ventajas y limitaciones de cada técnica.

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TCNICAS DE ENSEANZA COLECTIVA

FORO
El grupo en su totalidad discute informalmente un tema, hecho o problema conducido por un coordinador.

SIMPOSIO
Un equipo de expertos desarrolla diferentes aspectos de un tema o problema en forma sucesiva ante el grupo.

MESA REDONDA
Un equipo de expertos que sostiene puntos e vistadivergentes o contradictorios sobre un mismo tema, exponenante el grupo en forma sucesiva sorteada.

PANEL
Un equipo de expertos discute un tema en forma dedilogo o conversacin ante el grupo.

SEMINARIOS
Un grupo investiga o estudia intensivamente un tema ensesiones planificadas recurriendo a fuentes originales deinformacin, se inicia al estudiante en la investigacin.

Objetivos especficos de cada tcnica

1. FORO: a. Permite la libre expresin de ideas y opiniones. b. Favorece el razonamiento y capacidad crtica. c. Desarrolla el espritu participativo. d. Afianza el sentimiento de seguridad e. Conduce a actuar objetiva e impersonalmente 2. SIMPOSIO:

a. Presenta y aumenta la informacin en forma sistemtica. b. Analiza en forma multidisciplinaria e integrada. c. Ensea a escuchar de modo comprensivo, crtico y tolerante. d. Proporciona datos actualizados. e. Reemplaza la competicin. 3. MESA REDONDA: a. Permite ver las cuestiones desde varios puntos de vista. b. Estimula el anlisis o pensamiento reflexivo. c. Aclara informacin. d. Cultiva el espritu de tolerancia. e. Conduce a actuar objetiva e impersonalmente. 4. PANEL a. Estimula el anlisis. b. Presente tema de inters. c. Reemplaza competencia por cooperacin. d. Ensea a escuchar de modo comprensivo. 5. SEMINARIO a. Sirve para aprender a solucionar problemas. b. Responsabilizarse de un aprendizaje autnomo. c. Desarrolla la capacidad de investigacin. d. Estimula la iniciativa y creatividad. e. Ensea a pensar. f. Conduce a actuar objetivamente.

Tcnica grupal

Caractersticas
Exposiciones sucesivas de especialistas que tienen diferentes puntos de vista acerca de un mismo tema o problema. Puede o no ser seguida de discusin. Interviene un moderador. Exposiciones orales de un grupo de individuos (cuatro a seis) sobre diferentes aspectos de un mismo tema o problema. Las diferentes exposiciones se complementan entre s.

Para qu sirve
Hacer conocer un problema o tema desde posiciones divergentes u opuestas.

Limitaciones

Mesa redonda

Se corre el riesgo de que la discusin tienda a morir.

Simposio

Proporciona informacin sobre diferentes aspectos de un problema o diferentes

No ofrece oportunidades para la participacin del pblico.

perspectivas de anlisis. Permite conocer diferentes formas de enfrentar o considerar un problema. Generalmente participan los que tienen ms hbito de hacerlo o los que carecen de inhibiciones. Suelen dominar la escena los ms audaces, y quedan relegados los ms tmidos. Debe organizarse cuidadosamente la agenda de la comisin para que su trabajo no se alargue en el tiempo.

Panel

Un grupo de expertos, no expone sino dialoga ante el grupo en torno a un tema determinado.

Foro

Conocer a un El grupo en su totalidad discute tiempo las informalmente un tema, opiniones de conducido por un coordinador. todos.

Comisin

Grupo reducido que estudia un Para que todos punto para presentar puedan conclusiones a un grupo mayor. expresarse.

Tcnica grupal

Caractersticas

Para qu sirve
Proporcionar informacin a muchos en poco tiempo. Transmitir conocimientos de manera sistemtica. Tambin sirve para motivas y persuadir.

Limitaciones
Escasa posibilidades de participacin entre los miembros del grupo. Si el conferenciante no tiene una buena capacidad de comunicacin puede aburrir.

Conferencia

Exposicin oral, que puede ser seguida de coloquio.

Asamblea

Es un medio para mantener Reunin numerosa de personas informados a convocadas para un fin todos los determinado. En las miembros de una asociaciones, la asamblea es la asociacin, para reunin de todos sus miembros implicarles como debidamente convocados y que parte de la misma tiene poderes soberanos para y para que efectos internos de la participe asociacin. efectivamente en la marcha general.

Tendencia a la pasividad en la mayora de los componentes de la asamblea.

Dilogo o debate conversan ante un auditorio sobre un tpico, puntos de vista sobre un pblico
siguiendo un esquema previo. tema.

Dos personas especficamente invitadas

Conocer diferentes

El grupo tiene una actitud pasiva. La calidad de la dinmica depende de la capacidad de comunicacin del

Entrevista pblica

Un experto es interrogado por uno o varios del grupo sobre un tema, ante un auditorio.

Obtener informacin y documentacin sobre un

tema.

entrevistado.

CARACTERSTICAS DIFERENCIALES DE LAS TCNICAS GRUPALES

Grado de formalidad y duracin. Grado de profundizacin. Grado de amenidad o actividad. Grado de participacin y disponibilidad de tiempo. Naturaleza del tema y de la asignatura. Grado de profundizacin. Disponibilidad y exigencias de los expertos. Nmero de alumnos y tipo de estudiante. Participacin que se requiere. Necesidad de variacin tcnica.

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