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Ejercicios de División para Primaria

El documento explica los conceptos básicos de la división de números naturales, incluyendo los términos dividendo, divisor, cociente y resto. Proporciona ejemplos de divisiones y cómo comprobar si están bien hechas mediante la multiplicación cruzada. También cubre divisiones exactas e inexactas y cómo repartir un número de objetos entre personas.

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Ejercicios de División para Primaria

El documento explica los conceptos básicos de la división de números naturales, incluyendo los términos dividendo, divisor, cociente y resto. Proporciona ejemplos de divisiones y cómo comprobar si están bien hechas mediante la multiplicación cruzada. También cubre divisiones exactas e inexactas y cómo repartir un número de objetos entre personas.

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DIVISIN DE NMEROS NATURALES

Dividir es repartir una cantidad en partes iguales. Los trminos de la divisin se llaman: dividendo, divisor, cociente y resto. Recuerda cmo se divide: 874 2 685 7 2986 36 07 437 55 97 106 82 14 6 34 0 La prueba de la divisin consiste en multiplicar el cociente por el divisor y sumar el resto al resultado. Si la divisin est bien hecha, obtendremos el dividendo:

Ejemplo:

82 x 36 + 34 = 2.986

Una divisin es exacta cuando su resto es cero. Es inexacta o entera cuando su resto es distinto de cero.

1. Observa cada divisin, completa las igualdades y elige la cifra que se debe colocar en cada cociente: 45 6 6x5= 6x6= 6x7= 6x8= 5x1= 5x2= 5x3= 5x4= 318 7 7x3= 7x4= 7x5= 7x6= 9x6= 9x7= 9x8= 9x9=

13 5

525 9

2. Aplica la prueba de la divisin para comprobar si la siguiente divisin est bien hecha o no. 22.432 65 293 345 332 05

3. Observa esta divisin y contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que sean falsas: La primera cifra del cociente es 3 porque 3 es la mitad de 6. 2186 38 26 2 6 364 La primera cifra del cociente es 3 porque al dividir 21 entre 6 el cociente es 3. Al dividir 26 entre 6 se pone 4 en el cociente porque es el nmero que multiplicado por 6 se acerca ms a 26. La divisin es exacta. 4. Empareja cada divisin con su cociente y resto. 192 : 8 357 : 21 963 : 37 86 : 3 744 : 5

cociente 24 y resto 0 cociente 148 y resto 4 cociente 17 y resto 0 cociente 26 y resto 1 cociente 28 y resto 2

5. Realiza las siguientes divisiones y haz la prueba de la divisin para asegurarte que las has hecho bien: 836 2 657 3 906 4

268 2

7526 52

18144 324

6. La maestra quiere repartir las 915 piezas que hay en una caja de construcciones entre los 24 nios y nias de la clase. Cuntas piezas le debe dar a cada uno? Sobra alguna?

DIVISIN DE NMEROS NATURALES / SOLUCIONARIO 1. Observa cada divisin, completa las igualdades y elige la cifra que se debe colocar en cada cociente: 45 6 3 7 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 318 7 38 45 3 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42

13 5 3 2

5x1=5 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20

525 9 75 58 3

9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 9 x 9 = 81

2. Aplica la prueba de la divisin para comprobar si la siguiente divisin est bien hecha o no. 22432 65 293 345 332 05 65 x 345 + 5 = 22.430 La divisin est mal hecha. 22432 293 332 07 65 345

DIVISIN DE NMEROS NATURALES / SOLUCIONARIO 3. Observa esta divisin y contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que sean falsas: 2186 38 26 2 6 364 F La primera cifra del cociente es 3 porque 3 es la mitad de 6. (La primera cifra del cociente es 3 porque 21 = 6 3 + resto.) V La primera cifra del cociente es 3 porque al dividir 21 entre 6 el cociente es 3. V Al dividir 26 entre 6 se pone 4 en el cociente porque es el nmero que multiplicado por 6 se acerca ms a 26. F La divisin es exacta. (La divisin es entera.) 4. Empareja cada divisin con su cociente y resto. 192 : 8 357 : 21 963 : 37 86 : 3 744 : 5 cociente 24 y resto 0 cociente 17 y resto 0 cociente 26 y resto 1 cociente 28 y resto 2 cociente 148 y resto 4

5. Realiza las siguientes divisiones y haz la prueba de la divisin para asegurarte que las has hecho bien: 836 2 03 418 16 0 836 = 2 418 + 0 268 2 06 134 08 0 268 = 2 134 + 0 657 3 0 5 219 27 0 657 = 3 219 + 0 7526 52 2 3 2 144 246 38 7.526 = 52 144 + 38 906 4 1 0 226 26 2 906 = 4 226 + 2 18144 324 1 9 4 4 56 000 18.144 = 324 56 + 0

6. La maestra quiere repartir las 915 piezas que hay en una caja de construcciones entre los 24 nios y nias de la clase. Cuntas piezas le debe dar a cada uno? Sobra alguna? La maestra repartir 38 piezas a cada uno y sobrarn 3.

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