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Teoría de la Imagen en Diseño Gráfico

Este documento proporciona información sobre el curso "Teoría de la imagen" impartido en la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El curso se enfoca en proporcionar los conocimientos necesarios para el análisis y construcción de mensajes gráficos efectivos a través de la investigación, la semántica visual y el proceso de comunicación. El curso consta de tres unidades temáticas y se evalúa a los estudiantes a través de actividades como debates, exposiciones y el diseño de piezas

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Este documento proporciona información sobre el curso "Teoría de la imagen" impartido en la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El curso se enfoca en proporcionar los conocimientos necesarios para el análisis y construcción de mensajes gráficos efectivos a través de la investigación, la semántica visual y el proceso de comunicación. El curso consta de tres unidades temáticas y se evalúa a los estudiantes a través de actividades como debates, exposiciones y el diseño de piezas

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Escuela de Diseño Gráfico

Facultad de Arquitectura
Universidad de San Carlos de Guatemala

[203] Teoría de la imagen

I semestre 2008

1. Información general

Ciclo: tercero
Área: Comunicación e historia
Prerrequisitos: Teoría de la comunicación 2
Nivel: Formación profesional
Catedrática: Licda. Betcy de Paguaga

2. Descripción de la asignatura

Esta asignatura tiene carácter teórico [práctico/gráfico]. Proporciona los elementos conceptuales
necesarios para el análisis y crítica fundamentada de imágenes visuales, como preparación para
la construcción de mensajes gráficos con fines persuasivos y de sugestión de conductas. El
curso se desarrolla desde el cuestionamiento de los distintos modelos de comunicación y su
identificación dentro de las actividades del diseño gráfico. Posteriormente, el análisis del
concepto de imagen y su clasificación, componentes visuales, conceptuales y semánticos así
como articulares. Finalmente, planificar la producción de imágenes visuales fundamentadas en
investigación, teorías de la comunicación, semántica visual y análisis de pruebas piloto, preparan
al estudiante para el diseño de campañas persuasivas.

3. Objetivo General

Proveer al estudiante de conocimientos básicos para la interpretación y construcción de


mensajes gráficos efectivos, fundamentados en la investigación exhaustiva, la semántica visual y
el proceso de comunicación.

4. Metodología

Exposición magistral, investigación, lectura y análisis de fuentes a través del debate en el aula.
Actividades extra-aula y plan de diseño de piezas gráficas como evaluación de la capacidad del
estudiante para aplicar los conocimientos adquiridos en el ejercicio de su profesión.

5. Normas

Para tener derecho a examen final, el alumno deberá tener una asistencia mínima de 80%.
La nota de promoción es de 61/100 puntos

6. Evaluación

Zona: 70 puntos.
Evaluación final: 30 puntos.
Zona mínima para someterse a evaluación final: 31 puntos.
Participación en evaluación final: obligatoria.
Esta asignatura tiene dos oportunidades de recuperación, para lo cual el estudiante deberá tener
la zona mínima requerida.
Actividades
Temas de estudio y contenidos Objetivos Evaluación Bibliografía
de enseñaza aprendizaje
Unidad I Lectura ya análisis de fuentes. Ailes, Roger; Kraushar, (1988)
Reforzar el conocimiento "Tú eres el mensaje: la comunicación a través de los
Proceso de comunicación Visual
adquirido acerca de las teorías gestos, imagen y palabras"
Exposiciones magistrales. Adquisición de conceptos propios: España: Paidós.
de la comunicación e
*Comunicar versus informar forma(s) de evaluación a definir
identificar la correspondencia
*Elementos del proceso de comunicación Debates grupales, para la por el docente. Arroyo Almaraz, Isidro (2002)
con las actividades del diseño "Ética de la imagen"
*El proceso de comunicación visual generación de conceptos
gráfico. Madrid: Laberinto.
*Teoría del signo propios.
Unidad II Diseño de plan de integración de Beuchot, Mauricio (2004)
Imagen, mente y sociedad los 13 signos del teatro en un "La semiótica: teorías del signo y el lenguaje en la
Profundizar en la teoría de la historia"
Investigación, lectura y análisis discurso audiovisual.
imagen desde el análisis de su México: Fondo de Cultura Económica.
*Imagen e imagen visual de fuentes.
concepto, clasificación y
*Tipos de imagen Exposición de ponencia: usos Cirlot, Juan Eduardo (1958)
componentes, hasta la
*Tipos de imagen visual Exposiciones magistrales. sociales de la imagen. "Diccionario de símbolos tradicionales"
comprensión de su influencia Barcelona: Luis Miracle.
*Los 13 signos del teatro y el discurso
individual y colectiva,
visual Talleres. Informe de investigación
enfatizando en la Contreras Alemán, Walter Alonso (2000)
*Usos sociales de la imagen bibliográfica y exposición: "Cómo "Análisis de mitos y símbolos en la publicidad (impresa)
responsabilidad ética del
*Atención Exposiciones visuales. gestionar la atención, con rasgos pornográficos"
comunicados visual
*Sensación y percepción visual sensopercepción y memoria a Guatemala: USAC.
*Memoria través de os mensajes visuales"
Diccionario de las tecnologías de la imagen
Exposiciones magistrales. Álbum de ejemplos gráficos y España: Gedisa, 1998.
Unidad III
definiciones cortas de "alfabetidad
Alfabetidad y articulaciones visuales
Investigación, lectura, análisis de y articulaciones visuales" Diccionario de los símbolos / dir. Jean Chevalier (1988)
(elementos visuales y conceptuales) Barcelona: Herder, 2ª edición.
fuentes.
Proporcionar criterios para el
Capacidad para identificar signos y
*Alfabetidad visual: punto, línea, superficie, reconocimiento de signos del Funck-Hellet, CH. (1951)
Talleres de identificación de articulaciones visuales: forma(s) de "Las pinturas del rencimiento italiano y el número de oro"
volumen, textura, color, luz y tipografía código visual y las formas y
signos y articulaciones visuales. evaluación a definir por el docente. Agentina: Hachette.
*Articulaciones visuales: relación peso- estructuras que los articulan.
equilibrio y simetría-asimetría, ritmo, Gómez Alonso, Rafael (2001)
Visita o actividad extra-aula Participación e informe de visita o
configuración espacial, proporción áurea, "Análisis de la imagen: estética audiovisual"
obligatoria a definir por el actividad extra-aula definida por el
serie de Fibonacci y conectores. Madrid: Arco.
docente. docente.
Interiano, Carlos (2003)
"Semiología y comunicación"
Guatemala: Fénix
8ª edición.

Kowsan, Tadeusz (1997)


Que los estudiantes apliquen Análisis guiados de obras Capacidad para analizar obras "El signo y el teatro"
Madrid: Arco.
el conocimiento adquirido gráficas y campañas de gráficas y campañas de
Unidad IV
como fundamento para el comunicación visual. comunicación visual. Quiroa Donis, Ana Elizabeth (2000)
Análisis y diseño fundamentado
análisis de imágenes gráficas "La imagen de la mujer en la publicidad impresa…"
y la planificación de mensajes Talleres para planeación del Fundamentación, informe y Guatemala: USAC, 2000
*Estudios de casos
y campañas de comunicación diseño de piezas gráficas exposición de plan de diseño de
*Proyecto de diseño Rodríguez, José Luis (1978)
visual persuasivas y/o de individuales y una campaña de piezas gráficas individuales y una Las funciones de la imagen en la enseñanza
sugestión de conductas. comunicación visual. campaña de comunicación visual. Barcelona: Gustavo Gill
2ª edición.

Vilches, Lorenzo (1986)


"La lectura de la imagen: prensa, cine y TV"
Barcelona. Editorial Paldos.

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