PLANIFICACION MENSUAL
ASIGNATURA CURSO DOCENTE : : : ARTES VISUALES. PRIMER AO A
2013
JACQUELINE SIIGA M.
UNIDAD : Soy artista OBJETIVO DE Aprendizaje Transversal (OAT) :
Disfrutar de mltiples expresiones artsticas. Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la humanidad.
MES
ABRIL
RECURSOS BIBLIOGRFICO S ANEXOS
CLASE
HABILIDADES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA)
ACTIVIDADES
RECURSOS
Lunes 01 1 hra.
Observar Apreciar Componer
Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: - Entorno natural: paisaje, animales y plantas - Entorno cultural: vida cotidiana y familiar - Entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo. Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: - Entorno natural: paisaje, animales y plantas - Entorno cultural: vida cotidiana y familiar - Entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo.
Inicio: Observan PPT. con imgenes de paisajes naturales. Comentan lo visto. Desarrollo: De acuerdo a las imgenes vistas los alumnos/as dibujan en su cuaderno algn paisaje natural de inters para ellos. Cierre: Exponen sus trabajos a sus compaeros.
Cuaderno.
Youtube.
Lpices. Data, presentacin PPT, paisajes naturales.
Lunes 08 1 hra.
Observar Apreciar
Componer
Inicio: Observan ppt con imgenes de paisajes naturales. Comentan lo visto. Desarrollo: De acuerdo a las imgenes vistas los alumnos/as dibujan en su cuaderno algn paisaje natural de inters para ellos. Cierre: Exponen sus trabajos a sus compaeros.
Cuaderno.
Youtube.
Lpices. Data, presentacin PPT, paisajes naturales.
Lunes 15 1 hra. 3
Reconocer
Explorar
Expresar
Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: lnea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular) color (puro, mezclado, fros y clidos) textura (visual y tctil)
Inicio: Observan ppt con imgenes en movimiento de la naturaleza. Comentan lo visto. Desarrollo: De acuerdo a las imgenes vistas los alumnos/as dibujan en su cuaderno algn paisaje natural, utilizando diversas tcnicas para pintar. Cierre: Exponen sus trabajos a sus compaeros. Inicio: comentamos lo expuesto en clases anteriores, recordando las diversas tcnicas utilizadas por los pintores. Se da a conocer el objetivo de la clase identificar paisajes utilizando diversas tcnicas de creacin Desarrollo: Prueba coeficiente 1 De acuerdo a las imgenes y trabajos realizados en clases anteriores los alumnos/as dibujan algunas de las imgenes vistas, utilizando la tcnica adecuada para dicho trabajo. Cierre: Exponen sus trabajos a sus compaeros.
Hoja de block.
Youtube.
Plumones. Data, presentacin PPT, paisajes naturales.
Lunes 22 1 hra. 4
Reconocer Explorar Expresar
Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: lnea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular) color (puro, mezclado, fros y clidos) textura (visual y tctil)
Youtube.
Hoja de block. Plumones.
Lunes 29 1 hra.
Identificar Delinear. Aplicar.
Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte: lnea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular) color (puro, mezclado, fros y clidos) textura (visual y tctil)
Inicio: creamos un clima propicio para comenzar la actividad. Comentamos que el respeto el la clave del xito. Nos preparamos par comenzar la exposicin de trabajos. Desarrollo: Pedido con antelacin una presentacin a cada nio con algn paisaje a eleccin, ellos sern capaces de dar una breve explicacin y/o caractersticas de ste. Cierre: Exponen sus trabajos a sus compaeros.
Pendrive. Data, exposicin de trabajos. Papelgrafos. Youtube.
Imgenes (fotos), etc.
