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Cuadro de Racionalizacion de Variables (Francis)

Este documento presenta el marco conceptual para analizar el uso de la música como estrategia pedagógica para la motivación del aprendizaje integral. Define las variables de conocimiento de los docentes, las actividades de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias innovadoras de enseñanza. Además, describe los instrumentos y métodos para medir estas variables, incluyendo encuestas, cuestionarios, observación y cuadernos de anotaciones.

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Cuadro de Racionalizacion de Variables (Francis)

Este documento presenta el marco conceptual para analizar el uso de la música como estrategia pedagógica para la motivación del aprendizaje integral. Define las variables de conocimiento de los docentes, las actividades de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias innovadoras de enseñanza. Además, describe los instrumentos y métodos para medir estas variables, incluyendo encuestas, cuestionarios, observación y cuadernos de anotaciones.

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CUADRO DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES Objetivo General: Analizar el uso de la msica como estrategia pedaggica para la motivacin del aprendizaje

integral Objetivos Especficos Diagnosticar el conocimiento que posee los docentes acerca de la msica como estrategia pedaggica Variable Definicin Operacional Destreza que posee el docente para desarrollar la msica en el escenario escolar Dimensin Indicadores Tcnica Instrumento tems

Conocimiento

Cognitivo

Organiza, evala, gua, propone

Encuesta

Cuestionario

1,2,10,11

Describir las actividades que realizan los docentes para optimizar el aprendizaje de los estudiantes

Aprendizaje

Conjunto de actividades que el estudiante realiza para la comprensin de un contenido

Encuesta Actitudinal Responsabilidad, competencias, capacidades, rendimiento

Cuestionario

5,6,7

Observacin directa

Cuaderno de anotaciones

Clasificar estrategias innovadoras la msica permitan desarrollar aprendizaje significativo

las de que un Conjunto de tcnicas, recursos y actividades que el docente realiza para transmitir una informacin Ambienta, reflexivo, orienta, planifica, comunica

Estrategias

Conductual

Encuesta

Cuestionario

3,4,8,9

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