PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
DIDACTICA DE LA TECNOLOGIA
PAOLA ANDREA ORTIZ CHATE KATHERINE SANCHEZ GUERRERO
3-1
ZALATHIEL CARDENAS
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
JUSTIFICACION
Como maestros de hoy en da vemos que van surgiendo cambios, la nueva generacin nos va brindando oportunidades para que esos cambios los aprovechemos y nos apropiemos de ellos de manera positiva. Como maestros es importante que siempre estemos conscientes en mejorar la calidad de la educacin actual, de esta manera ayudamos a la construccin de una sociedad diferente ms apropiada las necesidades actuales y dando iniciativas para que sean capaz de generar e innovar proyectos. Es importante como futuros maestros promover los medios necesarios desde temprana edad. Como futuros maestros de hoy en da debemos tener la capacidad de convertirnos en el lder para llevar a la comunidad a desarrollar conocimientos y habilidades para ir preparndose a los cambios que vallan surgiendo en la educacin e ir adaptndonos a ellos. La tecnologa e informtica se han convertido en el cambio de la educacin han surgido nuevas formas de ensear facilitndonos un poco nuestras vidas, mediante su uso abrimos muchas posibilidades al mundo; tener la capacidad de crear algo y darle solucin a las necesidades de la vida. Es importante un cambio que transforme la prctica educativa de una manera ms creativa para desarrollar de una forma ms fcil los conocimientos y habilidades del estudiante para generar nuevas formas de aprendizaje. Buscar que el estudiante se interese de una manera ldica por la investigacin satisfaciendo sus necesidades por adquirir conocimientos y que sea autnomo y colaborativo en la comprensin de sus necesidades.
II. OBJETIVO GENERAL
Promover el desarrollo y comprensin de la tecnologa, llevando a los estudiantes a la apropiacin de conocimientos, conceptos y prcticas de ella misma, conociendo sus elementos y funciones de forma precisa y segura. Valorando de forma crtica sus efectos en la sociedad, en el medio ambiente, en la salud y en la calidad de las personas, ya que est convirtindose en el sustento pedaggico a utilizar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover la tecnologa como una herramienta para investigar, evaluar, organizar y comunicar informacin. Fomentar el pensamiento de orden superior y el desarrollo de las habilidades del siglo XXI. Aplicar actitudes reflexivas de tolerancia, comunicacin, solidaridad y cooperacin en el trabajo en equipo Fomentar el pensamiento crtico en la resolucin de problemas. Reconocer la importancia del estudio de la tecnologa y la informtica. Mejorar y enriquecer el aprendizaje y la comprensin en las otras disciplinas del currculo mediante el uso de ambientes enriquecedores por la tecnologa, promoviendo la informacin integral de los estudiantes.
III. ASPECTOS CURRICULARES BASICOS
ASIGNATURA GRADO DURACION INTENSIDAD SEMANAL
Tecnologa e informtica Primero Ao lectivo 2 horas
IV. ESTRUCTURA DEL AREA
COMPONENTES NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
C O M P E T E N C I A S
Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados
Reconozco productos tecnolgicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada
Reconozco y menciono productos tecnolgicos que contribuyen a la solucin de problemas de la vida cotidiana
Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intencin de mejorar las condiciones de vida.
D E S E M P E O S
Identifico y describo artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en pocas pasadas. Indico la importancia de algunos artefactos para la realizacin de diversas actividades humanas(por ejemplo, la red para la pesca y la rueda para el transporte).
Identifico y utilizo algunos smbolos y seales cotidianos particularmente lo relacionado con la seguridad (transito, basuras, advertencias). Identifico diferentes recursos de mi entorno y los utilizo racionalmente. La tecnologa en los medios de transporte. Seales informativas Seales preventivas
Utilizo diferentes expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos.
Identifico materiales caseros y partes de artefactos en desuso para construir objetos que me ayudan a satisfacer mis necesidades y a contribuir con la preservacin del medio ambiente.
C O N T E N I D O S
Elemento de la naturaleza. Qu es un artefacto?. Cules son las partes del computador?
Elaboracin de un artefacto para el algn proyecto de tecnologa. Funciones de algunos artefactos de la casa y la escuela
Elaboracin de artefactos con materiales reciclable Cuidado y preservacin del medio ambiente.
V. METODOLOGIA
La estrategia que se llevara a cabo en el plan de rea de tecnologa e informtica es fomentar el trabajo colaborativo, el dialogo y la reflexin permitindole al estudiante desarrollar competencias ciudadanas, la creatividad y el pensamiento crtico, Se necesita de la integracin de las TIC, as como la realizacin de un producto tecnolgico con ayuda de material reciclable.
VI. MATERIALES Y RECURSOS
RECURSOS HUMANOS docente acompaante padres de familia docentes de tecnologa e informtica estudiantes agentes encargados de las TICS
RECURSOS FISICOS tablero marcadores computadores hojas de blocs guas del MEN cuadernos material reciclable colores bitcora material de apoyo
RECURSOS INSTITUCIONALES - plan de estudio institucional - plan de rea - aula mvil (tecnologa e informtica) - aula de clases - laboratorio - zonas verdes - canchas deportivas - parque infantil
VII. EVALUACION En el desarrollo y construccin de un proyecto tecnolgico se evaluara su capacidad de explorar. Realizacin de un objeto tecnolgico con material reciclable. Actividades en clase. Presentacin oral, escrita, individual o en grupos para evaluar conocimientos y desempeo.
VIII. BIBLIOGRAFIA Ser competente en tecnologa una necesidad para el desarrollo! estndares bsicos de competencias (documento #3) programa de educacin en tecnologa para el siglo xxi.
