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Planificacion Anual Artes Visuales 6º

El documento presenta el plan de estudios de artes visuales para el sexto año básico del colegio Municipal de Chiguayante para el año 2013. El plan contiene dos unidades que se desarrollarán durante marzo y abril. La unidad de marzo se enfoca en crear trabajos de arte basados en la observación del entorno cultural y artístico contemporáneo, mientras que la unidad de abril aplica elementos del lenguaje visual como color y volumen en trabajos creativos. Cada unidad presenta objetivos, contenidos, habilidades, indicadores

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Carla San Martin Aguayo
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Planificacion Anual Artes Visuales 6º

El documento presenta el plan de estudios de artes visuales para el sexto año básico del colegio Municipal de Chiguayante para el año 2013. El plan contiene dos unidades que se desarrollarán durante marzo y abril. La unidad de marzo se enfoca en crear trabajos de arte basados en la observación del entorno cultural y artístico contemporáneo, mientras que la unidad de abril aplica elementos del lenguaje visual como color y volumen en trabajos creativos. Cada unidad presenta objetivos, contenidos, habilidades, indicadores

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I.

MUNICIPALIDAD DE CHIGUAYANTE
DIRECCIN DE ADMINISTRACIN DE EDUCACIN MUNICIPAL

PLANIFICACIN ANUAL DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES 2013 Asignatura: Artes visuales 6 bsico Profesor: Carla San Martin Aguayo Fecha de entrega: 9 /03 /2013

PERIODO (Meses)
Marzo

UNIDA D
Unidad 1

OA
-Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de la observacin del: entorno cultural: El hombre contemporneo y la ciudad. entorno artstico: el arte contemporneo el arte en el espacio pblico (murales y esculturas) (OA1)

OAT
Conocimientos Pintura contempornea chilena, latinoamericana y mundial. Desarrollo de proyectos visuales. Habilidades Crear basndose en intereses personales y desafos. Crear basndose en la observacin de pinturas contemporneas. Actitudes Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente. Respetar el trabajo artstico de otros, valorando la originalidad.

INDICADOR DE EVALUACIN
Usan su cuaderno de arte o croquera para desarrollar ideas para sus trabajos de arte por medio de bocetos, reunir imgenes e informacin. Toman fotografas para desarrollar ideas para trabajos de arte. Pintan y realizan relieves creativos basados en la observacin de fotografas e imgenes de diferente origen. Pintan creativamente basados en la observacin de pintura contempornea.

Evaluacin
-Observacin directa - Trabajo prctico (lista de cotejo)

Abril

Unidad 1

-Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de los niveles anteriores)en trabajos de arte y diseos con diferentes propsitos expresivos y creativos: color (gamas y contrastes) volumen (lleno y vaco) (OA2)

Conocimientos Procedimientos de pintura (mancha, yuxtaposicin, transparencia, planos) Procedimientos de grabado (Monocopia y linografa). Procedimientos de arte digital Pintura contempornea chilena, latinoamericana y mundial. Color (gamas y contrastes) Desarrollo de proyectos visuales. Habilidades Crear basndose en intereses personales y desafos. Crear basndose en la observacin de pinturas contemporneas. Manejar en forma adecuada de materiales, herramientas y procedimientos Analizar obras y trabajos de arte usando diversos criterios. Comparar e interpretar obras y trabajos de arte.

Identifican elementos de lenguaje visual a travs de la observacin directa y de obras de arte. Aplican gamas de colores en trabajos de arte de pintura, collage y/o usando programas de dibujo. Identifican diferentes tipos de contrastes en obras de arte. Realizan un muestrario de parejas de colores con diferentes contrastes y los clasifican de acuerdo a criterios. Aplican diferentes tipos de contrastes para expresar sentimientos y emociones por medio de la pintura, el collage y programas de dibujo. Aplican gamas y contrastes en pinturas.

-Observacin directa - Trabajo prctico (lista de cotejo)

-Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural

Usan su cuaderno de arte o croquera para desarrollar ideas para sus trabajos de arte por medio de bocetos, reunir

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