INFORME DE LABORATORIO # 2
Carlos Andrés Padilla Díaz
Instalación de Redes De computadores, No. Orden 40083
NOMBRE:
Circuito en serie.
OBJETIVO GENERAL:
Tomar y hallar las diferentes magnitudes eléctricas en un circuito en serie.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
*Conocer las características de un circuito en serie.
*Interpretar posibles fallas mediante datos obtenidos.
*Realizar el procedimiento correcto para la respectiva medición de una
magnitud eléctrica.
*Construir un circuito en serie.
* Comparar los datos nominales y reales sobre las distintas variables
eléctricas.
MATERIALES:
1) Clavija
2) 1.5 metros de cable dúplex
3) 2 caimanes
4) 3 rosetas
5) 2 bombillo de 7watios, 1 bombillo de 60watios
6) Multimetro
DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTO:
Tomamos varias magnitudes eléctricas.
VF (voltaje fuente): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje de
un tomacorriente.
1- Escala o rango para medir tensión en alterna (puede indicarse AC en vez
de la linea ondeada).
2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja, cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.
1
2
3
Punta roja
Punta negra
Tenemos un resultado de 122.3V
VB (voltaje bombillos): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje
del bombillo.
1- Escala o rango para medir tensión en alterna (puede indicarse AC en vez
de la linea ondeada).
2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja, cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.
2
1
Bombillo Bombillo Bombillo
1 2 3
Punta negra
Punta roja
Con el multimetro listo para realizar la medición colocamos la punta roja y
negra en la en la parte donde se conecta el cable dúplex a la roseta realizamos
este procedimiento en cada bombillo, después de verificar que se esté bien
conectado, enchufamos la clavija al tomacorriente como resultado tenemos
diferentes voltajes:
Bombillo 1: 62.1 V.
Bombillo 2: 0.7V.
Bombillo 3: 59V.
RT (resistencia total): Forma de manejo del multimetro para medir la
resistencia total del circuito.
1- Escala o rango para medir resistencia.
2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja ,cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.
2
3
Punta Punta
negra roja
Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja y la
punta negra a la clavija, como resultado tenemos 395 Ohmios.
RB (resistencia bombillo) Forma de manejo del multimetro para medir la
resistencia del bombillo.
1- Escala o rango para medir resistencia.
2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja ,cuando se quiere medir
tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna
como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.
3
2
Punta
negra
Punta
roja
Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja y la
punta negra en el bombillo.
Resistencia Bombillo1: 191Ohmios
Resistencia bombillo 2: 20 Ohmios
Resistencia bombillo 3: 183 Ohmios
IT (corriente total): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje
corriente total del circuito.
1- Escala o rango para medir corriente en alterna (puede venir indicado AC
en lugar de la linea ondeada).
2- Borne de conexión o “jack” para poner la punta roja si se va a medir mA
(miliamperes), tanto en alterna como en continua.
3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.
1 3
2
Punta
negra
Punta
roja
Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja a un
caimán y la punta negra en otro caimán, después de verificar que se esté
bien conectado enchufamos la clavija al tomacorriente como resultado
tenemos 20mA.
EVIDENCIA FOTOGRAFICA:
PROCEDIMIENTO MATEMATICO
IT= PT/VT=74W/120V=0.616 A
RT=120V/0.616A=194.805Ohmios
VB1=7W/0.616A=11.363V
VB2=60W/0.616A=97.402V
VB3=7W/0.616A=11.363V
R1=11.363V/0.616A=18.446Ohmios
R2=97.402V/0.616A=158.120Ohmios
R3=11.363V/0.616A=18.446Ohmios
DATOS NOMINALES DATOS REALES
VT=120V VT=122.3V
IT=0.616A IT=0.02A
RT=194.805Ohmios RT=395Ohmios
VB1=11.363V VB1=62.1V
VB2=97.402V VB2=0.7V
VB3=11.363V VB3=59V
R1=18.446Ohmios R1=191Ohmios
R2=158.120Ohmios R2=20Ohmios
R3=18.446Ohmios R3=183Ohmios
P1=7W P1=(62.1V*0.02A)=1.242W
P2=60W P2=(0.7V*0.02A)=0.014W
P3=7W P3=(59V*0.02A)=1.18W
PT=74W PT=2.436WATIOS
OBSERVACIONES:
Los datos reales a los nominales no son iguales pero varían un poco.
En un circuito con resistencia de 395 Ohmios y con una corriente de 0.02A se
debe aplicar un voltaje mayor de 122.2V ya que el bombillo de 60watios no
puede encenderse por falta de voltaje.
Los bombillos de menor potencia tienen una resistencia mayor los cual
disminuye el voltaje.
CONCLUSIONES:
*Identifique los diferentes componentes de un circuito en serie.
*Interprete los resultados de las mediciones eléctricas.
*Aprendí a construir un circuito en serie.
*Maneje el multimetro adecuadamente.
*Seguí los pasos para realizar una buena práctica de laboratorio.
*Conocí las magnitudes eléctricas.
*Identifique posibles fallas en un circuito.
*Identifique riesgos al trabajar con la corriente alterna.
*Realice procedimientos matemáticos con las magnitudes eléctricas.
*Saber cómo se toman las magnitudes eléctricas en un circuito.
*Aprender conceptos sobre la corriente eléctrica.
