E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO
JAIRO ANDRES PINZON BERNAL
CUN INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLOGICA BOGOTA, DC 2012
Tabla de Contenido
E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO ------------------------------------------------------------------ 3 APRENDIZAJE EN LINEA ---------------------------------------------------------------------------------------------- 3 E-LEARNING ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 MOODLE --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 POSIBLES CAMPOS DE APLICACION EN EL CAMPO O LA CIUDAD --------------------------------------------- 5
E-LEARNING OPORTUNIDAD Y CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE EN LINEA
Tener el equipo necesario para poder ofrecer un Buen aprendizaje en el curso. Conocer los diferentes recursos pedaggicos disponibles en el rea de trabajo. Tener los recursos necesarios para tomar la clase que hemos escogido. Establecer un horario cmodo para tomar la clase. Tener un espacio adecuado para tomar el curso sea donde no haya ruido, buena iluminacin estar muy concentrado en la clase. El estudiante tiene que estar muy entregado a la clase que va a tomar ya que ser muy diferente a la clase fsica.
E-LEARNING Ventajas
Inmersin prctica en un entorno web 2.0. Eliminacin de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a travs de dispositivos mviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geogrficamente. Prcticas en entornos de simulacin virtual, difciles de conseguir en formacin presencial sin una gran inversin. Gestin real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prcticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin lmites geogrficos. Actualizacin constante de los contenidos (deduccin lgica del punto anterior). Reduccin de costos (en la mayora de los casos, a nivel metodolgico y, siempre, en el aspecto logstico). Permite una mayor conciliacin de la vida familiar y laboral.
Disminucin del tiempo necesario.
DESVENTAJAS
Requiere ms inversin de tiempo por parte del profesor (al menos en su parte inicial). Precisa unas mnimas competencias tecnolgicas por parte del profesor y de los estudiantes. Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autnomo y colaborativo. Puede disminuir la calidad de la formacin si no se da una ratio adecuada profesoralumno. Requiere ms trabajo que la convencional.
MOODLE
Moodle es un paquete de software para la creacin de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseado para dar soporte a un marco de educacin social constructivista. Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) (bajo la Licencia Pblica GNU). Bsicamente esto significa que Moodle tiene derechos de autor (copyright), pero que usted tiene algunas libertades. Puede copiar, usar y modificar Moodle siempre que acepte: proporcionar el cdigo fuente a otros, no modificar o eliminar la licencia original y los derechos de autor, y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado de l. Lea la licencia para ms detalles y contacte con el dueo de los derechos de autor directamente si tiene alguna pregunta. Moodle puede funcionar en cualquier ordenador en el que pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos (en especial MySQL). La palabra Moodle era al principio un acrnimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos y Modular), lo que resulta fundamentalmente til para programadores y tericos de la educacin. Tambin es un verbo que describe el proceso de deambular perezosamente a travs de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera chapuza que a menudo te lleva a la visin y la creatividad. Las dos acepciones se aplican a la manera en que se desarroll Moodle y a la manera en que un estudiante o profesor podra aproximarse al estudio o enseanza de un curso en lnea. Todo el que usa Moodle es un Moodler.
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnolgica de Curtin. Bas su diseo en las ideas del constructivismo en pedagoga que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la informacin que se considera que los estudiantes deben conocer. La primera versin de la herramienta apareci el 20 de agosto de 2002, a partir de all han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye ms 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y est traducido a alrededor de 91 idiomas.
POSIBLES CAMPOS DE APLICACION EN EL CAMPO O LA CIUDAD
Los campos de aplicacin es un caso particular se ven implementados mas en la ciudad que en el campo ya que en la ciudad cuenta con mas oportunidades de innovar y conseguir mayor cobertura pero en el campo al vivir en una extrema pobreza y no tener acceso a internet se ve imposible implementar cursos o plataformas como estas, pero el problema al que se veran enfrentados si implementan esta tecnologa seria que muchos no asistiran ya que como mencione anteriormente muchos prefieren ir a una escuela que asistir a una clase virtual simplemente por herencia o pena por no sabes usar un computador. Por eso seria un campo de aplicacin la ciudad y a que se estn implementando en empresas o instituciones de nivel medio y superior. CIUDAD En la ciudad es mas fcil que este medio de educacin llegue a nuestras manos ya que el internet en una ciudad es mas fcil de encontrar y ahora hoy en da la mayora de profesores utilizan este medio para dejar trabajos y entregarlos por aqu mismo, en pocas palabras hoy en da en una ciudad es mas fcil de encontrar este medio educativo a nuestras manos.
CAMPO
En el campo este medio de educacin es muy escaso ya que las poblaciones son muy pobres y no tienen recursos para comprar un computador y menos de pagar un medio como es el internet, pero poco esto ha ido cambiando ya que los gobiernos ha estado apoyando estos medios para que todos los tengamos.
Bibliografa
www.wikipedia.com http://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle
