HOWARD GARDNER: TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
Howard Gardner psiclogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard conocido en el mbito cientfico por sus investigaciones en el anlisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la Teora de las Inteligencias Mltiples la que lo hizo acreedor al Premio Prncipe de Asturias de Ciencias Sociales en el 2011. Para referirnos al tema de las Inteligencias Mltiples es importante responder al interrogante Qu es la Inteligencia? hay muchas apreciaciones entre ellas: Es la capacidad de relacionar el conocimiento que poseemos para resolver una determinada situacin o generar nuevos problemas. En un mbito mas etimolgico de la palabra encontramos en su origen latino inteligere, que est compuesta de intus (entre) y legere (escoger), por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opcin entre las que se nos brindan para resolver un problema. Segn Gardner la inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con un nmero como lo es el coeficiente intelectual .La inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar sin negar el componente gentico pues todos nacemos con unas potencialidades marcadas que se van desarrollando de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educacin recibida,etc. Dice que la inteligencia como se ha venido definiendo no abarca adecuadamente la gran variedad de capacidades humanas, de manera que propone que la inteligencia no es una sola, sino que existen tipos distintos que daran cuenta del amplio potencial humano. Es por eso que plantea la Teora de las Inteligencias Mltiples donde seala que no existe una inteligencia nica en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada
individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansin de la inteligencia. La teora se puede resumir en que cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias, habilidades cognoscitivas, estas inteligencias trabajan juntas aunque como entidades semiautnomas. Cada persona desarrolla una ms que otra y explica que diferentes culturas y partes de la sociedad aplica ms nfasis en unas q otras. Las inteligencias planteadas por HOWARD GARDNER son:
1. Inteligencia Lingstica, es la habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito
para informar, comunicar, persuadir, entretener, entender significado de palabras, aprender idiomas, usas palabras eficazmente, memorizar, recordar, utilizar ambos hemisferio y adquirir nuevos conocimientos.
2. Inteligencia Lgica Matemtica, es la capacidad para usar los nmeros de
manera efectiva y razonar adecuadamente. Es la que se utiliza para resolver problemas de lgica y matemtica, es la inteligencia que tiene los cientficos, corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lgico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la nica inteligencia, utiliza el pensamiento lgico para entender causa y efecto, conexiones, relaciones e ideas, permite a los estudiantes pensar crticamente, ejecutar clculos complejos y operar con imgenes mentales.
3. Inteligencia Corporal y Cintica, es la capacidad de utilizar el propio cuerpo
para realizar actividades o resolver problemas, es la habilidad para usar el cuerpo y la mente en la ejecucin de destrezas motoras, tareas fsicas y la manipulacin de objetos. Est relacionada con el aprendizaje, mediante la realizacin de movimiento, deporte y teatro, usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos, producir y transformar objetos manualmente.
4. Inteligencia Visual-Espacial, Es la habilidad para percibir de manera exacta
el mundo visual- espacial y de ejecutar transformaciones sobre esas percepciones Esta inteligencia incluye la sensibilidad al color, la lnea, la forma, el espacio y las relaciones que existen entre estos elementos.
Incluye la capacidad de visualizar, de representar de manera grfica ideas visuales o espaciales.
5. Inteligencia Musical, es la habilidad para entender o comunicar las
emociones y las ideas a travs de la msica en composiciones y en su ejecucin. : Es la capacidad de percibir, discrimina, transforma y expresar las formas musicales. Esta inteligencia incluye la sensibilidad al ritmo, el tono, la meloda, el timbre o el color tonal de una pieza musical.
6. Inteligencia Interpersonal, es la capacidad de percibir y establecer
distinciones en los estados de nimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas. Esto puede incluir la sensibilidad a las expresiones faciales, la voz y los gestos, la capacidad para discriminar entre diferentes clases de seales interpersonales y la habilidad para responder de manera efectiva a estas seales en la prctica.
7. Inteligencia Intrapersonal, Es el conocimiento de s mismo y la habilidad
para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. Esta inteligencia incluye tener una imagen precisa de uno mismo tener conciencia de los estados de nimo interiores, las intenciones, las motivaciones, los temperamentos y los deseos, y la capacidad para la autodisciplina, la auto -comprensin y la autoestima. A estas siete lneas de inteligencia, inicialmente descritas, Gardner aadi posteriormente una octava, la Inteligencia Naturalista o de facilidad de comunicacin con la naturaleza; que consiste en el entendimiento del entorno natural y la observacin cientfica de la naturaleza como la biologa, geologa o astronoma. Se puede concluir que la Teora de las inteligencias Mltiples nos presenta una comprensin ms amplia del ser humano y las distintas formas que tiene para aprender y manifestar sus conocimientos intelectuales y sociales.
