Isabel M.

Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Encierra en un crculo el grupo: bar bar bor bra bri bar dar par bar barba barco balsa brazo cabra embarcar saludar acabar silbar brasa bra bro dra bar para tra bar bra bravo blanco quiebra siembra cabra culebra sombra alondra breve abrazo timbre barca

bra

Seala los grupos iguales al modelo: MODELOS

bar ver bra bru subir

bra ber abr bur subir

bar bre abr bru usbir

dar ebr bar ubr subir

bar ver bra dru subrir

abr ebr dra bur subri

bra der abr bru sudir

bar ber bra dru subir

Sustituye los puntitos por bra, bre, bri, bro, bru, / bar, ber, bir, bor, bur. . . . . . sa . . . . . celona som . . . . . ro . . . . . to a . . . . . zo cule . . . . . . . . . . ba . . . . . ve . . . . . jera septiem . . . . . tam . . . . . . . . . bera sa . . . . . aca . . . . .

em . . . . . car som . . . . . lla

Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Slabas locas: rdenalas para formar palabras:

cu

bra

le

bri llan te

cha

bro

ja bru

sa

bri

Escribe tres palabras que empiecen como estas: barco: brazo: Ordena correctamente las palabras y copia las frases: El / vagones / tiene / tren ________________________________________ fruta / es / La / naranja / una _________________________________________

Haz una frase en la que entren estas palabras: barba y hombre: barco y brisa:
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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Corrige estas palabras ordenando correctamente las letras: libor burtalidad barsa abirgo Robreto oberor sombar bebre

Busca y recuadra tres palabras con BAR; tres con BRE; y tres con BRO.

G A N D B K

R B B E R F

F L A B O B

V I R A C J

S B Q R H X

A R B C A S

B O A O L D

T P R M B O

B C B E R F

U B A T O B

X R L I T D

S E I M E K

L V E B M L

B E B R T

M T R E L V

I O E V Q Z

C U C N S O

Encierra en un circulo el grupo: cre car cer cre gre cer ger cre cer cerca creer crecer cerco recreo gremio credo cretino cercano sangre nacer crema secreto ger car gre cer ger cro cre cer cerdo cerca crecer crdito cerveza amanecer cernada sacerdote recoger nacer masacre parecer

cer

Ordena correctamente las palabras y copia la frase: del / amigo / El / perro / es / hombre.
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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Hormigueros / hormigas / viven / Las / en

Indica la palabra que debe ir en cada frase: cratero Me trajo una carta el: cartero caratero catero

Tengo una coleccin de:

cormos cromo

coromos cromos

Tacha los grupos iguales al modelo: MODELOS

cra cro circo rencor

car cor circro rencro

sar cro cocir rencor

car dor rico rencor

dar zro circo corner

car cro circo rencor

cra cro rico nercor

Completa las palabras escribiendo las letras que faltan: - arbo - nara ja
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- tambo - flo

- comp - marmo

- jam - colo

Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

- caj - bal

- cue po - ce veza

- co tina - rec eo

- ca tera - esc itor

Completa las frases: Los pjaros estn cubiertos de Los peces estn cubiertos de Lo contrario de blanco es y lo de claro

Completa las palabras con: cer, cir; cre, cri : - na . . . . . - . . . . . cer - . . . . . cado - pla . . . . . - pere. . . . . . - es . . . . . bir - re . . . . . o - re . . . . . ar - rena . . . . . - . . . . . co - . . . . . cular - . . . . . veza - dis . . . . . to - espar . . . . . - amane . . . . .

Corrige estas palabras ordenando correctamente las letras: - Crdoba - cermallera - caraclo - colro - escribri - crata - crots - curgir

Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Sustituye los espacios por vocales:

L. . s pr. . f. . sor. . s expl. . c. . n l. . l. . cc. . n.

s. . n an. . m. . ls mam. . f. . ros.

Slaba locas: Ordnalas para formar palabras:

ca

cer

cru do

co

cir

re

za ce

o cre

re

fo mi

no cr

Escribe palabras que signifiquen: - Palabra lo mismo lo contrario

rico guapo grande blanco blando alto

Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Haz una frase en la que entren estas palabras: cordn y corto

Carlos y Crmen

Escribe tres palabras que empiecen por: car como carta: cro como cromo: Colorea los grupos cr- de verde y c-r de amarillo: car cri cre cur cir cer cra cro

Escribe la slaba que falta ( cr- / c-r ) para formar palabras: - . . . veza - se . . . to - es . . . to - . . . cano - . . . dero - re . . .
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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Encierra en un crculo el grupo: bla pla habla tabla amueblar bla dal pla pal bla bla sable rambla temblar tablado timbal blanco blando doblar poblar nublado

bla

bal

bla dal pal bal bla pla bal bla balcn blando balde blasn cabal baldosa embalse cabalgata blsamo cadalso palpitar

pedal balsa dedal

Ordena correctamente las palabras y copia las frases: huevos / Los / nacen / pollitos / de / los

profundas / Los / rboles / tienen / races

Sustituye los huecos por vocales:

T. . d . . s El

l..s

av . . s s . . rv . .

ti . . n . . n p . . ra

d..s ll . . m. . r

p..t..s a

..n

p . . co

t. . lf . . no

d . . st . . nc . . a.

Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Une lo que corresponde: - azul - mano - gordo - dbil - corbata - sombrero - torpe - fino - pe - verde - fuerte - listo

Escribe tres palabras con:

bal como balda: bla como hablar: bel como Maribel: ble como amable :

Lee estas slabas. Tacha todas las slabas "bli". Encierra en un recuadro todas las slabas "blu".
bla ble bli bla bli blo bla blu bla ble bli ble blu ble blo ble blu blo bla bla bli ble blu bla ble blo bli blu bli bli blu ble blu ble blo bli blu blo bol blu ble ble blo bel ble bli blu blo blu bla blo blu

Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Lee estas slabas. Tacha todas las slabas "bla". Encierra en un crculo todas las slabas "bal".
bla bul bel blu bal bol ble ble bul bil ble bla bul bel bal blo bul bla bla bla bel bol bal ble bil bal ble bla bul bil bul bol blu ble bel bla bel blo blo blu bil bal bal blu bel bil blu blu bil bil bel blu bol bli

Haz una frase en la que entren estas palabras: biblioteca, mueble : rbol, pueblo: Escribe palabras que signifiquen: Palabra Claro Breve Lejos Listo Tranquilo
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lo mismo

lo contrario

Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Indica la palabra que debe ir en cada frase: branco blanco blaco banco

Mi pauelo es:

biblioteca Los libros estn en la bibiloteca

bibloteca blibioteca

Corrige estas palabras ordenando correctamente las letras o suprimiendo las que sobren: - bladosa - balando - Albreto - tabala - posibel - blacn

Slabas locas: Ordnalas para formar palabras: blor tem te bi blio ca blu sa
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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

sa

bol

ma

ble

sa

bel

bla un

do

bli ta

lla

bol

Completa las palabras con bla, ble, bli, blo, blu / bal, bel, bil, bol, bul. . . . sa do . . . Mari . . . . . . samo ca . . . d . . . nu . . . do em . . . ma sa . . . do . . . r . . . po . . . r tem . . . r bi . . . oteca . . . con . . . to . . . so om . . . go ta . . . lla d . . . do . . . r conta . . . re . . . de . . . nco

Haz una frase en la que entren estas palabras: tren, cargado, velocidad: tele, dibujos, animados, aburrido:
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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Seala los grupos iguales al modelo: MODELOS bel ble bul blu bol blo del ble dul blu blu bol bel bel bul bln bol bdo dle del bud blv blo bol bel del bul bul bol bod ble del blu bul bod blo del ble bln blu blo blo bel bre bnl bln bol bol

Pon una raya debajo de las palabras que tengan : bul: esa blusa te hace bultos ble: es posible que el mueble sea belga bla: el balcn tiene baldosas blancas bli: la biblioteca est blindada blo: te dar la bolsa en el ftbol

Une las palabras que tengan alguna relacin: bolso blanco tabla blando diablo blanquear ablandar embolsar diablura tablado bolsillo endiablado tableado blancura blandengue
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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Encierra en un crculo el grupo: pra par para dar bra par par par dar pra prado ladrar pardal lepra grapa tempran compra trepar parque soplar sombra reparto prctico partir bra bro dra bar para tra bar bra pardo paso prado parte soporte raspar repartir aparcar prpado partido prvulo radar palmera tapar

par

Tacha siempre que veas el grupo "PR".

Ordena correctamente las palabras y copia las frases: redondo/ El / crculo / es.

cuatro / El / tiene / ruedas / coche.

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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Rodea: per: pir: par: pru: pro: pre pri para pur por per rip par urp orp erp pir arp rup rop per pir rap pru pro rep pri par pur pro

Pon una raya debajo de: por: pur: pre: pra: pri: pro pur per pra irp por urp pre par pir orp rup pre par rip por pru rep pra pri rop rup pre rap pir

Rodea las palabras que contengan pr- : profesor, prisa, perfume, profeta, premio, persiana, temprano, perfecto, persona, permiso, prncipe, compra, parte, partido, siempre. Slabas locas: Ordnalas para formar palabras: mo pri bar o pro pre tar to per me ro

fec

pri

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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Colorea: pre azul, per verde, pra rosa

pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre per per per per per per pra pra pra pra pra pra pra per per pra

per per per per pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre per per per per per per per per per per per per per per pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra pra per per pra per per pra pra pra pra pra

Une lo que corresponde:

rojo gato

perro nio

mam negro

mar nubes

cielo agua

asfalto carretera

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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Escribe lo que falta: ancho estrecho Escribe tres palabras con: par como parche: pra como compra: pre como siempre: per como percha: largo risa alegra llanto dentro arriba fuera

Haz una frase en la que entren estas palabras: portero, partido: prado, hierba:

Completa las palabras con par, per, pir, por,pur/ para,pre, pri, pro, pru.

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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

. . . te . . . mitivo . . . star a . . . cado

. . . sa

. . . la . . . dn . . . dera . . . decir

ta . . . . . . der . . . mero . . . mitir

. . . mo

. . . tal . . . cha

. . . ma . . . tero . . . parar

tre . . . a . . . nder . . . ocupar

. . .dente tem . . . no

Tacha lo igual al modelo:

pra par paro per pre

pra pra ropa per per

par bra paro pre qre

rpa par praor ver pre

dra dar paor per per

qra para paro rep rep

bra par roap pre pre

pra par pero per per

par rpa proe der bre

Corrige estas palabras ordenando correctamente las letras: - prate - pormeter - temparno - pratido - prudente - plamera - pirmo - premiso

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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

Une con flechas. Forma palabras. Escribelas.

par pra per pre pir pri por pru

dera dn tir so sa ca

. . . . . . . . . . _______________ . . . . . . . . . . _______________ . . . . . . . . . . _______________ . . . . . . . . . . _______________ . . . . . . . . . . _______________ . . . . . . . . . . _______________

dente . . . . . . . . _______________ tugal . . . . . . . . _______________

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Isabel M. Nieto ________________________________________________________________________________________________________________________________________Sinfones

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