I.E.
PARROQUIAL San Francisco de Ass
Aritmtica
ARITMTICA 3
16/04/12
LOS NMEROS NATURALES
Para escribir nmeros nosotros utilizamos el "Sistema de Numeracin Decimal" que
tiene por base a 10 y los dgitos que empleamos son 10:
0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 y 10.
EL TABLERO POSICIONAL
Centena de
Millar
Decena de
Millar
Unidad de
Millar
Centena
Decena
Unidad
CM
DM
UM
AHORA HAZLO T
1. Ubica los siguientes nmeros en el tablero posicional:
CM
DM
UM
A. 327
B. 1 432
C. 62 511
D. 8 429
E. 380 003
F. 192 321
G. 50 376
H. 49 172
I. 111 011
J. 63 205
POR UNA FORMACIN INTEGRAL BASADA EN VALORES CRISTIANOS, FRANCISCANOS Y ECOLGICOS
I TRIMESTRE
3 DE PRIMARIA
2. Completa el cuadro.
MILLAR
SIMPLE
CM DM UM
Clases
Ordenes
1 CM = 100 000 U.
1 DM = 10 000 U.
1 UM =
1C=
1 000 U.
100 U.
9000 U + 1000 U = 10 000 U
DECENA DE MILLAR
NOTACIN DESARROLLADA Y VALOR RELATIVO DE UN NMERO.
Observa la descomposicin de un nmero natural.
Por la suma de sus valores relativos
5UM + 6C + 7D + 8U
Por notacin desarrollada
5 000 + 600 + 70 + 8
5 678
1. Completa la tabla
NMERO
3 458
DESCOMPOSICIN
Por la suma de sus valores
Por notacin desarrollada
relativos
3UM + 4C + 5D + 8
3000 + 400 + 50 + 8
2 109
1 578
12 689
15 780
10 356
2. Escribe el nmero que corresponde a cada descomposicin
a. 3 000 + 400 + 20 + 7 =
b. 6 000 + 300 + 5
c. 9 000 + 10 + 8
PARROQUIAL TU MEJOR OPCIN
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d. 7000 + 30 + 5
e. 3UM + 4C + 8U
f. 5UM + 2C + 6D
g. 24C + 8D + 7U
h. 6UM + 3D
Aritmtica
3. Ordena:
C
DM
UM
.........................................................................
Leo: ......................................................................................................................
C
DM
UM
.........................................................................
Leo: .....................................................................................................................
4. Escribe los siguientes nmeros:
5UM, 7D, 2DM
.......................................................................................................
8DM, 2C, 8U
.......................................................................................................
9C, 2D, 5UM, 6U
.......................................................................................................
7DM, 8U
.......................................................................................................
9C, 3UM, 5DM
.......................................................................................................
2U, 7D, 8DM
.......................................................................................................
7UM, 5U, 2C
.......................................................................................................
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5. Expresa la notacin desarrollada de:
899
................................................................................................
745
................................................................................................
1248
................................................................................................
7002
................................................................................................
12085
................................................................................................
35247
................................................................................................
49538
................................................................................................
6. Compara con <,> =:
57 200 .................... 52 700
9 700 ..................
97 000
69 480 .................... 96 480
1 000 .................
10 000
95 000 .................
95 000
45 385 ...................
43 853
1 250 ...................
12 500
12 696 .................... 12 969
7. Reconoce el valor de posicin del dgito 5 en cada nmero:
538 .....................................................................................
35024 .....................................................................................
12528 .....................................................................................
58239 .....................................................................................
1245 .....................................................................................
38256 .....................................................................................
8. Reconoce el valor de posicin del dgito 9 en cada nmero:
4981 .....................................................................................
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5092 .....................................................................................
9735 .....................................................................................
96342 .....................................................................................
8349 .....................................................................................
95247 .....................................................................................
6. Completa la sucesin:
1 3 6 10
100 90 80
Veinte mil
10 000
Treinta mil
13 000
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LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES
16/04/12
Lectura de nmeros naturales
Para leer un nmero natural, debemos imaginar que existe una lnea de
separacin antes de las 3 ltimas cifras, la cual se leer como "mil".
Los nmeros se leen de izquierda a derecha.
Ejemplo:
mil
17
mil
104
005
Diecisiete mil ciento cuatro
Ocho mil cinco
PRACTIQUEMOS
I.
Escribe cmo se leen los siguientes nmeros:
a) 306
b) 249
c) 1 120
d) 5 006
e) 3 023
f) 9 100
g) 15 090
h) 18 412
i) 30 807
j) 111 011
k) 62 852
l) 70 004
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II.
Aritmtica
Encierra el nmero correcto:
a) Siete mil ocho
708
7 008
7 800
b) Doce mil cuarenta
1 240
12 400
12 040
c) Mil diez
1 010
10 010
110
d) Trescientos mil ciento ocho
3 008
300 108
30 008
e) Quince mil nueve
15 090
1 509
15 009
f) Dos mil once
12 011
2 011
211
g) Catorce mil
1 400
140 000
14 000
h) Cien mil
100 000
10 000
100
III.
Une con flechas
35 009
Tres mil quinientos nueve.
3 509
Trescientos cincuenta mil nueve.
305 009
Treinta y cinco mil nueve.
350 009
Trescientos cinco mil nueve.
ESCRITURA DE NMEROS NATURALES
Ejemplos:
Treinta y siete mil cuarenta 37040
Escribe el nmero correspondiente:
a) Tres mil diecisis
_______________________________
b) Catorce mil cuatrocientos ocho
_______________________________
c) Veintitrs mil ciento veintiocho
_______________________________
d) Nueve mil sesenta
_______________________________
e) Mil seiscientos dos
_______________________________
f) Ochenta mil trescientos quince
_______________________________
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g) Ciento ocho mil trece
_______________________________
h) Quinientos sesenta y dos mil setecientos seis
_________________________
i) Trece mil ciento veinte
_______________________________
j) Nueve mil novecientos noventa y nueve
_______________________________
TRABAJEMOS EN CASA
1. Colorea del mismo color el nmero con su respectiva lectura.
32 000
Noventa mil
15 001
Veinte mil
ochenta
90 000
Veinticinco mil
45 010
Trece mil
25 000
Treinta y dos mil
20 080
Quince mil uno
13 000
Cuarenta y cinco
mil diez
14 214
2. Escribe el nmero:
Sesenta y cuatro mil seiscientos diecinueve
_________________________
Cincuenta y ocho mil quinientos
_________________________
Diez mil sesenta
__________________________
Cuarenta y tres mil tres
__________________________
Treinta y cuatro mil seiscientos cincuenta y cuatro _____________________
3. Escribe los siguientes nmeros:
DM UM
Diez mil novecientos quince
Diez mil setecientos
Doce mil veinticinco
Once mil trescientos veintiocho
Dieciocho mil quinientos sesenta
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