Scribd
Cargar
4K vistas13 páginas

EMAV

Este documento describe las Escalas Magallanes de Atención Visual (EMAV), un test diseñado para evaluar la capacidad de atención sostenida y calidad atencional en niños y adolescentes. El EMAV se administra individualmente o en grupo y mide estas habilidades atencionales a través de una tarea motriz simple durante un período de 15-40 minutos. Los resultados cuantitativos y la observación cualitativa del comportamiento durante la prueba pueden detectar déficits de atención.

Cargado por

Anois Llivar
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPS, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
4K vistas13 páginas

EMAV

Este documento describe las Escalas Magallanes de Atención Visual (EMAV), un test diseñado para evaluar la capacidad de atención sostenida y calidad atencional en niños y adolescentes. El EMAV se administra individualmente o en grupo y mide estas habilidades atencionales a través de una tarea motriz simple durante un período de 15-40 minutos. Los resultados cuantitativos y la observación cualitativa del comportamiento durante la prueba pueden detectar déficits de atención.

Cargado por

Anois Llivar
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PPS, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

G AC

Grupo ALBOR-COHS

Nombre: Escalas Magallanes de Atencin Visual: EMAV 1/2 Autores: Grupo ALBOR-COHS. Divisin de Investigacin y Estudios

Administracin: Individual o Colectiva


Duracin: 15-40 minutos Niveles de Aplicacin: EMAV-1, de 5 a 9 aos de edad EMAV-2, desde los 10 aos

Finalidad:
Valorar de manera cuantitativa y cualitativa la capacidad de focalizar, mantener, codificar y estabilizar la atencin durante un perodo de tiempo determinado, mientras se ejecuta una tarea motriz simple.

Detectar dficit de atencin sostenida o de calidad atencional.

Variables: Atencin sostenida (AS) habilidad para focalizar y codificar estmulos visuales durante un tiempo determinado Calidad Atencional (CA) eficacia en la focalizacin y codificacin de estmulos visuales

Fundamento conceptual:
Modelo neuropsicolgico de la atencin de ALLAN F. MIRSKY (1995)

Modelo de los CINCO FACTORES

El Registro Observacional es una elemento fundamental del Test para poder valorar los resultados cuantitativos (en aplicaciones individuales)
Por ejemplo: los nios hiperactivos pueden presentar un buen resultado en AS (Pc > 30) pero no pueden realizar la prueba permanenciendo en silencio, sin efectuar distracciones o movindose en la silla.

Muestra de poblacin

EMAV -1 EMAV -2

2.600 5.200800

Resultados:
No se encuentra una relacin significativa entre dficit de Atencin Sostenida (Pc < 25 en AS) y Bajo Rendimiento Escolar Se encuentra una frecuente relacin entre dficit de Eficacia Atencional (Pc < 25 en CA) y Bajo Rendimiento Escolar.

También podría gustarte