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Sesion 6

Desde el siglo XVII, el poder de España se debilitó debido a guerras y la pérdida de territorios, culminando en la muerte sin herederos del rey Carlos II en 1701, lo que desató disputas dinásticas. La dinastía Borbón implementó reformas económicas y políticas en Nueva España, buscando centralizar el poder y reducir la influencia de la Iglesia, lo que generó descontento entre los criollos. La lucha por la independencia comenzó en 1810 con Miguel Hidalgo y culminó en 1821 con el reconocimiento de México como nación independiente tras el Plan de Iguala y los Tratados de Córdoba.
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Sesion 6

Desde el siglo XVII, el poder de España se debilitó debido a guerras y la pérdida de territorios, culminando en la muerte sin herederos del rey Carlos II en 1701, lo que desató disputas dinásticas. La dinastía Borbón implementó reformas económicas y políticas en Nueva España, buscando centralizar el poder y reducir la influencia de la Iglesia, lo que generó descontento entre los criollos. La lucha por la independencia comenzó en 1810 con Miguel Hidalgo y culminó en 1821 con el reconocimiento de México como nación independiente tras el Plan de Iguala y los Tratados de Córdoba.
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Sesión 6

 Desde mediados del siglo XVII, el poder y la


presencia ultramar de España comenzaron a
debilitarse.
 Desde el siglo XVII, España enfrentó diversas
guerras en defensa de sus territorios en Europa.
 En 1659 (siglo XVII)  Además en estos
se firman los tratados tratados autorizó que la
infanta María teresa de
de paz de los Pirineos. Austria (trono español-
La corona española Habsburgo) a casarse
cedió a Francia varios con el rey Luis XIV de
de sus territorios. Francia (dinastía de los
Borbones).

María Teresa Luis XIV de


de Austria Se Francia
(Habsburgo) casan (Borbones)
 En 1701, el último rey Habsburgo de España, Carlos
II (el hechizado), murió sin dejar descendientes.
 Esto provocó discordia entre la dinastía de los
Habsburgo y los Borbones.
 Al no haber herederos directos de la corona, el trono
fue reclamado por Felipe de Anjou, nieto de Ma.
Teresa de Austria (hermana de el hechizado) y de
Luis XIV.
 Leopoldo I (emperador de Austria), reclama el trono
para su hijo Carlos de Austria. .
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4
2

3
 El proyecto Borbón se apoyaba en muchas ideas de
la Ilustración francesa:
 Defendía la fe en la
razón y en la capacidad
del ser humano para
transformar su destino.
 Enfatizaba la
importancia del
conocimiento científico y
el desarrollo de la
tecnología para la
construcción de una
sociedad mejor.
 El proyecto económico de los Borbones fue el
liberalismo.
 Con esta doctrina económica se pretendía que el
Estado no interviniera en los asuntos económicos.
 La corona permitió el libre comercio de productos
como el aguardiente y redujo el precio de la
pólvora.
 También se fundó el Banco del Avío para impulsar
la economía a través de préstamos bancarios.
 En cuanto a la
política, el proyecto
modernizador
persiguió:
centralizar el poder
de la monarquía y
hacer la
administración del
Imperio más
eficiente.
 Así, se crearon
doce intendencias
para hacer más
fácil la
administración
del territorio de
la Nueva España
y también para
concentrar el
poder en manos
del Rey español.
 Para la nueva dinastía había que someter el poder
de la Iglesia al poder de los reyes.
 Se tomaron varias medidas por ejemplo, una
mayor vigilancia de las propiedades de la Iglesia,
y en algunos casos la expropiación de sus bienes
por parte de la corona.
 Se disminuyó el dinero que el Estado destinaba al
mantenimiento de las Iglesias.
 La medida más radical por parte de los reyes
borbones fue la expulsión de los jesuitas en el
año de 1767.
 Los jesuitas habían acumulado mucho poder
económico y político en diversas regiones de la
Nueva España. Esto no convenía a la corona y
por ello expulsados del Nuevo Mundo.
 En la Nueva España el grupo más reducido era el
de los españoles peninsulares (españoles nacidos
en España), aunque eran los más poderosos.
 El segundo grupo en la jerarquía social fueron los
criollos, aunque no podían tener puestos de
importancia por que la corona lo había prohibido.
 Después estaban las diferentes castas.
 Por último estaban los indígenas que eran
aproximadamente el 60% de la población total.
 El siglo XVIII fue un periodo de bonanza para
muchas familias criollas que aumentaron su
capital económico y su poder local.
 Existía malestar entre este sector de la
población, por que la corona no respetaba sus
derechos.
 A partir de 1790, al corona impuso un régimen
fiscal muy agresivo a los habitantes de la
Nueva España.
 Así, los novohispanos (habitantes de la Nueva
España) pagaban 70% más impuestos que los
habitantes de la península Española en Europa.
 También la Iglesia se
vio afectada por que
debía prestar dinero
al rey para que éste
pudiera pagar sus
deudas.
 Con la salida del
territorio mexicano
de la Compañía de
Jesús, todas sus
propiedades pasaron
a manos del Rey
español.
Napoleón Bonaparte
 En 1808 España fue
invadida por los ejércitos
de Napoleón Bonaparte.
 Los franceses obligaron al
rey español Carlos IV a
abdicar a favor de su hijo
Fernando VII, y a su vez,
presionaron para que éste
dejara el trono a el
hermano de Napoleón:
José Bonaparte.

Invade España en 1808


 El pueblo español no reconoció al monarca
francés José Bonaparte y en mayo de 1808
estalló la guerra de independencia en España.
 Al mismo tiempo  La más famosa
que en España fue la de
luchaban por su Querétaro
independencia, encabezada por
muchos criollos Miguel Hidalgo y
comenzaron a
Costilla.
organizar
conspiraciones
contra el dominio
de los
peninsulares.
 Miguel Hidalgo y Costilla
 Ignacio Allende
Conspiración  Juan Aldama
de Querétaro
 Los corregidores: Josefa y
Miguel Ortiz de Domínguez
 La mañana del 16 de septiembre de 1810, el
cura Miguel Hidalgo tocó las campanas del
templo de Dolores para convocar al pueblo a la
lucha armada.
 El movimiento de
independencia inició por el
interés de los criollos de
exigir los derechos que la
corona española les había
quitado.
 Hidalgo comenzó su marcha por el país y al
llegar a Atotonilco tomó del templo un óleo de
la Virgen de Guadalupe y éste se convirtió en
su estandarte en la lucha.

Al llegar a la ciudad de
Guanajuato, el cura Hidalgo no
pudo controlar a las masas que
lo seguían. El pueblo enardecido
cometió robos y asesinatos
contra los españoles que ahí
habitaban.
 Los insurgentes continuaron avanzando por el
territorio y al llegar a Cuajimalpa, tras el
Combate del monte de las Cruces, ya muy
cerca de la Ciudad de México, Hidalgo ordenó
la retirada. No se sabe que lo llevó a tomar esa
decisión teniendo tan cerca el triunfo.
 En Cuajimalpa, para extender el movimiento
por diferentes regiones Allende e Hidalgo se
dividen.
 Hidalgo se dirige a Guadalajara, donde se hizo
llamar “su alteza serenísima”, abolió la
esclavitud y asesinó a varios presos españoles.
 Al enterarse de esto, Allende y Aldama
reprobaron muchas de las decisiones de
Hidalgo.
 Cuando volvieron a encontrarlo le quitaron el
mando y nombraron jefe supremo a Ignacio
López Rayón.

Ignacio López Rayón


sustituye a Hidalgo
como jefe supremo
 En 1811, Hidalgo, Allende y Aldama se
enfrentaron a las tropas españolas en Puente de
Calderón. Más tarde, los tres jefes del
movimiento fueron fusilados.
 Con la muerte de hidalgo, el nuevo caudillo de
la lucha fue José María Morelos y Pavón.
 Cuando Morelos
tomó el mando se
ganaron muchas
batallas a los
españoles.
 En 1813 Morelos
convocó a formar un
Congreso de
representantes en la
ciudad de
Chilpancingo.
 El congreso fue
atacado por los
realistas y los
insurgentes se
trasladan a
Apatzingan. Aquí se
redacta la primera
Constitución de
México: la
constitución de
Apatzingan.
 Poco tiempo después de promulgada la
Constitución. Morelos fue capturado y fusilado
en diciembre 1815.
 Con la muerte de Morelos, el mando quedó a
cargo de Vicente Guerrero.
 Guerrero no era militar, sino guerrillero, por
eso esta etapa se conoce como guerra de
guerrillas.
 Al mismo tiempo que en Nueva España se
luchaba por la independencia, en España los
patriotas luchaban por su propia independencia.
 Finalmente, en 1814 Napoleón Bonaparte firmó
con España el tratado de Paz de Valencay y retira
sus tropas del territorio español.
 El 22 de marzo de 1814, el rey español Fernando
VII retoma la corona. Poco después su gobierno se
convierte en una monarquía constitucional (ya que
reconoció la Constitución de 1812)
 En Nueva España, la lucha continuaba y los
bandos contendientes eran:

Insurgentes: Realistas:

Vicente Guerrero
Agustín de Iturbide
Guadalupe Victoria
 En 1817 llega a México Francisco Javier Mina.
Llego en un barco con más de trescientos
hombres y apoyó a los insurgentes.
 Su apoyo fue de gran importancia, aunque
también fue apresado y fusilado.
 Influido por el triunfo de los liberales en
España, Iturbide decide pactar con Vicente
Guerrero el 24 de febrero de 1821.
 Se redacta el Plan de Iguala en donde ambos
bandos: realistas e insurgentes se
comprometieron a formar un solo ejército: El
Ejército Trigarante o de las Tres garantías.
 Se llamó Trigarante a este ejército por que
defendería tres garantías:

unidad

Tres garantías Independencia

Religión
 Al enterarse de la situación, España mandó un
nuevo gobernante para combatir a los rebeldes.
 En agosto de 1821 Juan O’Donojú, llegó a
Veracruz, pero contrario a lo que le ordenó la
corona, firmó los Tratados de Córdoba,
documento con el que se reconoció a México
como nación independiente.
 El 27 de septiembre de 1821 entra el ejército
Trigarante a la Ciudad de México.

 El reto iniciaba por que México tendría que hacer


frente a una economía muy desgastada y a cierta
confusión política.

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