Regional Distrito Capital Sistema de Gestin de la Calidad
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
Fuente: [Link]
Junio de 2012
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Control del Documento Nombre Autoras Julia Marcela Rodrguez Camargo Neyla Janneth Moreno Gonzlez Primera revisin Nelcy Pea vila Sandra Yamile Ramn Velsquez Leila Mara Rodrguez Prez Asesora Pedaggi ca Martha Eugenia Serrano Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaci ones Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaci ones Instructor as Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaci ones Cargo Dependencia Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaci ones Firma Fecha Junio de 2012
Instructor as
Segunda Revisin
Equipo pedaggico
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Aprobaci n
Sonia Cristina Prieto Zarta
Subdirect ora de Centro
Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaci ones
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1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACION: En este espacio coloque el programa de formacin al cual pertenece el grupo con el cual est trabajando En este espacio coloque el proyecto asociado que est desarrollando el grupo con el cual est trabajando Combinada En este espacio coloque la actividad de proyecto que el grupo esta desarrollando Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos social y laboral. Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. 1. Identificar la importancia de conocer y mitigar los impactos ambientales producidos en su quehacer laboral y social. TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACION : 2. Aplicar los conceptos de buenas prcticas ambientales en su entorno laboral y social. 12 horas (9 horas presenciales, 3 horas virtuales)
PROYECTO ASOCIADO:
MODALIDAD DE FORMACION: ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROMOVER:
2. CARACTERIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Introduccin Los adelantos tecnolgicos y el crecimiento poblacional han generado un gran impacto en nuestro entorno, el planeta ya no resiste los grandes cambios que
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se estn presentando y por esta razn estamos viviendo tiempos difciles y a este paso un futuro incierto. Teniendo en cuenta esta premisa es importante que conozcamos las principales problemticas ambientales que se estn presentando y que, se puede hacer para prevenirlas, las normativas mundiales vigentes sobre el tema y los adelantos tecnolgicos que se realizan para mejorar nuestro ambiente. Las acciones humanas, motivadas por diversos fines, provocan efectos colaterales sobre el ambiente natural o social, usualmente se espera que estos efectos sean positivos, al menos para los que promueven la proteccin del ambiente, pero se pueden presentar diferentes impactos ambientales (el efecto que produce una determinada accin humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos) que pueden ser negativos o positivos y que requieren de una evaluacin y un anlisis de las implicaciones que estos tienen para el desarrollo futuro de nuestra civilizacin. Estrategias metodolgicas Lectura actividad individual Mesa redonda Exposicin Dinmica grupal Exploracin inicial
"La tierra no es herencia de nuestros padres sino prstamo de nuestros hijos" Pensamiento Indoamericano
. Fuente: [Link] Despus de analizar la figura y frase anterior, resuelva las siguientes preguntas: Cmo influyen las actividades humanas en el medio ambiente?
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Cul cree usted que es el problema ambiental ms grave en la actualidad? Analice desde su perspectiva cmo usted percibe el ambiente, con cuales valores se identifica y defina su relacin con la naturaleza. Con el desarrollo de las diferentes actividades de esta gua se busca conocer los problemas y de esta manera identificar las soluciones que muchas veces no son difciles y costosas sino que requieren solamente del compromiso, cultura y educacin de las personas. 2.2 Tarea de aprendizaje Al desarrollar las tareas que encuentra en esta gua, el aprendiz podr: 1. Identificar la importancia de conocer y mitigar los impactos ambientales producidos en su quehacer laboral y social. 2. Aplicar los conceptos de buenas prcticas ambientales en su entorno laboral y social. Para identificar la importancia de conocer y mitigar los impactos ambientales producidos en su quehacer laboral y social, realice las siguientes tareas: 2.2.1. Interacciones bitico y abitico y Problemas Ambientales Los humanos compartimos nuestro entorno con las diferentes especies y con los elementos del planeta, esta relacin debe ser equilibrada para que no se presenten alteraciones, en esta actividad, el aprendiz deber reconocer la forma en que interactan los factores biticos y abiticos en el planeta y de esta manera podr identificar los problemas ambientales que se generan por este desequilibrio y reconocer las causas consecuencias y posibles soluciones que existen para cada uno de estos problemas. 2.2.2. Normativa Ambiental Despus de reconocer los problemas ambientales y darnos cuenta que si seguimos avanzando de esta manera no vamos a tener un futuro para nuestro planeta, es importante llegar a acuerdos para mitigar los daos, estos acuerdos se contemplan en las diferentes normas aplicadas en nuestro pas. En esta actividad el aprendiz debe conocer las normas nacionales e internacionales importantes en rea ambiental y su aplicacin en la empresa y en el SENA. Para aplicar los conceptos de buenas prcticas ambientales en su entorno laboral y social, realice la siguiente actividad: 2.2.3. Campaa Ambiental Los aprendices despus de conocer la fragilidad del equilibrio natural, los problemas ambientales generados por el desarrollo humano y las normativas y
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poltica de los pases para mitigar los daos, deben generar propuestas para solucionar los problemas identificados en su empresa. Esta actividad la realizaran en grupos teniendo en cuenta las directrices dadas por el instructor. 2.3 Proceso Para desarrollar las tareas mencionadas en el punto anterior, el aprendiz debe realizar las siguientes actividades: 2.3.1. Interacciones bitico y abitico y Problemas Ambientales Actividad virtual (1 hora) Para identificar cmo interactan los factores biticos y abiticos de un ecosistema, realice un mapa conceptual, este mapa debe entregarlo a su instructor cuando l lo solicite. Puede encontrar informacin que le permita argumentar su mapa conceptual en el siguiente link: [Link] o puede investigar en la cibergrafia que encuentra al final de esta gua o en las paginas que usted considere adecuadas para comprender este tema. Realice la lectura: [Link] e identifique los diferentes problemas ambientales que se pueden generar en su vida diaria apoyado en la pgina: [Link] Esta informacin la debe tener disponible en la sesin presencial; puede llevar los documentos impresos o en medios magnticos. Actividad presencial (3 horas) Basado en la informacin investigada en la sesin virtual, con la colaboracin de dos de sus compaeros diligencie el siguiente cuadro; tambin puede pedir la colaboracin de su instructor. Este cuadro debe socializarlo con sus compaeros y completar la informacin de su cuadro si se requiere. PROBLEMA Contaminacin del agua Residuos slidos Contaminacin auditiva Contaminacin visual CAUSAS CONSESCUENCI AS POSIBLES SOLUCIONES
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Efecto invernadero Lluvia acida Contaminacin Electromagntica Capa de Ozono Despus de reconocer cuales son los problemas que se pueden tener al realizar cualquier proceso humano es importante que en este momento reconozca los problemas que su especialidad puede causar. Para condensar esta informacin analice cualquier proceso tcnico que desarrollo en su formacin o en su trabajo y diligencie el siguiente cuadro: Materia Prima Proceso Aspecto ambiental impacto
Tenga en cuenta las siguientes indicaciones para diligenciar el cuadro anterior: a. Tome un proceso de su especialidad y haga una descripcin paso a paso de la forma en la cual se realiza, esta informacin debe quedar consignada en la columna que dice PROCESO b. Describa la materia prima que utiliza en cada uno de los pasos de este proceso, tenga en cuenta el uso de la energa y los equipos y herramientas utilizadas, esto tambin puede generar impacto al final del proceso. Esta informacin va en la columna MATERIA PRIMA c. En la columna ASPECTO AMBIENTAL - IMPACTOS debe identificar, cual aspecto est siendo afectado, en cada uno de los pasos o etapas del procesos,: Atmosfera (contaminacin visual, auditiva, efecto invernadero, capa de ozono). - Agua (fuentes de agua: ros, nacimientos, mares y lluvia acida) - Residuos slidos - Suelo - Naturaleza (factores biticos y abiticos de los ecosistemas) Despus de identificar el aspecto que est siendo afectado, mencione el impacto que est produciendo. Este cuadro lo debe socializar con sus compaeros y con el (la) instructor(a) en esta sesin presencial.
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2.3.2. Normativa Ambiental Actividad virtual (1 hora) Para poder identificar los impactos producidos y poder pensar en soluciones, es importante conocer las normas ambientales; en grupos asignados por el instructor deben investigar las principales normativas nacionales e internacionales que aplican en Colombia y en su especialidad. Esta informacin la debe tener en fsico o digital para la socializacin en la sesin presencial Legislacin Cumbre de la Tierra [Link] ierra Protocolo de Montreal [Link] ontreal ISO 14001 [Link] Ley 99 de 1993 [Link] mas/[Link]?i=297 Cdigo Natural de Recursos Naturales [Link] /basedoc/decreto/1974/decreto_2811_1974 .html Resolucin 3769 de 2010. SENA [Link] co/resolucion%2003769%[Link] Otras normativas que apliquen a su especialidad Investigue en su empresa que normativa se aplica Actividad presencial (3 horas) En esta sesin presencial debe discutir y socializar la actividad anterior mediante exposicin grupal (teniendo en cuenta la asignacin realizada por el instructor) en un tiempo de 15 minutos para cada grupo. Se evaluara su conocimiento y participacin en la actividad. De qu trata Que se aplica en Colombia
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2.3.3. Campaa Ambiental Actividad virtual (1 hora) Teniendo en cuenta el cuadro matriz de impactos ambientales realizado a un proceso de su especialidad, identifique cuales de estos impactos puede mitigar diseando una campaa ambiental. Para esto debe realizar una lluvia de ideas con su grupo de trabajo y seleccionar el tema en el cual quiere trabajar. El siguiente video los orientar en la realizacin de la actividad: [Link] Es importante que tenga en cuenta que la manera de realizar un proceso ms limpio y rentable, requiere de tecnologas limpias, puede investigar sobre ellas en el siguiente link: [Link] y como se usan en nuestro pas, este es un buen soporte para el desarrollo de su campaa ambiental. De la anterior actividad debe seleccionar tres propuestas claras, que deber llevar a la sesin presencial, para realizar su campaa ambiental. Actividad presencial (3 horas) Reconocer las obligaciones que se deben cumplir en el desarrollo de su trabajo es un gran paso para mitigar o eliminar los impactos producidos, con su equipo de trabajo y teniendo en cuenta las ideas que recopilo en su sesin virtual, disee una campaa ambiental aplicable a su empresa. Tenga en cuenta que debe ser creativa, que debe solucionar un problema actual logrando que la poblacin a la que va dirigida se sensibilice frente a la temtica trabajada. Esta campaa debe ser socializada con los compaeros en la sesin presencial y los resultados de la aplicacin de lo trabajado se debe presentar al finalizar el trimestre. 2.4 Ambientes de Aprendizaje 1. 2. 3. 4. 5. Ambientes de formacin en el SENA Ambientes de formacin en la empresa Bibliotecas Ambientes de trabajo Plataforma virtual
2.5 Evaluacin del aprendizaje
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Evidencias de conocimientos Participa en la socializacin sobre interaccin de factores biticos y abiticos, problemas ambientales y normativa ambiental. Evidencias Desempeo de
CRITERIOS DE EVALUACION
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Explica la interaccin de los factores de riesgo. -Demuestra conocimiento sobre los problemas y normativa ambiental trabajada.
Instrumentos de Evaluacin: Lista de chequeo
Realizacin una matriz de aspectos impactos ambientales de un proceso tcnico realizado en su trabajo, realiza actividades para la campaa ambiental.
-Realiza la matriz A-I de forma coherente y registrando los riesgos del procedimiento trabajado Realiza actividades encaminadas a cumplir con la campaa ambiental diseada.
Instrumento de Evaluacin: Lista de chequeo
Evidencias Producto
de La campaa diseada por el aprendiz es coherente y aplicable en la empresa. Instrumento de evaluacin: Verificacin de entrega de documentos
Diseo de campaa ambiental aplicada a la empresa
2.6 Conclusiones La proteccin al ambiente no solo es una responsabilidad social y normativa con el pas y el mundo sino que bien implementadas las soluciones a estos problemas pueden representar beneficios econmicos para una empresa, por esta razn es de vital importancia asumir la responsabilidad de la
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preservacin del ambiente. Seor aprendiz, en un prrafo de 5 renglones construya sus propias conclusiones sobre la importancia del aspecto ambiental para el desarrollo de las actividades en su especialidad.
2.7 Bibliografa y cibergrafia -Material de apoyo SENA, Blackboard, promover - Cumbre de la Tierra -Protocolo de Montreal -Cumbre sobre el cambio climtico -ley 99 de 1993 -Cdigo natural de recursos naturales -Resolucin 407 de 2007 SENA -Iso 14001 [Link] [Link] [Link] [Link] - [Link] [Link] [Link] [Link] [Link] [Link] [Link] [Link]
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