1.

Sinopsis:
La película trata sobre un juicio de un homicidio en el que doce hombres tienen que deliberar sobre el
futuro de un muchacho, dictaminando si el chico es culpable o inocente del asesinato de su padre. Todas
las pruebas apuntan a que el chico es el culpable, por ello once de los doce miembros del jurado opinan
que es culpable pero el miembro número 8 del jurado tiene en cuenta diferentes argumentos que se han
citado en el juicio y hace que surja la duda sobre la culpabilidad del chico. De este modo poco a poco el
miembro número 8 hace que los demás vayan cambiando de opinión y de que éstos se den cuenta de
otros factores que no habían sido analizados en el juicio, al final de la película, el miembro número 8 del
jurado sale volando, ya que era en realidad un ángel. En la película se observan diferentes tipos de
comportamientos y de roles que va desempeñando cada miembro del jurado durante la película
haciéndonos ver así características de su personalidad y cómo influye su vida a la hora de dictaminar la
culpabilidad del acusado.

2. Resumen

Comienza con la representación de un juicio en la que se procesa a un chico de dieciocho años por haber
asesinado con premeditación a su padre con una navaja automática; se juzga con jurado popular, el cual
consta de 12 hombres de diversas clases sociales, ideologías, aunque todos son hombres ya que aún no
se les permitía a las mujeres participar en asuntos de índole político o judicial. Si el jurado considera que
no hay pruebas para juzgar culpable al acusado, se le dejaría en libertad; por el contrario, al ser
considerado culpable, sería llevado a la silla eléctrica: la decisión de la vida o la muerte del acusado
queda en manos del jurado; tal decisión debe ser tomada por unanimidad, si no son capaces de llegar
todos a un acuerdo, se daría por nulo el jurado y se volvería a repetir el juicio con otro distinto.

El verdadero conflicto de la película empieza cuando el jurado se retira a deliberar. Al principio están en
plan amistoso; aunque nunca se tratan por el nombre, siempre se llaman por los números en los que
están dispuestos en el jurado, desde el número uno (el presidente) al doce.

El miembro número 3 considera que los niños conflictivos deberían recibir una buena paliza a tiempo
haría ahorrar tiempo y dinero al estado, muestra desde el comienzo una posición muy autoritaria y muy
poco flexible ante los prejuicios que se forma de la gente que él considera de “esa calaña”.

Deciden situarse en el orden que disponen en el jurado, el presidente preside la mesa y partir de él en el
sentido de las agujas del reloj hasta el miembro número 12. La mayoría de los miembros del jurado
están seguros de que el veredicto es claramente de culpable y que todos los demás están de acuerdo.

Acuerdan realizar la primera votación a mano alzada, todos los miembros alzan la mano cuando se
pregunta si creen que el acusado es culpable, pero en el recuento de los votos se dan cuentan de que hay
una mano que no está alzada, la del miembro número 8. En esta primera votación, el miembro número 9
levanta la mano el último dejando votar a todos primero, actúa claramente por conformidad, término que
se refiere al acto por el cual nos sometemos a la decisión de la mayoría de los componentes del grupo en
que nos encontremos, debido a que pensamos que la mayoría lleva la razón en la decisión a tomar. Si el
voto hubiera sido secreto, pensamos que la decisión de este no hubiese sido culpable; lo cual, como
veremos más adelante, se corrobora e la siguiente votación que es secreta.

Los miembros más convencidos de la culpabilidad del muchacho parecen ser el 3 y el 10, el 7 siente una
gran indiferencia al tema que se ocupa y sólo quiere irse; son estos tres miembros los que más atacan al
8 por su voto en contra de la mayoría y se esfuerzan por influirlo. El miembro número 8 no está seguro
de que el acusado sea inocente, a pesar de su voto, pero tampoco lo está de que sea culpable, ante esta
duda prefiere votar inocente antes de mandar a un inocente a la muerte. Este miembro del jurado,
muestra una actitud de responsabilidad ante la labor encomendada y valora la vida humana más que los
demás que no están seguros y votan culpable por conformidad, por influencia de una minoría que actúan
por prejuicios, como pueden ser el miembro número 3 y el 10.

Tras la primera votación, se van descubriendo las posturas de algunos de los miembros que habían
permanecido un poco apartados hasta ahora, como puede ser el miembro número 9, que se revela ante la
influencia a la que había estado sometido y defiende la postura del miembro número 8. Otros, como el
10, ante la sugerencia de que hablen, tratan de contar un chiste; mientras que el 12 hace campaña de un
producto de su empresa ignorando por completo el tema. Deciden tratar de convencer al 8 por turnos,
empieza el miembro número 2: Cree que es culpable porque nadie ha demostrado lo contrario y porque
alguien debió hacerlo.

El miembro número 3 opina lo mismo, y se basa en la declaración del viejo que vive en el piso de abajo
del chico, el cual asegura haberlo oído gritar, te mataré y también haberlo visto corriendo escaleras
abajo y llamar a la policía.

El 4 se basa en que el muchacho decía haber estado en el cine pero que no recordaba la película que vio
tan sólo una hora más tarde.

El 10 se salta el orden y se basa en la declaración de una mujer que vive en el piso de enfrente y que
asegura haber visto al chico matar a su padre a través de las ventanillas de un tren en marcha. Este
miembro del jurado, considera al muchacho de mala calaña por el barrio en que vive, por esa razón, el 8
le pregunta que porqué ha de creer a la mujer y no al chico si los dos son de la misma calaña, ante esta
pregunta para la que el 10 no tiene respuesta, se enfurece y comienza a insultar al 8.

El número 5 prefiere no argumentar nada y que pasen al turno del número 6. Este acto nos hace pensar
que no tiene razones para haber votado culpable y que ha actuado también por conformidad. Este
miembro se ha criado en un barrio similar al del chico y por eso no comparte la idea que ahora se
expone de que como el acusado es de un barrio pobre no se le puede tener confianza. Se encuentra en la
encrucijada de pensar que el acusado es culpable, por el relato de pruebas hecho en el juicio, y el no
tener más argumentos para defender esa culpabilidad.

El 6 se basa en las pruebas del juicio, y sobre todo en la pelea que padre e hijo habían sostenido antes de
que ocurriese el fallecimiento del padre. Al miembro número 8 no le convence nada de esto, tiene una
réplica y un porqué para todo lo que alegan los otros. El miembro número 7 hace referencia al historial
del muchacho y las peleas con navaja que había tenido anteriormente, que era un experto utilizándolas.
Ante su declaración, el 3 comienza a contar sus experiencias con su padre (muy estricto) y con su hijo,
el cual no le habla debido a su extremada rudeza al tratarlo. Se ve al 3 observando con rabia la foto de su
hijo al que hace dos años que no ve.
El 10 dice que no se debe confiar y mirar por los niños criados en los suburbios, a lo que el 5 le
responde que él se ha criado allí y no es una persona como él estaba describiendo.

El miembro 10 considera que el sistema por turnos es una pérdida de tiempo y que tendría que ser el 8 el
que hablara y dijera porqué no cree en la culpabilidad del chico, a lo que el 1, el presidente del jurado,
responde que decidieron hacerlo así. El 10 lo manda a callar y se enzarzan en una discusión, el 1 ve
puesta en tela de juicio su autoridad y se enfada, diciéndole a él y al 12 que si creen que lo harían mejor
que tomasen el mando y él se callaría. Se calman y el 1 sigue como presidente, pero ya indiferente.
Continúan con los turnos; ahora le toca al 8:

El 8 considera que las pruebas declaraos en el juicio son meramente circunstanciales y que no prueban
nada, que los dos testigos pueden estar equivocados aunque estuviesen bajo juramento. El 10 hace
referencia a la navaja, y el 8 pide que se traiga la navaja. Mientras esperan a que se traiga dicha prueba,
el 4 vuelve a relatar las declaraciones del juicio, él como el chico perdió la navaja y la peculiaridad de la
misma, el que la vendió asegura no tener ninguna igual. El 8 intenta argumentar que es posible que
alguien matara al hombre con una navaja similar a la del muchacho; los otros dicen que es imposible,
que es única; a lo que el 8, ante la sorpresa de todos, saca una navaja idéntica que había obtenido en una
tienda del barrio del muchacho.

Ante la disconformidad de algunos a su razonamiento sobre la navaja, decide proponer una segunda
votación en absoluto secreto, si sigue siendo él el único que vote inocente te retractará y concluirán con
la discusión.

Tras esta segunda votación se encuentran dos votos de inocente. El que ha cambiado su voto es el
miembro 9, que al haber uno que considera no culpable al chico, lo apoya, y se escapa de esa
conformidad en la que había caído.

Vuelven a discutir sobre las declaraciones del viejo y la mujer. Al 8 no le convence, ni claridad con la
que uno vio el otro escuchó los hechos. Alegando su postura, descubre a unos miembros del jurado
jugando sobre un papel y se enfada lo rompe, entonces habla de la poca consideración y respeto que
tienen ante una vida humana. Sigue echando tierra encima a las declaraciones de la mujer y del viejo:
dos sucesos en cadena, si la mujer lo ve por los dos últimos vagones del tren el viejo no puede oír las
palabras del chico. Ante este razonamiento, miembros del jurado dudan.

El 3 grita que cuáles serían los motivos que tendría el viejo para mentir. El 9, que es un anciano, dice
que observó al viejo durante el juicio, y que lo único que quiere el viejo es llamar la atención porque a
sus 75 años, su vida no ha servido para nada y que nadie lo tiene en cuenta, él como anciano puede
saberlo, los demás no.

El 11 ya empieza a cuestionar razonamientos de los que consideran culpable al acusado y también

alguna de las pruebas del juicio.

El número 5 cambia su voto a inocente. El 10 se enfada y otro solicita una nueva votación. En esta
nueva votación hay 9 culpables y 3 inocente, hasta que el 11 cambia su voto a inocente; quedando 8
votos de culpable contra 4 de inocente. Ante el cambio del 11 el 3 se enfada y el 7 también.
Repitiendo nuevamente las pruebas dicen que el viejo que dice oír al chico y verlo correr escaleras
abajo; esto hace dudar a algunos que al viejo, que arrastraba una pierna debido a un infarto, fuera capaz
de recorrer la distancia del dormitorio a la puerta en 15 segundos. Piden el plano de la casa y
reconstruyen la escena; se dan cuenta de que el viejo no pudo hacerlo. Ante este nuevo dato el número 3
se revela y se enfada, el 8 le pregunta si sería capaz de matarlo y le dice que sí.

El 8 le llama sádico y el 3 se enfurece diciendo que va a matarlo, antes, el 3 había dicho que nadie dice
“te mataré” sin pensarlo realmente; le pregunta entonces si lo dice en serio. El 8 trata en todo momento
que los demás se replanteen sus ideas.

El número 6 pide otra votación, esta vez abierta; el resultado es: 6 votos para culpable, 6 para inocente.
En esta votación podemos observar la conformidad por la que actúa el número 12.

El 9 y el 10 discuten, el 10 dice que no cree en los hechos porque se pueden tergiversar, el 9 e explica
que eso es precisamente lo que intenta el 8.

Tras esta última votación se toman un descanso, en el que el 10 se justifica de su amenaza al 8 con el 4,
el cual ignora su justificación. El 10 propone dar el jurado como nulo y que lo haga.

Vuelven a la discusión y el número 4 se agarra a la declaración de la policía de que el chico no se

acordaba de la película que había visto en el cine. El 8 le pregunta entonces si él se acuerda de todo lo
que hace y ve, el dice muy convencido que sí, y le demuestran que no.

El miembro número dos pone otro dato en cuestión: el forense dijo que la puñalada había sido dada
desde arriba, y el hijo era 15 cm. más bajo que el padre, reconstruyen la escena y se comprueba que un
muchacho acostumbrado a usar navaja la utilizaría desde abajo, tal y como dice el 5 que lo haría, ya que
él ha visto muchas peleas con navaja en su vida.

Tras la discusión de la navaja, le pregunta al miembro 12 que qué opina y no está seguro. En miembro 7
cambia su voto a inocente, le preguntan que por qué y dice que quiere acabar ya, algunos miembros de
jurado se enfadan ante esta respuesta y el acaba confesando que ya no está seguro de la culpabilidad de
acusado.

El 8 propone otra votación, cuyo resultado es: 3 culpable, 9 inocente. Los únicos que quedan votando
inocentes son el 3,4 y 10. El 10 se levanta enfurecido y empieza a relatar en contra del acusado y los de
su calaña, el resto de los miembros se van levantando de las mesas y lo ignoran. Se empieza a sentir mal
y el 4 le dice que se calle; el 10 se aparta y se sienta solo, entonces el resto de los miembros van
volviendo a sus asientos.

El 8 y el 4 vuelven a discutir sobre las pruebas; ahora el tema de discusión es la mujer que veía la escena
a través de los dos últimos vagones del tren. Le preguntan al 12 por su cambio, presionándolo,
influyéndolo y vuelve a cambiar el voto a culpable. El 4 se quita las gafas y se toca la nariz, el 9 le
pregunta que por qué hace eso, le explica que le molesta de las gafas, y le recuerda que la mujer también
tenía las marquitas en la nariz de las gafas pero no llevaba las gafas; le preguntan al 4 si cree que para
estar en la cama, la mujer llevaría las gafas puestas, dice que no lo cree y ya no cree en la declaración de
la mujer, por lo que cambia su voto a culpable junto con el 12; ya sólo queda el 3.
 El 3 se encuentra solo y así se lo hacen saber los demás, le dicen que exponga sus razones y éste solo
acierta a repetir todo lo que antes se demostró que no tenía validez, maldice a todos los hijos por los que
das la vida y se echa a llorar al ver la foto de su hijo que sale de su carpeta cuando la tira. Este miembro
trataba de vengarse de su hijo por no hablarle a través del acusado.

Finalmente, aunque no se dice, se sabe que el acusado es declarado inocente y cada miembro del jurado
se va por su camino

3. Rasgos de Personalidad de Cada uno de los Jurados

 NÚMERO 1: Es un hombre de a pie. La responsabilidad que el estado le ha colocado en sus manos

al hacerlo presidente le presiona. En ocasiones parece que la misma presión de la responsabilidad le
haga ser presente de la realidad y se guie por la votación mayoritaria para terminar cuanto antes.

 NÚMERO 2: Es un hombre tímido e inocente ya que es influenciable pos su poca definida

personalidad. Le impone mucho la presión grupal. No impone, nadie le hace caso, aunque tiene un
gran interés por el caso y por su resolución ya que escucha y está motivado.
Sumiso, se somete al grupo por temor o vergüenza. Todos los miembros le atacan sistemáticamente.
Busaca la simpatía para esconder su debilidad.

 NÚMERO 3: Es muy tozudo y poco amplio de mente. Tiene mal carácter e impone su opinión
sobre los demás con argumentos irracionales llegando a contradecirse. Tiene prejuicios, deja que le
influyan mucho los problemas personales en el caso. No soporta que lo contradigan.
Ataca al equipo, influye a través del miedo, la manipulación, el chantaje, se trata del rol de
dominador. Manipulador, orienta al equipo hacia sus propios objetivos personales, enmascarándolos
en las tareas que desarrolla el jurado.

 NÚMERO 4: Su profesión es corredor, por tanto de buen nivel económico. Elegante, firme y
seguro. Habla lo justo, solo cuando cree que debe hablar para defender su postura de manera
razonada. En alguna ocasión se crece frente a los demás por su “status”.
Jefe formal, ya que impone en el equipo e influye sobre los demás por su “status” de poder formal.
Líder, tiene una fuerte personalidad, buena capacidad de expresión, convicción. Influye sobre el
equipo y se implica en los conflictos que surgen.
 NÚMERO 5: Es un hombre trabajador. Es tímido por miedo a lo que dirán el resto del jurado por su
pasado gris ya que vivía en una zona marginal donde la violencia corrompía las calles, en parte
siente empatía por el acusado.
Desarrolla el rol de experto ya que sus conocimientos sobre el caso son superiores a los de los
demás miembros del jurado. Actúa en el equipo de forma racional lógica y científica.
 NÚMERO 6: es un hombre honesto y de ideas claras. Es justo y no le gustan los problemas. No
soporta que la gente no sea respetuosa e incoherente.
Su rol en el jurado es el de coordinador. Orienta y guía al equipo, lo reconduce a los objetivos, las
normas, facilita también las relaciones interpersonales y afectivas.
 NÚMERO 7: Despreocupado, prepotente, bromista, gracioso, irónico. Es el primero en desviarse
del tema pero a la vez es el que tiene más prisa por irse. No le da ningún tipo de importancia a la
función que desempeña como jurado y a la responsabilidad que conlleva.
Desarrolla el rol de gracioso, es un rol en el que interrumpe continuamente el trabajo del grupo con
bromas o imitaciones, desviándolo de sus objetivos (tiene que ir a ver un partido).
 NÚMERO 8: Arquitecto. Es un hombre recto, reflexivo, compasivo, inteligente, realista al que le
gusta la justicia y su inquietud por saberla le hace examinar todos los puntos, exponiendo todas las
causas posibles de manera clara y racional. Si no es por él en la primera votación el acusado hubiera
ido a la silla eléctrica.
Investigador, ya que recoge los datos y los hechos acerca de la tarea que hay que realizar. Líder,
tiene una fuerte personalidad, buena capacidad de expresión y convicción. Influye sobre el equipo y
se implica en los conflictos que surgen. Experto, portavoz.
 NÚMERO 9: Hombre mayor, de la tercera edad. A pesar de su edad es amplio de mente y lucha por
la justicia, de joven era emprendedor y luchador de sus ideales, ahora sus herramientas para hacer
conclusiones racionales son la experiencia y los años.
Investigador, recoge los datos y los hechos acerca del caso, y actúa ofreciendo informaciones
objetivas. (Se da cuenta de que una de las testigos lleva gafas pero por el contrario para subir al
estrado se las había sacado).
 NÚMERO 10: Hombre mayor, amargado con la vida que para no sentirse solo intenta desmoralizar
a los demás con sus frases impertinentes. Egoísta y egocéntrico. Solo el piensa que tiene la razón
cuando es una persona insegura y con miedos que no respeta nada ni nadie. Se acaba quedando solo
por sus prejuicios racistas.
Tiene el rol de acusador, esté no se compromete con las actitudes del equipo. No participa ni da
apenas su opinión, excepto prejuicios, pero acusa a los demás de los fracasos y errores. (Resistente
se opone de forma sistemática por temor a perder su “status”. Desanima o bloquea cualquier
iniciativa del equipo.)
 NÚMERO 11: Es humilde y está interesado en el caso y quiere hacer justicia. Sus opiniones son
racionales. Siente empatía por el caso ya que es un refugiado europeo que sufrió malos tratos
durante la guerra.
Observador, observa con objetividad los aspectos de la reunión, también supervisa la evolución del
ambiente del clima dentro del equipo. Durante el transcurso del juicio y de la reunión del jurado va
tomando notas.
 NÚMERO 12: Trabaja de publicista. Pasotismo, muy ambiguo ya que cambia de opinión
constantemente, por tanto, sin ningún tipo de personalidad y totalmente inseguro ya que con presión
cede.
Desarrolla el rol de retraído ya que se comporta de modo indiferente y pasivo, y cuando participa se
desvía del tema (con productos de su empresa).
4. Como jurado Nº 13 Argumentar Respuesta.

Los hechos son los siguientes: 1. El joven admite haber salido de la casa la noche del asesinato a las
8:00, después de que su padre le pegó varias veces. 2. Luego de salir de la casa se dirigió directamente a
una tienda de empeño del barrio, donde compró una navaja automática. No era una navaja común, tenía
un mango y una cuchilla de tallado inusual. El mismo dueño de la tienda dijo que era la única navaja de
ese tipo que tenía. 3. Después el joven se encontró con sus amigos frente a la cantina a eso de las
8:45pm. 4. Volvió a casa a eso de las 10:00pm (aquí es donde la historia que cuenta el fiscal y la historia
que cuenta el chico dejan de coincidir). El joven afirma que fue al cine a eso de las 11:30pm, y regresó a
casa a las 3:10am, donde encontró muerto a su padre y los detectives que a esas alturas se encontraban
en el lugar procedieron a interrogarlo y arrestarlo. También afirma que los detectives lo empujaron por
las escaleras. 5. Según el joven la navaja se le cayó por un agujero de su bolsillo mientras se dirigía al
cine, entre las 11:30pm y las 3:10am, y que nunca volvió a saber de ella. 6. La navaja fue identificada
por el tribunal como la misma arma utilizada en el asesinato.

Todo el juicio giró en torno al relato de dos testigos, un anciano de unos 75 años de edad que era vecino
del lugar de los hechos; y una mujer de unos 45 años de edad que vivía justo en frente del departamento
del joven.

Mi posición en este caso, sería declarar inocente al joven; Puesto que al final de cuentas el arma que se
utiliza en el homicidio la cual se piensa que es inusual, esta resulta ser fácil de conseguir otra, en
diferentes tiendas y aparte no tiene un costo alto, otra de las cuestiones a mencionar es la violencia con
que siempre ah vivido el joven, le ah forjado un carácter fuerte, que lo lleva a conseguir lo que quiere y
algunas veces mostrarse rebelde, porque axial siempre se ah defendido.

Las pruebas que los testigos hacen mención no son tan reales, en el caso del anciano que dice haber
escuchado toda la pelea y al momento en que cae el cuerpo al piso, es imposible, porque en ese
momento estaba pasando un tren, el cual produce mucho ruido, aparte él dice haber llegado al
departamento en cierto tiempo y que vio al joven salir, lo cual no es posible por que como se sabe él
tiene un problema en una pierna, que no lo deja ser tan rápido.

El testimonio de la mujer que vive enfrente del departamento, la cual afirma haber visto al joven en el
momento de apuñalar a su padre, no es claro ya que no traía puestos lo lentes los cuales le permiten ver
bien, entonces es imposible que haya visto con claridad todo lo ocurrido esa noche en el departamento.

Otra de las pruebas presentadas es que el joven al momento de llegar al departamento en donde se
encuentra su padre y es detenido por la policía, no recuerda el nombre de la película que dice haber
asistido y ni de sus actores.

Me deja mucha enseñanza que siempre debemos de ver todo lo que se presenta y fijarnos en los
mínimos detalles, que al final estos son los más importantes, como en este caso las marcas de la nariz de
la señora por usar lentes, o el cojeo del anciano, o bien la existencia de muchas navajas iguales.
5. Idea Central
La Idea central de la película es el concepto legal de “duda razonable” y la necesidad de distinguir entre
hechos probados y opiniones subjetivas.
En mi opinión personal esta película me ha hecho reflexionar al respecto de como se puede juzgar a
alguien solo externamente sin saber y analizar claramente cada uno de los sucesos ocurridos y poner a
desembarazar todo lo ocurrido desde un punto de vista imparcial porque para poder juzgar hay que estar
exento de cualquier tipo de influencia al respecto del tema. Es simplemente que no se puede juzgar “a
un libro por su portada” o pudiéndosele dar un giro total un punto de vista de este tema podría ser que
como el ser humano se deja manipular fácilmente al ver un punto de vista más firme ante un caso como
lo es en esta película como el hombre numero 8 sin ningún argumento logro cambiar 11 votos de
hombres que estaban seguros de condenar al joven, solo una postura firme logro cambiar su punto de
vista y opinión.
 Área de: Cs. Del comportamiento

Tema:

Análisis de la Película 12 hombres sin Piedad

Realizado por:

Erika Fiorela Quispe Ramos

Docente: Rosario Ramilla

Carrera: Administración y Contabilidad

Semestre: I Turno: Mañana

Año: