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Fomentando la Cultura de la Legalidad

El documento describe un plan de estudios para fomentar la cultura de la legalidad en los estudiantes. El plan consta de 4 actividades principales: 1) examinar cómo los individuos participan en grupos sociales, 2) reconocer los mecanismos que regulan el comportamiento social, 3) analizar los conceptos de delincuencia y corrupción, y 4) desarrollar un proyecto de vida para promover la legalidad. Cada actividad incluye temas específicos y ejemplos de lecciones para lograr los objetivos del plan.

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Magaly Nohemí Yerena Granados
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Fomentando la Cultura de la Legalidad

El documento describe un plan de estudios para fomentar la cultura de la legalidad en los estudiantes. El plan consta de 4 actividades principales: 1) examinar cómo los individuos participan en grupos sociales, 2) reconocer los mecanismos que regulan el comportamiento social, 3) analizar los conceptos de delincuencia y corrupción, y 4) desarrollar un proyecto de vida para promover la legalidad. Cada actividad incluye temas específicos y ejemplos de lecciones para lograr los objetivos del plan.

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OBJETIVO: FOMENTAR EL DESARROLLO DE LOS VALORES Y DE LA CULTURA DE LA LEGALIDAD.

OBJETIVOS
ACT. 1 el individuo y su participacin en un grupo social.
Entender la influencia que tienen la autoestima, los valores y las personas en sus decisiones y asociaciones. Relacionar la toma de decisiones y sus acciones con las consecuencias positivas y negativas en su entorno. Entender que ellos tienen la capacidad de elegir (autonoma) a pesar de las fuerzas y los factores externos y que esta capacidad va de la mano con el asumir la responsabilidad de los propios actos.

ACT. 2 mecanismos que regular el comportamiento social


Reconocer la importancia de las reglas formales, costumbres y normas para regular la vida en sociedad.

ACT. 3 delincuencia y corrupcin

ACT. 4 Un proyecto de vida para promover la cultura de la legalidad.


Que los alumnos y alumnas desarrollen competencias ciudadanas que los impulsarn a respetar la ley y a convertirse en constructores y promotores activos de la cultura de la legalidad y del Estado de derecho

Los alumnos examinarn ms a profundidad el concepto amplio de delito y empezarn a diferenciar entre delito comn, corrupcin y las formas organizadas de delincuencia, como las pandillas. Empezarn a reconocer la existencia de formas especficas de delito en su propio contexto social, as como en Mxico y en otras partes del mundo

ACT. 1 el individuo y su participacin en un grupo social. OCT-NOV-DIC

Tema 1: Factores que influyen en el individuo Ejemplo de leccin: Aprendiendo de Mi


Tema 2: Toma de decisiones Ejemplo de leccin: El poder de la decisin: autonoma Tema 3: Las asociaciones Ejemplo de leccin: Las consecuencias de mis asociaciones

ACT. 2 mecanismos que regular el comportamiento social


ENE-FEB

Tema 1: Mecanismos que regulan el comportamiento social Ejemplo de leccin: Costumbres, normas y leyes
Tema 2: La cultura de la legalidad como sustento del Estado de derecho Ejemplo de leccin: Qu es la cultura de la legalidad?

ACT. 3 delincuencia y corrupcin


MAR-ABR

Tema 1: Delincuencia y corrupcin: elementos que amenazan al Estado de derecho y a la calidad de vida de los miembros de una sociedad Ejemplo de leccin: Visin general de delito y corrupcin Tema 2: Denunciando el crimen y promoviendo una cultura de la legalidad Ejemplo de leccin: Denunciando los delitos

ACT.3 Un proyecto de vida para promover la cultura de la legalidad. MAY-JUN-JUL Tema 1: Toma de decisiones Tema 2: La comunicacin asertiva Ejemplo de leccin: Aprendiendo a expresarme a favor de la legalidad Tema 3: Desarrollar un proyecto de vida Ejemplo de leccin: Quin quiero ser? Ejemplo de leccin: Mi Plan de Vida

SE EVALUAN:
CARTELES EXPOSICIONES DEBATES MUESTRAS ARTISTICAS (PINTURAS, MAQUETAS) MURAL ESCRITURA DE TEXTOS ACTITUDES DEL ALUMNADO

ACTS.CUADERNILLO

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