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Ensayo La Educación Obligatoria

Este documento discute varios temas relacionados con la educación. Primero, habla sobre cómo la educación promete liberar al ser humano de sus limitaciones pero aún existe desigualdad en el acceso. También señala que aunque la escolarización combate la desigualdad, muchos no alcanzan la educación superior. Además, resalta la importancia de que los maestros distingan las habilidades de cada estudiante y usen métodos diferentes para que todos aprendan. Por último, enfatiza que la educación debe ser diversa y que los ma

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Gemma Medina Elias
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Ensayo La Educación Obligatoria

Este documento discute varios temas relacionados con la educación. Primero, habla sobre cómo la educación promete liberar al ser humano de sus limitaciones pero aún existe desigualdad en el acceso. También señala que aunque la escolarización combate la desigualdad, muchos no alcanzan la educación superior. Además, resalta la importancia de que los maestros distingan las habilidades de cada estudiante y usen métodos diferentes para que todos aprendan. Por último, enfatiza que la educación debe ser diversa y que los ma

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ENSAYO Primeramente a manera de introduccin en la lectura comienza con el tema la educacin obligatoria y el optimismo acerca del progreso habla

bsicamente sobre como la educacin moderna promete liberar al hombre de las limitaciones de su origen lo cual no debera ser una promesa no solamente de la educacin moderna sino de la educacin de todos los tiempos. As mismo la lectura nos habla de un problema muy comn en la educacin que es la desigualdad, pues aunque se supone que toda persona tiene acceso a ella esto no sucede siempre, aun con los a veces que se han logrado, en la actualidad todava hay personas que no tienen acceso a ella, como es claro que existe una divisin en la educacin pues se traza una lnea entre la educacin publica y la privada que es lo mismo que decir pobres y ricos. Se dice que la escolarizacin combate la desigualdad, pero lamentablemente en nuestro pas la mayora de las personas no llega a la educacin superior, por tanto mientras no se cambien la estadsticas la desigualdad existir de una o de otra manera. Por otra parte es importante que el maestro distinga las habilidades y caractersticas de cada uno de sus alumnos y agruparlos dependiendo de ellos, pero no se trata de dividir a los que no saben y a los que saben mas si no de hacer un complemento de poner a alumnos que aprenden de manera rpida, con aquellos que tardan un poco mas, para as no se excluya a nadie. La institucin escolar tuvo que adaptar metodologas que permitieran desarrollar los conocimientos conforme a sus capacidades, lo cual es acertado e importante, pues no todos los seres humanos aprenden de la misma manera y mucho menos tenemos la misma forma de pensar. Lo importante no es tratar igual a los que son desiguales por que esto solo provoca el fracaso escolar sino se crear estrategias pedaggicas, para hacer que aprendan lo mismo que los dems, pero con mtodos diferentes. El proceso de enseanza de aprendizaje no solo depende de los maestros sino tambin de los alumnos y los padres de familia. No es suficiente con que el maestro transmita conocimiento, tambin depende si el alumno quiere aprender y que tanto empeo pone. As mismo es de vital importancia que el alumno cuente con el apoyo y motivacin de los padres para que ellos vayan adquiriendo una responsabilidad. Por ejemplo en un nio de primer grado de primaria que esta en el proceso de enseanza de leer y escribir, si el maestro en la escuela le ensea letras y nmeros etc., si en casa alguien no lo pone a practicar la lectura, el aprendizaje ser muy difcil y muy lento.

En la educacin general es necesario que sea diversa es decir que no se base en un solo tipo de educacin que sea diversa, aunque la escuela no es totalmente responsable de todos los tipos de educacin. Independiente de la diversidad diferencias, desigualdad de que existe en la educacin es importante que los docentes trabajen da a da para que la educacin mejore y aunque no dependa nicamente de ellos por lo menos que realicen bien su trabajo y se preocupen por que sus alumnos aprendan y no solo se conformen con cumplir su trabajo pues si los docentes son quienes en una parte forman a los futuros ciudadanos y no se preocupan por la educacion del pas entonces quien lo har?

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