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Matrices Progresivas RAVEN

El documento describe el test de matrices progresivas de Raven, el cual evalúa la capacidad de razonamiento no verbal en personas de 12 a 65 años. Consta de cinco series de matrices con figuras incompletas cuya solución requiere completar el patrón. Se aplica individualmente y se califica mediante una plantilla, obteniendo un puntaje que se compara con baremos por edad. El resultado cualitativo indica el nivel de razonamiento y se valida mediante la fórmula de discrepancia.

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Susana Cruz Calderón
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Matrices Progresivas RAVEN

El documento describe el test de matrices progresivas de Raven, el cual evalúa la capacidad de razonamiento no verbal en personas de 12 a 65 años. Consta de cinco series de matrices con figuras incompletas cuya solución requiere completar el patrón. Se aplica individualmente y se califica mediante una plantilla, obteniendo un puntaje que se compara con baremos por edad. El resultado cualitativo indica el nivel de razonamiento y se valida mediante la fórmula de discrepancia.

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Matrices Progresivas Escala General: JC RAVEN

Se aplica a personas de 12 a 65 aos. Consta de:- Un manual de procesos completos, historia, etc.- Un cuadernillo de matrices que se encuentra en cinco series de la " de A a E", cada una con 12 matrices numeradas del 1 al 12 en orden de dificultad creciente cada serie. * Consta de un protocolo de la prueba u Hoja de respuestas que consta de tres partes: a) Datos del sujeto b) Anotacin y calificacin de respuestas propuestas por el sujeto c) De 2 secciones: Para diagnstico y para registro general de actitudes.* Una plantilla de calificacin * Una carpeta de evaluacin con las equivalencias diagnsticas y baremos correspondientes.

Aplicacin del Raven:


Se entrega al sujeto un cuadernillo de matrices, y una hoja de respuestas as como lpiz y borrador. Instrucciones: "Vea esto, es una figura a la cual, le falta una parte tendr que analizar y decidir cual de las figuras que se muestran en los incisos de abajo es la que pertenece a esta figura

Evaluacin Raven:
1. Se registran las respuestas del sujeto 2. Se realiza la correccin con la plantilla 3. Se suma el No. de aciertos verticalmente 4. Se suma el total de aciertos 5. Se verifica la consistencia del puntaje y se registra en la caseta correspondiente. 6. Se localiza el puntaje en la tabla de baremo correspondiente, de acuerdo a la edad del sujeto. 7. Se detecta el percentil correspondiente 8. Se localiza la equivalencia diagnstica y el rango, de acuerdo al percentil obtenido y se registra en la caseta de Diagnstico, el cual representa su resultado cualitativo. 9. Se obtiene la Discrepancia.

Frmula para obtener la Discrepancia. PS - PE = D La discrepancia es un procedimiento til para validar los resultados. PS = Puntaje sumatorio (parcial) PE = Puntaje equivalente (de acuerdo al puntaje obtenido) El lmite aceptable de tolerancia de la discrepancia es: de + 2 a - 2 Las razones por las que los resultados de una prueba se puede invalidar son las siguientes: 1. Porque el sujeto no entendi las instrucciones 2. Porque se contesta aleatoriamente 3. Porque el sujeto se encuentra demasiado ansioso 4. Porque el sujeto pretende engaar al examinador

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