1. Introduzca el primer da de observacin en la celda D5 de la hoja scatter.
Los das sucesivos
aparecern automticamente.
2. Marque con "x" los das y los intervalos en que no se llevar a cabo registro. Observar que las
celdas se oscurecen.
3. Introduzca los datos. Slo debe introducir "1" para conductas de baja frecuencia y "2" para las
de mayor frecuencia. Las celdas en blanco se considerarn como de no ocurrencia de la conducta.
Las celdas en gris como de no observacin.
4. Para introducir datos no utilice nunca cortar o copiar y pegar pues invalidara formatos
condicionales necesarios para el correcto funcionamiento del libro. No realizar cambios en las
hojas siguientes a "Informe" pues igualmente impedira su correcto funcionamiento.
5. Los clculos estadsticos se han realizado slo contabilizando la presencia o ausencia de la
conducta. Es decir, dan el mismo valor a 1 que a 2.
6. En la Hoja "Tendencia" se ha utilizado el mtodo de mnimos cuadrados para calcular la recta
de tendencia. As mismo se ha calculado el coeficiente de correlacin lineal. Un valor prximo a
cero indicar que no hay correlacin lineal. No se podr concluir que la conducta no sigue un
patrn, slo que no es un patrn lineal en el tiempo. Cuando se acepte que hay relacin lineal la
pendiente que la defina se ha calculado con el Coeficiente de Regresin. En versiones posteriores
se espera aadir mtodos matemticos ms complejos.
7. En la misma hoja se hace una valoracin de la variacin de la conducta en los das sucesivos
por medio del Coeficiente de Variacin de Pearson (V=100/m) con el siguiente criterio:
V de Perason
Grado de homogeneidad
<=25%
muy homognea
>25%/<=50%
homognea
>50%/<=75%
heterognea
>75%
muy heterognea
8. En la hoja "Frecuencia" se ha valorado la interferencia con la conducta adaptativa con el nico
criterio de la frecuencia en que se presenta la conducta dndose la siguiente escala:
8.1. Si la presencia de la conducta problema es menor o igual al 20% del total de los intervalos de
observacin se ha considerado de baja interferencia.
8.2. Para frecuencias entre el 20 y 40% se ha considerado una interferencia moderada.
8.3. Para frecuencias entre el 40 y 60% se ha considerado una interferencia alta.
8.4. Para frecuencias entre el 60 y 80% se ha considerado una interferencia intensa.
8.5. Si la presencia de la conducta problema es mayor o igual al 80% del total de los intervalos de
observacin se ha considerado de interferencia extrema.
9.- En las hojas "Semanal" y "Horario" se ha aplicado la prueba de comparacin de una proporcin
observada a una proporcin terica. Partiendo de la hiptesis de equiprobabilidad de la aparicin
de la conducta en cualquier intervalo, una acumulacin, estadsticamente significativa, de la
conducta en determinados das de la semana o horas del da pueden orientar a la hora de
identificar estmulos de control.
10. Todos los clculos han sido realizados con un riesgo =0,05.
11. Este libro de clculo se ha diseado dentro de la filosofa del freeware. El autor agradece su
distribucin a cualquier persona interesada solicitando:
a.- Se le informe de cualquier malfuncionamiento o propuesta de mejora.
b.- Se le cite en cualquier publicacin o medio en que se haya utilizado.
c.- As mismo agredecer se le hagan llegar aquellos casos, manteniendo la confidencialidad del
sujeto objeto de estudio o intervencin, en los que se haya obtenido algn patrn.
BIBLIOGRAFA
Domenech Massons, JM: Bioestadstica. 4ed. Herder. Barcelona. 1982
Domenech Massons: Problemas de estadstica aplicada a la medicina. 1ed. Herder.
Barcelona. 1981
101434322.xls.ms_office 6/24/2012 7:11 AM
George C. canavos: Probabilidad y estadstica. Aplicaciones y mtodos. Mcgraw-Hill. Mxico.
1999.
Jacobson, Reed: Excel Visual Basic. 1ed. McGraw-Hill. Madrid. 1995,
Richard Hynes: Gua de aprendizaje Microsoft Excel 2002.Pearson Educacin. Madrid.2001.
Salvador Carulla, L; Novell Alsina, R; Gua Prctica de la Evaluacin Psiquitrica en el Retraso
Mental. Aula Mdica. Madrid. 2002.
Seymour Lipschutz, Marc Lipson: Probabilidad. McGraw-Hill. 2Ed. Colombia. 2000
Spiegel, Murray R: Estadstica. 2ed. McGraw-Hill. Madrid. 1993.
Josep Pascual i Bardaj
http://www.terra.es/personal9/pascal1/home.html
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2:00
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2:30
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3:00
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3:30
4:00
4:00
4:30
4:30
5:00
5:00
5:30
5:30
6:00
6:00
6:30
6:30
7:00
7:00
7:30
7:30
8:00
8:00
8:30
8:30
9:00
9:00
9:30
30-01-00 lunes
29-01-00 domingo
28-01-00 sbado
27-01-00 viernes
26-01-00 jueves
25-01-00 mircoles
24-01-00 martes
23-01-00 lunes
22-01-00 domingo
21-01-00 sbado
20-01-00 viernes
19-01-00 jueves
18-01-00 mircoles
17-01-00 martes
16-01-00 lunes
15-01-00 domingo
14-01-00 sbado
13-01-00 viernes
12-01-00 jueves
11-01-00 mircoles
10-01-00 martes
09-01-00 lunes
08-01-00 domingo
07-01-00 sbado
06-01-00 viernes
05-01-00 jueves
04-01-00 mircoles
03-01-00 martes
02-01-00 lunes
sbado
Ao:
01-01-00 domingo
Nombre:
9:30 10:00
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11:30 12:00
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12:30 13:00
13:00 13:30
13:30 14:00
14:00 14:30
14:30 15:00
15:00 15:30
15:30 16:00
16:00 16:30
16:30 17:00
17:00 17:30
17:30 18:00
18:00 18:30
18:30 19:00
19:00 19:30
19:30 20:00
20:00 20:30
20:30 21:00
21:00 21:30
21:30 22:00
22:00 22:30
22:30 23:00
23:00 23:30
23:30
0:00
Conducta: Conducta agressiva
Cdics
1-
2-
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2:00
2:00
2:30
2:30
3:00
3:00
3:30
3:30
4:00
4:00
4:30
4:30
5:00
5:00
5:30
5:30
6:00
6:00
6:30
6:30
7:00
7:00
7:30
7:30
8:00
8:00
8:30
8:30
9:00
9:00
9:30
01-03-00 jueves
29-02-00 mircoles
28-02-00 martes
27-02-00 lunes
26-02-00 domingo
25-02-00 sbado
24-02-00 viernes
23-02-00 jueves
22-02-00 mircoles
21-02-00 martes
20-02-00 lunes
19-02-00 domingo
18-02-00 sbado
17-02-00 viernes
16-02-00 jueves
15-02-00 mircoles
14-02-00 martes
13-02-00 lunes
12-02-00 domingo
11-02-00 sbado
10-02-00 viernes
09-02-00 jueves
08-02-00 mircoles
07-02-00 martes
06-02-00 lunes
05-02-00 domingo
04-02-00 sbado
03-02-00 viernes
02-02-00 jueves
01-02-00 mircoles
Ao:
31-01-00 martes
Nombre:
9:30 10:00
10:00 10:30
10:30 11:00
11:00 11:30
11:30 12:00
12:00 12:30
12:30 13:00
13:00 13:30
13:30 14:00
14:00 14:30
14:30 15:00
15:00 15:30
15:30 16:00
16:00 16:30
16:30 17:00
17:00 17:30
17:30 18:00
18:00 18:30
18:30 19:00
19:00 19:30
19:30 20:00
20:00 20:30
20:30 21:00
21:00 21:30
21:30 22:00
22:00 22:30
22:30 23:00
23:00 23:30
23:30
0:00
Conducta: Conducta agressiva
Cdics
1- 0
2-
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0:30
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1:00
1:00
1:30
1:30
2:00
2:00
2:30
2:30
3:00
3:00
3:30
3:30
4:00
4:00
4:30
4:30
5:00
5:00
5:30
5:30
6:00
6:00
6:30
6:30
7:00
7:00
7:30
7:30
8:00
8:00
8:30
8:30
9:00
9:00
9:30
01-04-00 domingo
31-03-00 sbado
30-03-00 viernes
29-03-00 jueves
28-03-00 mircoles
27-03-00 martes
26-03-00 lunes
25-03-00 domingo
24-03-00 sbado
23-03-00 viernes
22-03-00 jueves
21-03-00 mircoles
20-03-00 martes
19-03-00 lunes
18-03-00 domingo
17-03-00 sbado
16-03-00 viernes
15-03-00 jueves
14-03-00 mircoles
13-03-00 martes
12-03-00 lunes
11-03-00 domingo
10-03-00 sbado
09-03-00 viernes
08-03-00 jueves
07-03-00 mircoles
06-03-00 martes
05-03-00 lunes
04-03-00 domingo
03-03-00 sbado
Ao:
02-03-00 viernes
Nombre:
9:30 10:00
10:00 10:30
10:30 11:00
11:00 11:30
11:30 12:00
12:00 12:30
12:30 13:00
13:00 13:30
13:30 14:00
14:00 14:30
14:30 15:00
15:00 15:30
15:30 16:00
16:00 16:30
16:30 17:00
17:00 17:30
17:30 18:00
18:00 18:30
18:30 19:00
19:00 19:30
19:30 20:00
20:00 20:30
20:30 21:00
21:00 21:30
21:30 22:00
22:00 22:30
22:30 23:00
23:00 23:30
23:30
0:00
Conducta: Conducta agressiva
Cdics
1- 0
2-
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Nombre:
Periodo de observacin:
Inicio:
1/0/1900
Finalitzacin:
4/1/1900
Conducta: Conducta agressiva
Cdigos
1- 0
2- 0
Grfico 1
Conducta
0
1+2
100%
90%
Frecuencia
100.00%
0.00%
80%
70%
Periodo de observacin
Das de observacin
Horas de observacin
60%
50%
93 das
93 das
2232 horas
40%
Interferencia en la conducta
adaptativa
30%
baja
20%
10%
0%
1+2
Frecuencia: Nos informa del porcentaje de intrvalos de observacin, respecto del total, en que el sujeto presenta la conducta. Una valor alto de 1 i/o 2 informa
que la conducta se haya muy distribuida en el tiempo y, probablemente, que interfiere de forma significativa en las conductas adaptativas. Igualmente hace que
sea poco probable la existencia de un patrn temporal en la conducta. Por el contrario, una valor ms bajo indicar que, posiblemente, no afecta de forma tan
significativa a conductas ms adaptadas y es posible trabajar con la hiptesis de la existencia de algn patrn temporal.
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101434322.xls.ms_office 6/24/2012 7:11 AM
0.0%
Das
1+2
01-04-00
30-03-00
28-03-00
26-03-00
24-03-00
22-03-00
20-03-00
18-03-00
16-03-00
14-03-00
12-03-00
10-03-00
08-03-00
06-03-00
04-03-00
02-03-00
29-02-00
27-02-00
25-02-00
23-02-00
21-02-00
19-02-00
17-02-00
15-02-00
13-02-00
11-02-00
09-02-00
07-02-00
1- 0
05-02-00
03-02-00
01-02-00
30-01-00
28-01-00
26-01-00
24-01-00
22-01-00
20-01-00
18-01-00
16-01-00
14-01-00
12-01-00
10-01-00
08-01-00
06-01-00
04-01-00
02-01-00
Cdigos
00-01-00
% intrvalos de conducta/intervalos de observacin
Nombre:
Periodo de observacin:
Inicio:
1/0/1900
Finalitzacin:
4/1/1900
Conducta: Conducta agressiva
2- 0
Tendencia
100.0%
90.0%
80.0%
70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
Linear (1+2)
101434322.xls.ms_office 6/24/2012 7:11 AM
Tendencia: Nos informa de qu porcentaje de intrvalos se ha registrado la conducta, en relacin al total de
los intrvalos de observacin diaria. Una grfica decreciente har pensar que la conducta est remitiendo.
Una grfica creciente har pensar en un probable aumento de aparicin de la conducta. Si se est valorando
el efecto de una determinada intervencin hay que tener presente que el fenmeno de aumento incial de una
conducta que se intenta extinguir es algo habitual.
Distribucin de la sonducta
#DIV/0!
Periodo de observacin
Das de observacin
Horas de observacin
Coef. de regresin
0.00
Prueba de independencia
#DIV/0!
93 das
93 das
2185.5 horas
Media
Desv. Estandar
Coef. de correlacin
Coef. V de Pearson
0.00%
0.00%
#DIV/0!
#DIV/0!
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101434322.xls.ms_office 6/24/2012 7:11 AM
Nombre:
Periodo de observacin:
Inicio:
1/0/1900
Finalitzacin:
4/1/1900
Conducta: Conducta agressiva
Cdigos
1- 0
2- 0
Semanal: Nos informa de la distribucin
de la conducta a lo largo de la semana.
(P.e.: Si lunes=25% significa que en el
total de lunes observados se ha
acumulado el 25% de las conductas
registradas). Una distribucin equilibrada
significar que la conducta se distribuye
por igual a lo largo de la semana. Por el
contrario una distribucin desigual puede
hacer pensar en un patrn semanal.
Semanal
Da
Ponderado
lunes
0.00%
martes
0.00%
mircoles
0.00%
jueves
0.00%
viernes
0.00%
sbado
0.00%
domingo
0.00%
100.0%
90.0%
80.0%
70.0%
Das
60.0%
1+2
50.0%
media
40.0%
30.0%
Das observ
13
13
13
13
13
14
14
Prueba de comparacin de una proporcin
observada a una proporcin terica.
lunes
No aplicable
martes
No aplicable
mircoles
No aplicable
jueves
No aplicable
viernes
No aplicable
sbado
No aplicable
domingo
No aplicable
20.0%
10.0%
% del total de intrvalos con conduca 1 2
domingo
sbado
viernes
jueves
mircoles
martes
lunes
0.0%
Da
Media
lunes
0.00%
martes
0.00%
mircoles
0.00%
jueves
0.00%
viernes
0.00%
sbado
0.00%
domingo
0.00%
Desv. Estandar
0.0000
0.0000
0.0000
0.0000
0.0000
0.0000
0.0000
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101434322.xls.ms_office 6/24/2012 7:11 AM
Nombre:
Periodo de observacin:
Inicio:
1/0/1900
Finalitzacin:
4/1/1900
Conducta: Conducta agressiva
1- 0
2- 0
Horario
100.0%
90.0%
Periodo de observacin
Das de observacin
Horas de observacin
80.0%
93 das
93 das
2185.5 horas
70.0%
Media
Desv. Estandar
60.0%
#DIV/0!
#DIV/0!
50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
1+2
23:00
22:00
21:00
20:00
19:00
18:00
17:00
16:00
15:00
14:00
13:00
12:00
11:00
9:00
10:00
8:00
7:00
6:00
5:00
4:00
3:00
2:00
1:00
0.0%
0:00
Cdigos
Horario: Nos informa de la distribucin de
las conductas a lo largo del das. (P.e.: Si
8:00=25% significa que en el total de
intrvalos de 8:00 a 8:30 observados se
ha
acumulado
el
25%
de
los
comportamientos
registrados).
Una
distribucin equilibrada significa que la
conducta se distribuye por igual a lo largo
del da. Por el contrario, una distribucin
desigual puede hacer pensar en un patrn
horario.
media
Prueba de comparacin de una proporcin
observada a una proporcin terica.
101434322.xls.ms_office 6/24/2012 7:11 AM
0:00
0:30
1:00
1:30
2:00
2:30
3:00
3:30
4:00
4:30
5:00
5:30
6:00
6:30
7:00
7:30
8:00
8:30
9:00
9:30
10:00
10:30
11:00
11:30
12:00
12:30
13:00
13:30
14:00
14:30
15:00
15:30
16:00
16:30
17:00
17:30
18:00
18:30
19:00
19:30
20:00
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21:00
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No aplicable
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No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
No aplicable
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SCATTER PLOT
Se ha realizado un registro para la identificacin de posibles estmulos de control de la conducta de "Conducta
agressiva" por parte de . Tal registro se inici el 00-01-aa y se finaliz el 01-04-aa. En este periodo se registr,
en 93 das, un total de 2232 horas.
El estudio de la frecuencia seala que tal conducta est presente en el 0,0% de los intervalos observados. Tal
frecuencia hace que, considerando nicamente la presencia o ausencia de tal conducta, y no sus posibles
consecuencias, existencia de otras conductas o impacto en el entorno, pueda valorarse que la interferencia en la
conducta adaptativa es baja.
#DIV/0!
El anlisis semanal pone de manifiesto que no hay suficientes datos para establecer hiptesis sobre la mayor o
menor tendencia a emitir conductas en determinados das de la semana.
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El anlisis horario manifiesta que no hay suficientes datos para establecer hiptesis sobre la mayor o menor
tendencia a emitir conductas en determinados momentos del das.
Intervalos de mayor probabilidad o frecuencia
Intervalos de menor probabilidad o frecuencia
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Porcen
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624
624
624
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93
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Das
Das
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Das
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