CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

El Siglo XVIII
1. ¿Qué peculiaridades presentan el Neoclasicismo y el Prerromanticismo en España?
_ Aparecen en la 2ª mitad del siglo y en los últimos años coexisten.
_ Aparecen en la 2ª mitad del siglo y ambos defienden el valor de la razón por encima de todo.
_ Coexisten en los últimos años del siglo, pero no en la obra de los mismos autores.
_ Coexisten en los últimos años del siglo y ambos valoran los sentimientos humanos.
2. ¿Cuál de los siguientes rasgos es consecuencia del carácter racionalista de la
Ilustración?
_ Natura dolens
_ Valoración de los sentimientos
_ Hedonismo
_ Utopismo
3. ¿Mediante qué dos instrumentos pretenden los ilustrados conocer el mundo y conseguir
el progreso?
_ El ingenio y la imaginación
_ La razón y la experimentación
_ La experimentación y la crítica
_ La razón y la utopía.
4. ¿A qué aspira como objetivo prioritario el ilustrado?
_ A conocer el mundo donde habita.
_ A comunicar su sabiduría.
_ A experimentar con la razón.
_ A encontrar la felicidad.
5. ¿Qué dos movimientos políticos tienen su origen en el pensamiento ilustrado?
_ El despotismo ilustrado y el absolutismo monárquico.
_ La democracia y la revolución rusa.
_ La revolución francesa y la norteamericana.
_ La revolución de 1848 y la industrial.
6. La propagación de las ideas ilustradas en España coincide con...
_ La llegada al trono de los borbones.
_ La llegada al trono de Carlos III.
_ La entrada del siglo XVIII.
_ La invasión de Napoleón.
7. ¿Con qué corriente literaria puedes relacionar el capricho de Goya “El sueño de la razón
produce monstruos”?
_ Postbarroco.
_ Rococó.
_ Neoclasicismo.
_ Prerromanticismo.
8. Para Emmanuel Kant, La Ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad. ¿Qué
significa esto?
_ La incapacidad de servirnos de nuestra propia inteligencia sin que nos ayude otra persona.
_ La incapacidad de usar la razón para explicar el comportamiento de las estrellas.
_ La salida de una edad dominada por la violencia.
_ La entrada en un mundo en el que predominan el hedonismo y el epicureísmo.
9. ¿Cuál de los siguientes rasgos no es propio del Neoclasicismo?
_ Sometimiento a las reglas de arte.
_ Imitación de la naturaleza.
_ Valoración de la razón y los sentimientos.
_ Defensa de la utilidad del arte.
10. ¿Qué carácter prerromántico se puede observar en la pintura de Goya “Saturno
devorando a sus hijos”?
_ La naturaleza macabra.
_ El sentimiento del terror.
_ El tenebrismo.
_ La vuelta a los ideales clásicos.
11. ¿Para qué sirve la educación según los ilustrados?
_ Para aprender a criticar de una manera racional el pasado.
_ Para aprender a sobrevivir en un mundo malvado y competitivo.
_ Para mejorar la naturaleza humana.
_ Para reunir las bases de conocimiento suficientes para seguir aprendiendo: atrévete a saber, que
decía Kant.
12. ¿Cuál de los siguientes recursos no defiende Voltaire para reformar la política y la
sociedad en el siglo XVIII?
_ Racionalizar los impuestos para que no empobrezcan aun más al pueblo llano.
_ Creación de un sistema parlamentario que limite los poderes del rey.
_ Liberalizar la economía.
_ Eliminar los privilegios de la burguesía.
13. ¿Qué pretende Montesquieu con su teoría de la separación de poderes?
_ Liberalizar la economía.
_ Defender el poder de los jueces y tribunales.
_ Garantizar la libertad de los ciudadanos.
_ Defender las leyes escritas.
14. Montesquieu establece que el poder del estado debe dividirse en tres. ¿Cuál de los
siguientes poderes no corresponde?
_ Poder legislativo.
_ Poder ejecutivo.
_ Poder real.
_ Poder judicial.
15. ¿Qué finalidad tiene el poder legislativo?
_ Hacer las leyes que obligan a todos los ciudadanos.
_ Hacer cumplir las leyes.
_ Interpretar las leyes.
_ Residir en el parlamento.
16. ¿Cuál de las siguientes no es una de las ideas principales de Rousseau?
_ Defensa de la libertad del individuo.
_ Teoría de la democracia.
_ Crítica del antiguo régimen.
_ Amor a la naturaleza.
17. ¿En qué consiste la corrupción del ser humano según Rousseau?
_ En volverse avaricioso y egoísta.
_ En volverse agresivo e insolidario.
_ En volverse tiránico y agresivo.
_ En volverse violento y amante de los pájaros.
18. ¿Qué define la sociedad según Rousseau?
_ La competencia y la violencia.
_ La competencia y la propiedad privada.
_ La propiedad privada y la falta de libertades.
_ El absolutismo de los gobernantes y la falta de respeto a las leyes.
19. ¿Cómo piensa Rousseau que será posible la convivencia entre los seres humanos?
_ Gracias a la educación y a los gobernantes ilustrados.
_ Gracias a la educación y a las reformas ilustradas.
_ Gracias a la educación y a la razón.
_ Gracias a la educación y a una ley que nos obligue a todos.
20. ¿Cuál de los siguientes países no se encuentra a la cabeza del pensamiento ilustrado?
_ Inglaterra.
_ Alemania.
_ España.
_ Francia.
21. La Revolución francesa viene provocada por...
_ La preocupación que existe en Francia durante la Ilustración por las cuestiones políticas y
sociales.
_ La crisis del sistema parlamentario.
_ La crisis del despotismo ilustrado.
_ La necesidad del cambio de dinastía monárquica.
22. El sistema parlamentario inglés puede resumirse en una frase...
_ Todo para el pueblo pero sin el pueblo.
_ La sociedad corrompe al individuo.
_ El rey reina pero no gobierna.
_ El rey elige el parlamento, que es quien gobierna.
23. El pensador más importante de la Ilustración alemana es...
_ Locke.
_ Smith.
_ Spinoza.
_ Kant.
24. ¿Cuál de las siguientes no es una vía de entrada de las ideas ilustradas en España?
_ La internacionalización de la cultura.
_ Las relaciones comerciales entre los países europeos.
_ La llegada de la dinastía borbónica.
_ La labor de los autores del período postbarroco.
25. ¿Cuáles son las finalidades de Feijoo al emprender su obra?
_ Combatir un sistema educativo basado en el criterio de autoridad.
_ Introducir reformas sociales en España.
_ Combatir el estilo barroco, preferido por la mayoría de la población española.
_ Deshacer los errores populares basados en la tradición.
26. El sí de las niñas es una obra Neoclásica porque...
_ Se somete a las reglas del arte.
_ La utiliza Moratín para ejercer la crítica.
_ Uno de sus personajes encarna los valores de la Ilustración: razón, tolerancia, ...
_ Ninguno de los anteriores.
27. ¿Con qué problemas se encontraron los ilustrados españoles?
_ Con el rechazo de los órganos de poder.
_ Con el rechazo de las instituciones culturales del país.
_ Con el rechazo popular.
_ No contó con el apoyo de los intelectuales europeos.
28. ¿Cuál piensan los ilustrados que es el género literario más adecuado para conseguir la
utilidad y el didactismo de la obra literaria?
_ El teatro.
_ La poesía.
_ El ensayo.
_ La novela.
29. La toma de conciencia de los ilustrados de la necesidad de una información sistemática
provoca en el siglo XVIII el desarrollo de una forma literaria...
_ Las fábulas.
_ El ensayo.
_ La novela.
_ El periodismo.
30. ¿Cuáles son las finalidades del periodismo en el siglo XVIII?
_ Crítica e informativa.
_ Educativa y divulgativa.
_ Teórica y artística.
_ Didáctica y racional.
31. ¿Por qué se desarrolla tanto la literatura epistolar en el siglo XVIII?
_ Porque sirve perfectamente como cauce para ejercer la crítica.
_ Porque sirve para la expresión de los sentimientos.
_ Porque sirve para racionalizar la vida y el conocimiento.
_ Porque es fácil someterla a las reglas.
32. ¿Cuál de las siguientes no es una razón para afirmar el neoclasicismo de las Cartas
marruecas?
_ Crítica desde posturas racionales.
_ Defensa de las reformas ilustradas.
_ Defensa del despotismo ilustrado.
_ Utilidad del arte.
33. Las Cartas marruecas de Cadalso pertenecen al género...
_ Ensayístico.
_ Novela.
_ Libros de viajes.
_ Literatura epistolar.
34. ¿Qué autor dijo el lema de la Ilustración: .sapere audere.
_ Voltaire
_ Rousseau
_ Montesquieu
_ Kant
35. ¿Cuál de los siguientes rasgos no es propio de la Ilustración?
_ Reformismo
_ Criterio de autoridad
_ Empirismo
_ Búsqueda de la felicidad
36. ¿Cuál de las siguientes no es un carácter fundamental de la literatura ilustrada
española?
_ La utilidad.
_ El didactismo.
_ La difusión de la ideología ilustrada.
_ El apoyo a la monarquía de los borbones.
37. ¿Qué defiende Don Diego en El sí de las niñas?
_ La honestidad y el valor.
_ La amistad y el amor.
_ La sinceridad y la libertad.
La hipocresía y el sometimiento a las órdenes de los mayores.
38. ¿Cuáles son los dos temas principales de las Cartas marruecas?
_ El ideario del hombre de bien y los ideales ilustrados.
_ La preocupación por España y el ideario del hombre de bien.
_ La preocupación por España y por la política ilustrada.
_ La preocupación por España y por su lengua.
39. ¿Cuál de los siguientes personajes de las Cartas marruecas encarna los ideales de la
Ilustración?
_ Gazel.
_ Ben Beley.
_ Nuño.
_ Ninguno de los tres.
40. ¿Cuál de las siguientes no es una razón de Cadalso para usar la técnica del manuscrito
encontrado en las Cartas marruecas?
_ Homenaje a Cervantes.
_ Ejercer la crítica desde posiciones ilustradas.
_ Crear ilusión de realidad.
_ Juego literario.
41. ¿Cuál de los siguientes no es un tema propio de la poesía rococó?
_ Pastoriles.
_ El amor, visto de una forma sensual y tierna.
_ Los placeres de la vida.
_ La importancia de la educación.
42. ¿Cuál de los siguientes es un tema propio de la literatura ilustrada?
_ Pastoriles.
_ La expresión de los sentimientos.
_ La búsqueda de la felicidad y del bien común.
_ Los placeres de la vida.
43. El tema central de El sí de las niñas es...
_ Las relaciones amorosas.
_ La educación de los hijos.
_ El papel de la mujer en la sociedad.
_ La crítica de los matrimonios desiguales.
44. . Enseñar entreteniendo. es un lema propio de la ilustración, ¿en qué tipo de poesía se
manifiesta mejor?
_ En la poesía rococó.
_ En la poesía prerromántica.
_ En las fábulas.
_ En los poemas de tema patriótico.
45. Las fabulas se caracterizan por...
_ Llevar una moraleja al final.
_ La razón de los argumentos.
_ Los personajes se comportan como animales.
_ Ninguna de las anteriores.
46. La ambientación tenebrosa se convierte en rasgo característico de la literatura...
_ Postbarroca.
_ Rococó.
_ Neoclásica.
_ Prerromántica.
47. Una de las reglas del teatro neoclásico es...
_ Usar a un personaje encargado de hacer reir.
_ Mezclar tragedia y comedia.
_ No presentar escenas violentas.
_ Usar gestos y palabras que describan el lugar donde se desarrolla la acción.
48. La intención de Moratín con sus obras de teatro es...
_ Defender la separación de poderes de Montesquieu.
_ Ejercer una crítica de la moral y las costumbres de su época.
_ Establecer el ideario del hombre de bien, según lo entendían los ilustrados.
_ Defender el papel de la mujer en la sociedad española del siglo XVIII.
49. El teatro de Moratín se caracteriza por...
_ Respetar las normas aristotélicas.
_ Defender el principio de autoridad.
_ Intentar deshacer los errores populares provocados por el seguimiento de la tradición.
_ Utilizar personajes graciosos.
50. ¿Cuál es el problema de Dª Francisca en El sí de las niñas?
_ Ama a Don Diego pero quieren casarla con D. Carlos.
_ Le gustaría quedarse con los periquitos, pero su madre no le deja.
_ Ama a D. Carlos pero quieren casarla con D. Diego.
_ Dª Irene se enamora de D. Carlos y eso no le gusta.