PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS 1. Gerencia Regional de Educacin 2. UGEL 3. Institucin Educativa 4. rea 5. Nivel/modalidad 6. Grado 7. Director 8. Horas semanales 9. Docente 10. Ao Lectivo II. FUNDAMENTACIN El rea de Arte comprende un conjunto de conocimientos, los mismos que estn interrelacionados entre s: artes visuales, danza, msica y teatro. El rea tiene como finalidad desarrollar la sensibilidad, la creatividad y el pensamiento crtico de los estudiantes para reconocer, valorar y apreciar las caractersticas de su cultura y de otras. : : : : : : : : : : La Libertad 03 San Esteban Arte Secundaria/menores 2 Rosa Mara Espinoza Ulloa 02 h Lic. Jossy Liz Garca Pea 2013
III.
PROPSITOS DEL GRADO CRITERO COMPETENCIA POR CICLO VI
PROPSITO DEL REA El rea curricular se orienta a que los estudiantes desarrollen su
EXPRESIN ARTSTICA
Expresa sus emociones, sentimiento e ideas con imaginacin y creatividad, mediante diversas formas de comunicacin artstica de su entorno y de otros espacios culturales, explorando diversos modos para la
sensibilidad artstica como medio para su APRECIACIN ARTSTICA
realizacin artstica, respetando las normas de convivencia. Manifiesta sus opiniones crticas acerca de diversas expresiones artsticas de la realidad social y cultural de su medio,
construir
identidad personal y sociocultural.
identificndose con ellas.
IV.
TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES
TEMAS TRANSVERSALES
VALORES
ACTITUDES Cumple con sus tareas oportunamente.
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Planifica sus tareas para la consecucin de los aprendizajes esperados. Responsabilidad Trae y utiliza el material didctico requerido por el rea de arte. Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de
Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental. Laboriosidad
tareas. Es perseverante y constante en sus tareas. Muestra inters en la realizacin de sus actividades escolares. Lidera al equipo de trabajo en el cumplimiento de sus actividades de aprendizaje. Plantea propuestas para la solucin de problemas. Escucha atentamente las opiniones contrarias a las de l. Sigue las indicaciones establecidas en el trabajo en equipo al realizar actividades de aprendizaje. Pide la palabra para expresar sus ideas. Comparte Solidaridad
Trabajo y produccin
Valoracin del patrimonio regional y nacional
Respeto
sus
materiales
educativos
conocimientos con sus compaeros.
V.
CALENDARIZACIN DURACIN TOTAL DE DAS EFECTIVOS TIEMPO Horas Efectivas a trabajar 91 DIBUJO 47 154 84 Nmero de semanas 3 4 3
BIMESTRES
MESES INICIO Marzo 11/03 01/04 01/05 TRMINO 29/03 30/04 17/05
TTULO DE UNIDAD
I BIMESTRE 11/03 17/05 20/05 24/05 Mayo II BIMESTRE Junio Julio 30/07 02/08 Agosto III BIMESTRE 05/08 11/10 14/10 18/10 Octubre IV BIMESTRE 21/10 20/12 Noviembre Diciembre 04/11 02/12 TOTALES 29/11 20/12 Setiembre Octubre 02/09 01/10 30/08 11/10 03/06 01/07 28/06 26/07 Abril Mayo
PERIODO DE VACACIONES/ JORNADA DE REFLEXIN DE LOS APRENDIZAJES 27/05 31/05 DIBUJO Y COLLAGE 45 35 140 140 1 4 4
PERIODO DE VACACIONES/ JORNADA DE REFLEXIN DE LOS APRENDIZAJES 05/08 30/08 DIBUJO Y PINTURA 48 133 147 56 4 4 2
PERIODO DE VACACIONES/ JORNADA DE REFLEXIN DE LOS APRENDIZAJES 21/10 31/10 TCNICA MIXTA 44 63 140 105 184 1288 2 4 3 38
VI.
ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS BIMESTRE
N 01 02 03 04
TTULO DE LA UNIDAD Dibujo Dibujo y collage Dibujo y pintura Tcnica mixta
TIPO DE UNIDAD Unidad de aprendizaje Unidad de aprendizaje Unidad de aprendizaje Unidad de aprendizaje I X II X X X III IV
VII.
ORIENTACIONES METODOLGICAS a. Estrategias Metodolgicas Trabajo individual
b. Medios y materiales Lpiz 2B Hojas Bond de 80gr. O sketchbook Carboncillo N - G Regla Colores, tmperas, pincel Plumn de pizarra Pizarra
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS VILLACORTA PAREDES, Juan. Lnea, color y bodegn para el primer ao de secundaria. Librera Studium. Dcima edicin. Lima Per. VILLACORTA PAREDES, Juan. Color y paisaje para el segundo ao de secundaria. Librera Studium. Dcima edicin. Lima Per.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I. DATOS INFORMATIVOS 1. Nombre de la unidad 2. Ciclo 3. Periodo 4. Grado 5. Horas 6. Duracin : : : : : : Dibujo VI I Bimestre Segundo 2h Inicio: 11 de Marzo Trmino: 17 de Mayo 7. Docente II. : Lic. Garca Pea, Jossy Liz
PROPOSITO DE LA UNIDAD En esta unidad se pretende que el alumno aprenda a presentarse a s mismo y a terceras personas, y exprese sus preferencias en trminos de nombre, edad, nacionalidad, elaborando y participando en dilogos de intercambio de informacin personal.
III.
CAPACIDAD DE REA Expresin artstica Apreciacin artstica
IV.
TEMA TRANSVERSAL, VALOR Y ACTITUD TEMAS
TRANSVERSAL
VALOR
ACTITUD Cumple con sus tareas oportunamente. Planifica sus tareas para la consecucin de
Educacin
para
la Responsabilidad
los aprendizajes esperados. Trae y utiliza el material didctico
convivencia, la paz y la ciudadana.
requerido por el rea de arte. Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de tareas.
V. CAPACIDAD:
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
Expresin artstica Apreciacin artstica APRENDIZAJES ESPERADOS Ejercitacin travs del dibujo. INDICADORES DE LOGRO
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Dibujo
HABILIDAD Observar Percibir Explorar Experimentar
ACTIVIDADES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Ejecucin de dibujo 1 2 3
CRONOGRAMA 4 5 6 7 8 9 10
a El alumno realiza Dibujo con lneas: un dibujo libre de curvas, su usando creacin oblicuas, etc. los rectas,
diversos tipos de lneas. Observar Percibir Explorar Experimentar Reproducir Construir Expresar Soltura de la mano El alumno realiza Trazos a travs del dibujo ejercicios con lpiz a mano. dibujo a mano de sueltos ligeros y Prcticas de dibujo con lpiz X X
Observar Percibir Explorar Experimentar Reproducir Construir Expresar Observar Percibir Explorar Experimentar Reproducir Construir Expresar Observar Percibir Explorar Experimentar Reproducir Construir Expresar
Manejo
de
la El alumno realiza Valoracin tonal de tonal
Trabajo prctico con lpiz 2B y pintado con carboncillo N G X X
valoracin tonal, da ejercicios luz y sombra a los valoracin objetos
(carboncillo).
Manejo del color a Creacin en base Manejo del color travs del material a conocimientos
Trabajo
prctico
de
dibujo y pintura con tmperas X X
previos
Manejo valoracin tonal
de Creacin cuanto a diseo
en Valoracin tonal
Trabajo
prctico
de
dibujo y pintura con colores y tmperas X X
VI.
EVALUACIN INDICADORES Ejercicios de experimentacin: Ejercicios, volmenes. trazos, planos, INSTRUMENTOS Pizarra acrlica Papel bond 80gr. o
CRITERIOS Tcnicas de dibujo
sketchbook Lpiz tcnico 2B,
Expresin pictrica
Ejecucin pictrica: Composicin con colores y tmperas.
carboncillo. INSTRUMENTOS Pizarra acrlica Papel bond 80gr. o
CRITERIOS Lenguaje y percepcin visual
INDICADORES Ejercicios prcticos:
Dibujos a mano con manejo de volumen Apreciacin artstica y crtica Gua de observacin: Trabajo exposicin. de observacin con
sketchbook Colores Tmperas Pincel
VII.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS VILLACORTA PAREDES, Juan. Lnea, color y bodegn para el primer ao de secundaria. Librera Studium. Dcima edicin. Lima Per. VILLACORTA PAREDES, Juan. Color y paisaje para el segundo ao de secundaria. Librera Studium. Dcima edicin. Lima Per.
_______________________________ VB Director
_________________________ Docente
