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Diálogo sobre el amor en Fedro

Este documento resume la discusión entre Lisias, Fedro y Sócrates sobre el amor. Lisias argumenta que es mejor amar a alguien que no está enamorado que a alguien que sí lo está. Sócrates está de acuerdo inicialmente pero luego desarrolla su propia teoría, comparando el amor con una locura divina. Usa la alegoría del carro tirado por dos caballos, uno negro y uno blanco, para explicar su concepción del alma humana y cómo el amor puede elevar el alma a contemplar la belle
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Diálogo sobre el amor en Fedro

Este documento resume la discusión entre Lisias, Fedro y Sócrates sobre el amor. Lisias argumenta que es mejor amar a alguien que no está enamorado que a alguien que sí lo está. Sócrates está de acuerdo inicialmente pero luego desarrolla su propia teoría, comparando el amor con una locura divina. Usa la alegoría del carro tirado por dos caballos, uno negro y uno blanco, para explicar su concepción del alma humana y cómo el amor puede elevar el alma a contemplar la belle
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Personajes: Lisias, Fedro y Sócrates

Lisias: Se ganaba la vida escribiendo discursos para el área judicial. Era partidario de la democracia
ateniense.

Fedro: Fabulista latino de la época imperial. Nació durante el principado de Augusto (entre los años 20 y 15
A.c..), en la provincia romana de Macedonia. Aunque era esclavo, recibió una esmerada educación desde
joven (sobre todo en latín, puesto que su lengua natal era el griego). Esto hace suponer a los críticos que
fue llevado a Roma siendo todavía niño y que allí entró a formar parte del grupo de esclavos de Augusto, del
que luego fue liberto.

Sócrates: Filósofo griego. Participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea
(432), Delio (424) y Anfípolis (422). Se tiene por cierto que Sócrates se casó, a una edad algo avanzada,
con Xantipa, quien le dio dos hijas y un hijo. Sócrates se habría dedicado a deambular por las plazas y los
mercados de Atenas, donde tomaba a las gentes del común (mercaderes, campesinos o artesanos) como
interlocutores para someterlas a largos interrogatorios. Este comportamiento correspondía, sin embargo, a
la esencia de su sistema de enseñanza, la mayéutica, que él comparaba al arte que ejerció su madre: se
trataba de llevar a un interlocutor a alumbrar la verdad, a descubrirla por sí mismo como alojada ya en su
alma, por medio de un diálogo en el que el filósofo proponía una serie de preguntas y oponía sus reparos a
las respuestas recibidas, de modo que al final fuera posible reconocer si las opiniones iniciales de su
interlocutor eran una apariencia engañosa o un verdadero conocimiento.
Fedro regresa desde la casa de Lisias, y en ese trayecto se encuentra
con Sócrates. Éste le pide a Fedro que le cuente lo que hablaron,
donde el discurso trató del amor.

Lisias tenía como teoría: Un joven debe considerar su amor al que no


esté enamorado, más que el que esté.

Sócrates está de acuerdo y lo


compara con el gesto de bondad que
se debería tener con los pobres, en
vez que con los ricos. Aunque no está
del todo de acuerdo (lo vemos más
adelante)
Discurso que dio Lisias:
Repite los ejemplos que avalan la necesidad de preferir al amigo que al
amante desde las perspectivas íntimas y personales hasta las familiares
y sociales, con el argumento de: El amante ama por el deseo hasta que
el deseo va y todo el bien realizado al amado le resulta penoso, dándole
remordimientos y vergüenza. Mientras que el que no ama, ejecuta el
bien de grado hacia la persona en cuestión, de modo que el
arrepentimiento posterior no cabe porque no llega a existir.

Sócrates dice que el lenguaje que emplea Lisias es muy claro y preciso,
sabiamente aplicado, pero repite varias veces lo mismo.
Luego, Sócrates empieza a dar su opinión acerca del amor: y aunque
éste sea siempre el que hable, la idea es de Platón (sobre el amor y la
belleza).
Sócrates dice que: Si el amor es un Dios, Eros no puede ser malo. El
hombre enamorado está bajo la locura, pero no siempre la locura es
mala
Tipos de locura:
Locura Humana
Locura Divina
Es una locura inspirada por dioses, por lo tanto es más noble que la sabiduría
humana.
Se divide en:
Locura profética : profetiza de Apolo
Locura Dionisíaca: locura mística. Implicaba un transe místico.
Locura al emborracharse hasta morir.
Delirio Poético: Inspirado por las musas
Locura del amor: Inspirado por Eros y Afrodita

MITO DEL CARRO


Es una alegoría
Es un relato simbólico con finalidades didácticas de
hacer más fácil la comprensión del tema de que se
hablará (en este caso, del alma como algo desconocido)
comparándolo con elementos conocidos

Sócrates da un concepto antropológico, donde expone para él la naturaleza humana.


El ser humano, para él, esta formado por CUERPO y ALMA (Dualismo); donde el alma
es más valorada que el cuerpo. El cuerpo es mortal y el alma inmortal. El alma mueve
al cuerpo.

Habla de ALMAS PERFECTAS y ALMAS IMPERFECTAS.

ALMAS PERFECTAS: Alma de los Dioses. Nunca tuvieron ni tendrán cuerpo. Viven un
mundo suprasensible.

ALMAS IMPERFECTAS: Las compara con un carro y un conductor, más dos caballos
donde: uno es negro y feo, otro blanco y bello. El negro son los impulsos hacia lo
terrenal y los deseos vinculados al cuerpo. El blanco es la tendencia hacia el bien, lo
bello y lo bueno.
Platón belleza No es belleza material, es un concepto
ético (bondad, sabiduría, …)

El conductor: Es la razón y tiene la función de reprimir


los impulsos hacia lo terrenal, dirigir el alma hacia la
virtud. Mientras esto: el alma va a estar en el mundo
suprasensible. Cuando el caballo malo triunfe y el alma se
deje llevar por deseos terrenales, encarnará en un cuerpo.
Pasará varias vidas cultivando virtud, sabiduría, y
llevando la vida de un filósofo para poder regresar a ese
mundo suprasensible (3 mil años).
Platón creía que el alma era inmortal y podía vivir en
distintos cuerpos.
El mundo en el cual vivimos es una especie de castigo,
donde el alma está presa en el cuerpo.
El alma cae a un cuerpo humano y tiene como actividad:
1-Filósofo
2-Reyes
3-Políticos
4-Comerciantes
5-Poetas
6-Adivinadores
7-Artesanos o campesinos
8-Sofistas
9-Tiranos
El alma no puede recuperar sus alas en menos de 10 mil años; pero si
cultiva la sabiduría y les enseña a los jóvenes, en 3 mil años puede volver
al mundo suprasensible.
Cuando las almas estaban en ese mundo, contemplaron las esencias de
todo lo que existe, ej.: Belleza, justicia, virtud, bien. Pero ese contemplar
fue “más o menos”, porque el alma imperfecta es un alma inestable;
algunas contemplan más que otras.
Esas esencias son: LAS IDEAS PLATÓNICAS
I.P: Existen por sí mismas, son eternas, inmutables. Son el modelo de
todo lo que existe.
Ej.: El mundo de hoy: justicia imperfecta
Mundo suprasensible: justicia perfecta

¿Cómo lo sabemos?.... Porque nuestra alma en el mundo


suprasensible pudo observar la justicia perfecta. Cuando el alma queda
atrapada en el cuerpo recuerda brevemente esas esencias, de acuerdo
a cuanto las pudo contemplar.
Para Platón: CONOCER es RECORDAR

Reminiscencia.

El conocimiento es lo que el alma puede recordar de lo que


observó en el mundo suprasensible.

El Hombre debe elevarse desde lo múltiple que muestran los sentidos
y desde la imperfección, hasta el concepto. Se logra solamente del uso
de la razón dejando los sentidos de lado.
El alma que no tiene un recuerdo reciente sobre las esencias, es
posible que se deje llevar por los deseos del cuerpo, buscando
solamente el placer físico; donde se va a sentir atraído por lo físico sin
ir más allá.
Por lo contrario, aquella alma que recuerda
más las esencias, cuando vea la belleza
física de una persona se ve atraida porque
esa persona le hace acordar aun más la
esencia de la belleza. El amor hacia el otro
es como escalera que permite llegar a la
sabiduría. Amor + atracción= algo positivo.
La otra persona, al recibir sabiduría del
otro, se beneficiará también (caballo
blanco y bello)

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