Instructivos de Prácticas de Electrónica IV
Instructivos de Prácticas de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS
ELECTRÓNICA
D. G. E. T. I.
SEMESTRE
GRUPO
2
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
3
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
INDICE
3 El generador de funciones 14
5 El diodo 24
6 Recortadores de voltaje 27
7 El SCR y su polarización 31
9 El UJT y su polarización 39
11 El TRIAC y su polarización 47
14 Celda fotovoltaica 60
4
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 1
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
EL OSCILOSCIPIO
El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que muestra señales
eléctricas variables en el tiempo. El eje vertical, a partir de ahora denominado Y, representa el voltaje;
mientras que el eje horizontal, denominado X, representa el tiempo.
Es un aparato que permite visualizar la evolución de una determinada señal eléctrica a lo
largo del tiempo, figura 1. Por ejemplo, puedo ver la evolución de una determinada tensión a lo largo
del tiempo. El Osciloscopio me presenta la forma de la onda en función del tiempo.
Para poder visualizar esas señales el osciloscopio se compone de un Tubo de Rayos
Catódicos (TRC), cuyo funcionamiento es similar al de una televisión.
En el eje horizontal están representados los tiempos y en el eje vertical las tensiones. Cada
una de estas magnitudes cuenta con un mando para seleccionar la escala de tensiones y la escala de
tiempos. La escala ha de ser proporcional al valor de la magnitud que estoy visualizando.
Para poder ver a lo largo del tiempo el comportamiento de una onda es necesario tener una
Base de Tiempos, que será una función rampa generada automáticamente por el propio osciloscopio.
Una vez que tenemos una onda nos interesa “Sincronizar” la onda. Esto es, que en todos los
barridos me presenta la misma onda superpuesta, para lo cual tengo que actuar sobre la base de
tiempos.
Si tengo un osciloscopio con dos canales (puedo ver dos ondas). Es probable que salvo que
una de las ondas tenga una frecuencia múltiplo de la otra sólo pueda sincronizar una de ellas, puesto
que la base de tiempos es común.
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[Link] de encendido. Al oprimir este botón aparece una línea horizontal que indica que el
osciloscopio está en funcionamiento. Si se desea apagar el osciloscopio, solamente debemos oprimir
por segunda ocasión el interruptor.
2.Lámpara indicadora de encendido. Esta lámpara enciende cuando el osciloscopio está trabajando.
[Link] de intensidad. Control giratorio regulador de brillantez de la señal que se esté visualizando.
[Link] de enfoque. Una vez ajustado el brillo de la forma de onda, podemos regular la anchura o
enfoque para mejor visualización de la señal mediante este control giratorio.
[Link] de rotación de trazo. Permite ajustar la línea de trazo con respecto a la horizontal, por lo
cual debe disponerse de un desarmador plano de precisión.
[Link] de iluminación de escala. Se utiliza cuando se está trabajando en lugares con poca
iluminación. Este control permite iluminar la cuadrícula del osciloscopio, con el propósito de mejorar
la visibilidad de la forma de onda.
[Link] de calibración a 0.5 volts CD. Se emplea para calibrar el osciloscopio, generando una forma
de onda cuadrada con amplitud de 0.5 volts ajustable en frecuencia.
14 Control de posición horizontal. Permite mover la forma de onda hacia la derecha o izquierda de la
cuadrícula del instrumento.
[Link] de tiempo por división. Se encarga de variar el tiempo de la señal que se está
visualizando, proporcionando diversas escalas que van desde segundos, milisegundos, hasta micro
segundos. Es importante enfatizar que el monitoreo de este control influye en la variación de
frecuencia de la forma de onda. Cada división de la cuadrícula corresponderá al valor indicado en la
escala de dicho control.
[Link]ón de magnitud X 5. Al oprimir este botón se amplifica 5 veces la forma de onda con respecto a
la vertical.
[Link] de posición vertical. Control giratorio de movimiento vertical de la forma de onda a través
de la cuadrícula.
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[Link] de voltaje. Se utiliza para seleccionar el tipo de voltaje que maneja la forma de onda. Es
importante seleccionar el voltaje antes de introducir una señal en el canal des osciloscopio.
[Link] de volts X división. Provisto de varias escalas que indicarán el valor de cada división
dentro de la cuadrícula.
[Link] de ajuste fino de volts división. Por lo regular se utiliza cuando se calibra el osciloscopio
forma de onda cuadrada de 0.5 V. En algunas ocasiones, se necesita ajustar correctamente el rango
para que represente exactamente una división, esto se logra mediante el control previamente
mencionado.
[Link] tipo hembra para el canal 1. En este conectador se acopla la punta de prueba que
será utilizada para introducir señales al canal 1.
[Link]ón de activación para el canal 1. Al oprimir este botón, automáticamente entra en operación el
canal 1 del osciloscopio.
[Link] de tierra (común). A este punto se conecta el caimán de la punta de prueba del
osciloscopio cuando se calibra el osciloscopio. Este conectador es común a cada uno de los canales
del osciloscopio.
Precauciones
Dada la complejidad y alto precio de los aparatos que se usan en esta práctica es más que
conveniente que tengas presente las siguientes indicaciones:
1. Antes de encender asegúrate que los contactos son correctos.
2. No manipules los controles que no sabes para que sirvan.
3. Mantén siempre la onda en los límites de detección del aparato.
4. El osciloscopio no es un juguete, no hagas cosas raras con él.
5. Si notaras que algo se calienta o que huele a quemado apaga todo rápidamente y avisa al
profesor.
MATERIAL Y EQUIPO
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DESARROLLO DE LA PRACTICA
1. Verificar con la ayuda del multímetro que el voltaje de la fuente de alimentación de corriente alterna
sea de 120v.
2. Conectar el osciloscopio a la toma corriente y encenderlo oprimiendo el botón POWER
(encendido).
3. Girar la perilla de intensidad para que aparezca la línea de referencia, también para regular el
brillo de la línea de referencia.
4. Calibrar la punta de prueba conectándola al Canal 1 (CHANNEL –1) del osciloscopio y
posicionando el botón de VOLT/DIV en el valor de 0.5v, es importante conectar la punta al punto
de referencia 0.5v. Cuando la punta esta calibrada a parece en la cuadricula una forma de onda
cuadrada, con una amplitud de 0.5v.
5. Mover el botón de enfoque (FOCUS) hasta lograr una señal nítida.
6. Mover la forma de onda hacia arriba y hacia abajo mediante el botón de posición.
7. Repetir los pasos anteriores pero ahora utilizando el CHANNEL –2 del osciloscopio.
ESQUEMAS
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OBSERVACIONES
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_________________________________________________________________________________
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
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PRACTICA 2
OBJETIVO
Usar el osciloscopio para la medición de voltaje alterno con respecto a su forma de onda
característica con el fin de explicar el porque de la variación continua en el cambio del semiciclo
positivo al negativo.
DESCRIPCION BASICA
MEDICIONES DE TIEMPO
Cuando se utiliza en el modo de barrido disparado, el circuito de base de tiempo de un
osciloscopio se emplea para dar ondas de barrido con varios valores de tiempos de barrido (s/div). Si
se muestra una señal cuando se ajusta el osciloscopio a un tiempo de barrido por división específico,
el número de divisiones horizontales entre dos puntos a lo largo de la onda de señal es una medida
del tiempo transcurrido. Se puede emplear la siguiente relación para calcular el tiempo a partir de
esas lecturas:
Tiempo = (Distancia horizontal entre puntos de la figura) x (Ajuste de barrido horizontal)
= d x s/div
1
f = …………………………………………………...(1
t
)
Siendo T el tiempo de un ciclo, o sea el periodo. Para calcular f se mide el tiempo de un periodo y se
usa la ecuación (1).
EJEMPLO PRACTICO:
Si una función periódica que aparece en la pantalla del osciloscopio tiene una distancia de
4cm entre el principio y el final de un ciclo, y si el control de tiempo/div esta ajustado a 1 ms/div, ¿Cuál
es la frecuencia de la onda?
Solución
Primero se encuentra la duración de una onda.
1 1
f = = = 250 Hz
T 0.004
V = Vp sen wt ………………………………………………………….…………………………(3)
= 0.2 sen (2πf) t
= 0.2 sen (1570t)
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MATERIAL Y EQUIPO
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Verificar con la ayuda del multímetro que el voltaje de la fuente de alimentación de voltaje alterno
sea de 120volts.
2. Conectar el osciloscopio a la toma corriente y encenderlo oprimiendo el botón POWER
(encendido).
3. Girar la perilla de intensidad para que aparezca la línea de referencia, también para regular el
brillo de la misma.
4. Calibrar la punta de prueba conectándola al Canal 1 (CHANNEL –1) del osciloscopio y
posicionando el botón de VOLT/DIV en el valor de 0.5v, es importante conectar la punta al punto de
referencia 0.5v. Cuando la punta esta calibrada aparece en la cuadricula una forma de onda
cuadrada, con una amplitud de 0.5v.
5. Mover el botón de enfoque (FOCUS) hasta lograr una señal nítida.
6. Posicionar el botón de atenuación de la punta de prueba del osciloscopio en la posición 10X con el
propósito de proteger al osciloscopio, ya que se va a medir el voltaje alterno directamente de la
mesa de trabajo (120 volts).
7. Mediante los caimanes conectar la punta de prueba del osciloscopio (utilizando la escala de
medición apropiada), a la toma corriente para poder visualizar la forma de onda del voltaje alterno.
8. Medir la amplitud y frecuencia de la forma de onda resultante.
9. Conectar el primario del transformador al tomacorriente teniendo cuidado con los bobinados del
mismo.
10. Conectar en el secundario del transformador la punta de prueba del osciloscopio para medir la
forma de onda producida.
11. Medir la amplitud y frecuencia de la forma de onda resultante.
12. Comparar los valores de amplitud y voltaje de las formas de onda detectadas con el osciloscopio.
ESQUEMAS
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OBSERVACIONES
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CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
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PRACTICA 3
EL GENERADOR DE FUNCIONES
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
EL GENERADOR DE FUNCIONES
El Generador de Funciones específicamente trabaja en un rango de frecuencias de entre 0.2
Hz a 2 MHz. También cuenta con una función de barrido la cual puede ser controlada tanto
internamente como externamente con un nivel de DC. El ciclo de máquina, nivel de offset en DC,
rango de barrido y la amplitud y ancho del barrido, pueden ser controlados por el usuario.
1. Botón de Encendido (Power button). Presionar este botón para encender el generador de
funciones. Si se presiona este botón de nuevo, el generador se apaga.
2. Luz de Encendido (Power on light). Si la luz está encendida significa que el generador esta
encendido.
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3. Botones de Función (Function buttons). Los botones de onda senoidal, cuadrada o triangular
determinan el tipo de señal provisto por el conectador en la salida principal.
4. Botones de Rango (Range buttons) (Hz). Esta variable de control determina la frecuencia de la
señal del conectador en la salida principal.
5. Control de Frecuencia (Frecuency Control). Esta variable de control determina la frecuencia de la
señal del conectador en la salida principal tomando en cuenta también el rango establecido en los
botones de rango.
6. Control de Amplitud (Amplitude Control). Esta variable de control, dependiendo de la posición del
botón de voltaje de salida (VOLTS OUT), determina el nivel de la señal del conectador en la salida
principal.
7. Botón de rango de Voltaje de salida (Volts Out range button). Presionar este botón para controlar
el rango de amplitud de 0 a 2 Vp-p en circuito abierto o de 0 a 1 Vp-p con una carga de 50W .
Volver a presionar el botón para controlar el rango de amplitud de 0 a 20 Vp-p en circuito abierto o
de 0 a 10 Vp-p con una carga de 50W .
8. Botón de inversión (Invert button). Si se presiona este botón, la señal del conectador en la salida
principal se invierte. Cuando el control de ciclo de máquina esta en uso, el botón de inversión
determina que mitad de la forma de onda a la salida va a ser afectada. En la tabla 1, se muestra
esta relación.
.
Tabla 1
9. Control de ciclo de máquina (Duty control). Jalar este control para activar esta opción.
10. Offset en DC (DC Offset). Jalar este control para activar esta opción. Este control establece el
nivel de DC y su polaridad de la señal del conectador en la salida principal. Cuando el control está
presionado, la señal se centra a 0 volts en DC.
11. Botón de Barrido (SWEEP button). Presionar el botón para hacer un barrido interno. Este botón
activa los controles de rango de barrido y de ancho del barrido. Si se vuelve a presionar este
botón, el generador de funciones puede aceptar señales desde el conectador de barrido externo
(EXTERNAL SWEEP) localizado en la parte trasera del generador de funciones.
12. Rango de Barrido (Sweep Rate). Este control ajusta el rango del generador del barrido interno y el
rango de repetición de la compuerta de paso.
13. Ancho del Barrido (Sweep Width). Este control ajusta la amplitud del barrido.
14. Conectador de la salida principal (MAIN output connector). Se utiliza un conectador BNC para
obtener señales de onda senoidal, cuadrada o triangular.
15. Conectador de la salida TTL (SYNC (TTL) output connector). Se utiliza un conectador BNC para
obtener señales de tipo TTL.
1R. Fusible (Line Fuse). Provee de protección por sobrecargas o mal funcionamiento de equipo.
2R. Entrada de alimentación (Power Input). Conectador de entrada para el cable de alimentación.
3R. Conectador de entrada para barrido externo. (External Sweep input connector). Se utiliza un
conectador de entrada tipo BNC para controlar el voltaje del barrido. Las señales aplicadas a este
conectador controlan la frecuencia de salida cuando el botón de barrido no está presionado. El
rango total de barrido es también dependiente de la frecuencia base y la dirección deseada del
barrido.
4R. Selector de voltaje (Line Voltaje Selector). Estos selectores conectan la circuitería interna para
distintas entradas de alimentación.
MATERIAL Y EQUIPO
1 Generador de funciones
1 Osciloscopio con puntas de prueba
2 Caimanes
1 multímetro digital
DESARROLLO DE LA PRACTICA
1. Calibrar las puntas del osciloscopio, y encender el generador de funciones para introducir señales
en el canal 1 del osciloscopio.
2. Seleccionar una forma de onda cuadrada de 150mv de amplitud y 300Hz de frecuencia,
visualizando en el osciloscopio, y midiéndola en forma práctica.
3. Seleccionar una forma de onda triangular de 200mV de amplitud y 450Hz de frecuencia,
visualizándola en el osciloscopio.
4. Seleccionar una forma de onda senoidal de 500mV de amplitud y 250Hz de frecuencia,
visualizándola en el osciloscopio.
5. Hacer una tabla que incluya las formas de onda y sus valores prácticos obtenidos a través del uso
del osciloscopio.
ESQUEMAS
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OBSERVACIONES
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_________________________________________________________________________________
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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PRACTICA 4
OBJETIVO
Que el alumno se familiarice con el uso de la punta lógica para detectar niveles altos y bajos
de voltaje, utilizándola como una herramienta común y eficaz dentro del laboratorio de electrónica.
DESCRIPCION BASICA
LA PUNTA LOGICA
Una punta lógica es una herramienta muy útil dentro del laboratorio de electrónica y para
todos aquellos que se dedican al diseño de circuitos digitales, ya que nos identifica los niveles lógicos,
esto es “1” y “0”, con solo poner la punta en la salida de la compuerta, por medio de indicadores se
puede ver el estado de la salida del dispositivo lógico.
A continuación se presentan dos propuestas para el armado de dicha herramienta.
El objetivo de este circuito Fig. 1 es detectar los estados lógicos 0, 1 en circuitos digitales.
El led rojo significa estado en 1 lógico (positivo).
El led verde significa estado en 0 lógico (negativo).
La salida del circuito que se encuentra entre la patilla 1 y 2, y que va hacía la salida positiva,
ésta debe ser el pin 14 del circuito integrado (se los digo ya que no viene escrito en el diagrama).
La patilla que se encuentra a continuación de la resistencia 4 debe tocar el circuito integrado
que se desea probar, para esto es mejor colocar un pedazo de cobre del porte de una punta de una
lapicera, y mucho mejor sería crear el circuito muy pequeño y así poder colocarlo dentro de un lápiz
grande. Este circuito lo tuve que realizar para el colegio y me resulto muy bien y además lo coloque
dentro un lápiz con una punta de cobre y en la parte superior del lápiz coloque el led, para las
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conexiones de positivo y negativo saque cable de aproximadamente unos 30 cm y en las puntas les
enganche unos perritos de conexión.
También en vez de tener dos led puedes comprar un solo led llamado Led Bicolor y así
ahorrar más espacio, este led trae 3 pines de los cuales el que se encuentra en el medio debe ser el
que se conecta hacia la resistencia 3 y las otras dos patillas deben ir a las compuertas del circuito
integrado respectivamente.
Se deben de seguir las mismas recomendaciones para el armado de esta punta lógica, que
se mencionan para la Figura 1. Se incluye el aspecto físico Figura 3 (a) (b) de la punta lógica, se
debe observar que se propone el soldar los componentes del lado del cobre simulando una soldadura
superficial, para que la punta lógica sea del menor tamaño posible.
(a)
(b)
FIGURA 3(a) (b) Aspecto físico de la punta lógica de la propuesta dos.
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MATERIAL Y EQUIPO
DESARROLLO DE LA PRACTICA
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ESQUEMAS
OBSERVACIONES
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CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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PRACTICA 5
EL DIODO
OBJETIVO
Que el alumno sea capaz de visualizar las formas de onda que produce un recortador de
media onda tanto en el semiciclo positivo como el semiciclo negativo, utilizando como instrumento un
osciloscopio de doble trazo.
DESCRIPCION BASICA
EL DIODO RECTIFICADOR
Uno de los dispositivos más importantes de los circuitos de potencia son los diodos, aunque
tienen, entre otras, las siguientes limitaciones: son dispositivos unidireccionales, no pudiendo circular
la corriente en sentido contrario al de conducción. El único procedimiento de control es invertir el
voltaje entre ánodo y cátodo.
Los diodos se caracterizan porque en estado de conducción, deben ser capaces de soportar
una alta intensidad con una pequeña caída de tensión. En sentido inverso, deben ser capaces de
soportar una fuerte tensión negativa de ánodo con una pequeña intensidad de fugas.
En la figura 1 se muestra la curva característica del diodo rectificador.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
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Los distintos modelos del diodo en su región directa (modelos estáticos) se representan en la
figura 2. Estos modelos facilitan los cálculos a realizar, para lo cual debemos escoger el modelo
adecuado según el nivel de precisión que necesitemos.
D1 silicio = Vo = 0.7v
MATERIAL Y EQUIPO
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1 protoboard
1 clavija
2m cable duplex cal. 14
1 rollo de cinta de aislar
1 osciloscopio de doble trazo con puntas de prueba
1 multímetro digital con puntas de prueba
2caimanes
DESARROLLO DE LA PRACTICA
ESQUEMAS
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OBSERVACIONES
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
[Link]
m
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 6
RECORTADORES DE VOLTAJE
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
RECORTADORES
Existen una de redes de diodos denominados recortadores que tienen la capacidad de “
recortar “ una parte de la señal e entrada, sin distorsionar una la parte restante de la forma de onda
alterna.
Son dos las categorías generales de los recortadores: en serie (Figura 1)y en paralelo
(Figura2)La configuración de serie con la carga, en tanto que la variedad en paralelo tiene un diodo en
una rama paralela a la carga.
En serie
La respuesta de la confirmación en serie e la figura 1a para una diversidad de formas de
ondas se presentan en la figura 1. aunque se presento primero como un rectificador de media onda
(para formas de onda senoidales), no hay limites en relación con el tipo de señales que pueden
aplicarse en un recortador.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
La adición de una fuente de cd tal como se muestra en la figura 2 puede tener un pronunciado
efecto en la salida de un recortador. Nuestro análisis inicial se limitara a diodos ideales, reservando
el efecto Vo para un ejemplo final.
En paralelo
La red de la figura 2 es la más simple de las configuraciones de diodo en paralelo con la
salida para las mismas de la figura 2. el análisis de las configuraciones en paralelo es muy similar al
que se aplica a las configuraciones en serie, como lo demuestra el siguiente ejemplo:
MATERIAL Y EQUIPO
DESARROLLO DE LA PRACTICA
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ESQUEMAS
OBSERVACIONES
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CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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PRACTICA 7
EL SCR Y SU POLARIZACION
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
EL SCR
El tiristor de la Figura 1(SCR, Silicon Controlled Rectifier o Rectificador Controlado de Silicio),
es un dispositivo semiconductor bi estable formado por tres uniones PN con la disposición PNPN.
Está formado por tres terminales, llamados Ánodo, Cátodo y Puerta. El instante de conmutación,
puede ser controlado con toda precisión actuando sobre el terminal de puerta. Es un elemento
unidireccional, conmutador casi ideal, rectificador y amplificador a la vez.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
Una vez que un SCR ha sido disparado, no es necesario continuar el flujo de corriente de
compuerta. Mientras la corriente continúe fluyendo a través de las terminales principales, de ánodo a
cátodo, el SCR permanecerá en ON. Cuando la corriente de ánodo a cátodo (IAK) caiga por debajo
de un valor mínimo, llamado corriente de retención, simbolizada IHO el SCR se apagara. Esto
normalmente ocurre cuando la fuente de voltaje de ca pasa por cero a su región negativa. Para la
mayoría de los SCR de tamaño mediano, la IHO es alrededor de 10 mA.
MATERIAL Y EQUIPO
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INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
DESARROLLO DE LA PRACTICA
ESQUEMAS
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OBSERVACIONES
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 8
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
El modo usado normalmente es el disparo por puerta. Los disparos por módulo y gradiente de
tensión son modos no deseados, por lo que los evitaremos en la medida de lo posible.
aplicada. La unión de control queda vacía de portadores mayoritarios; aparece una diferencia de
potencial elevada, que se opone a la tensión exterior creando un campo eléctrico que acelera
fuertemente a los portadores minoritarios produciendo una corriente de fugas.
La puerta debe recibir un pulso positivo (respecto a la polarización que en ese momento
tengamos en el cátodo) durante un tiempo suficiente como para que corriente del ánodo sea mayor
que la intensidad de enganche.
En el siguiente circuito (Figura 1) se muestra una aplicación práctica del SCR para el control
de intensidad de una lámpara incandescente (control de fase)
MATERIAL Y EQUIPO
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
DESARROLLO DE LA PRACTICA
Nota: se recomienda revisar cuidadosamente el circuito antes de conectarlo, para evitar que se dañe
el SCR.
ESQUEMAS
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
OBSERVACIONES
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_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
[Link]
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 9
EL UJT Y SU POLARIZACION
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
EL TRANSISTOR DE UNIJUNTURA
El UJT es un dispositivo de tres terminales que tiene la construcción básica de la figura [Link]
barra de material de cilicio tipo n ligeramente impurificado (característica de resistencia mayor) tiene
dos contactos de base unidos a ambos extremos de una superficie y una superficie y una barra de
aluminio aleada en la superficie opuesta. La unión p-n del dispositivo se forma en la frontera de la
barra de aluminio y la barra de silicio tipo n. La sola unión p-n explica la terminología de monounión.
Originalmente se le llama diodo base dúo (doble), debido a la presencia de dos contactos de base.
39
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
El circuito equivalente del UJT se muestra en la figura 2. Nótese la simplicidad relativa de este
circuito equivalente: dos resistores (uno fijo y uno variable) y un solo diodo. La resistencia R B1 se
representa como una resistencia variable, ya que su magnitud variara con la corriente I E. En realidad,
en un transistor mono unión representativo, R B1 puede variar de 5kΩ a 50Ω para un cambio
correspondiente de IE DE 0 A 50 µA . La resistencia del dispositivo entre las terminales B1 y B2
cuando IE = 0. En forma de ecuación,
RB1 VBB
VRB1 =___________ = η VB B ⏐
RB1 + RB2 IE = 0
La letra griega η (eta) se denomina razón de apagado intrínseca del dispositivo y se define mediante
RB1 RB1
η = ___________ ⏐ = _____
RB1 + RB2 IE = 0 RBB
MATERIAL Y EQUIPO
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
DESARROLLO DE LA PRACTICA
ESQUEMAS
OBSERVACIONES
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 10
El estudiante debe ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos sobre el transistor de
unijuntura en la experimentación de un circuito oscilador que produzca una forma de onda tipo diente
de sierra
DESCRIPCION BASICA.
EL TRANSISTOR DE UNIJUNTURA
El transistor de unijuntura es un dispositivo electrónico utilizado con los tiristores para producir
pulsos de disparo, los cuales controlan en forma exacta circuitos de control de potencia como pueden
ser: controles de velocidad de motores, controles de temperatura, controles de luminosidad, etc.
En este caso vamos a utilizar un transistor de unijuntura para producir una forma de onda tipo
diente de sierra, la cual puede ser capaz de producir el disparo de un triac en aplicaciones de
potencia.
El circuito propuesto en esta práctica de laboratorio funciona de la siguiente manera: El
condensador se carga hasta que se carga el voltaje de disparo del UJT, cuando esto sucede este se
descarga a través de la unión E-B1. El condensador se descarga hasta que llega a un voltaje que se
llama de valle (Vv), aproximadamente de 2.5 volts de corriente continua, con este voltaje el UJT se
apaga, es decir, deja de conducir entre E-B1 y el condensador vuelve nuevamente a iniciar su carga
como se muestra en la figura 2.
Ahora bien, si deseamos variar la frecuencia de oscilación del UJT podemos modificar tanto el
condensador C como la resistencia R1. Es importante reconocer que el valor de R1 debe estar entre
ciertos limites para que el circuito pueda oscilar, estos valores se obtienen a través de las siguientes
fórmulas:
1 R1=Resistencia de 50 KΩ a ½ watt
1 R2=Resistencia de 330 Ω a ½ watt
1 R3=Resistencia de 47 Ω a ½ watt
1 C= Condensador de 0.1 µF a 250 volts
1 fuente de alimentación de voltaje de corriente continua a 20 V
1 Transistor de unijuntura 2N2646
1 Manual de semiconductores ECG
2 Multímetro digital con puntas de prueba
1 Osciloscopio con puntas de prueba.
DESARROLLO DE LA PRACTICA.
1. Mediante el uso del Manual de semiconductores ECG, buscar la disposición de terminales del
transistor 2N2646 y anotarlo en una hoja de especificaciones.
2. Armar en el protoboard el circuito de la figura 1, teniendo cuidado con las conexiones para evitar
posibles daños a los componentes.
3. Mediante el uso del Multímetro digital, medir el voltaje de la fuente de alimentación para
comprobar que está proporcionando los 20 volts de corriente continua.
4. Conectar el circuito armado en el protoboard a la fuente de alimentación de 20 volts de corriente
continua.
5. conectar a la salida del circuito un osciloscopio de doble trazo para poder visualizar la forma de
onda característica del UJT.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
ESQUEMAS
OBSERVACIONES
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 11
EL TRIAC Y SU POLARIZACION
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
EL TRIAC
El TRIAC (triode AC conductor) es un semiconductor capaz de bloquear tensión y conducir
corriente en ambos sentidos entre los terminales principales T1 y T2. Su estructura básica y símbolo
aparecen en la figura1. Es un componente simétrico en cuanto a conducción y estado de bloqueo se
refiere, pues la característica en el cuadrante I de la curva UT2-T1 -T2 es igual a la del cuadrante III.
Tiene unas fugas en bloqueo y una caída de tensión en conducción prácticamente iguales a las de un
tiristor y el hecho de que entre en conducción, si se supera la tensión de ruptura en cualquier sentido,
lo hace inmune a destrucción por sobre tensión.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
Funcionan las capas P1N1P2N2 como tiristor con emisor en corto circuito, ya que la
metalización del terminal del cátodo cortocircuita parcialmente la capa emisora N2 con la P2.
La corriente de puerta circula internamente hasta T1, en parte por la unión P2N2 y en parte a
través de la zona P2. Se produce la natural inyección de electrones de N2 a P2 que es favorecida en
el área próxima a la puerta por la caída de tensión que produce en P2 la circulación lateral de
corriente de puerta. Parte de los electrones inyectados alcanzan por difusión la unión P2N1, que
bloquea el potencial exterior, y son acelerados por ella iniciándose la conducción.
48
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
También se dispara por el procedimiento e puerta remota, conduciendo las capas P2N1P1N4.
La capa N3 inyecta electrones en P2 que hacen más conductora la unión P2N1. La tensión positiva de
T1 polariza el área próxima de la unión P2N1 más positivamente que la próxima a la puerta. Esta
polarización inyecta huecos de P2 a N1 que alcanzan en parte la unión N1P1 y la hacen pasar a
conducción.
Los cuatro modos de disparo descritos tienen diferente sensibilidad. Siendo los modos I + y III
- los más sensibles, seguidos de cerca por el I -. El modo III + es el disparo más difícil y debe evitarse
su empleo en lo posible.
El fabricante facilita datos de características eléctricas el bloqueo, conducción y de disparar
por puerta de forma similar a lo explicado para el tiristor.
MATERIAL Y EQUIPO
DESARROLLO DE LA PRACTICA
ESQUEMAS
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INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
OBSERVACIONES
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CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 12
OBJETIVO
El estudiante debe ser capaz de implementar un circuito que contenga un triac con
polarización para corriente alterna doméstica, y utilizarlo en el control de una carga que tenga
aplicación práctica dentro de la vida cotidiana.
DESCRIPCIÓN BASICA
1. Muchos de estos circuitos reguladores de potencia tienen un punto de encendido y apagado que
no coincide (a esto se le llama histéresis), que es común en los TRIACS. Para corregir este
defecto se incluye en el circuito las resistencias R1, R2 y el capacitor C1.
2. El conjunto formado por la resistencia R3 y el capacitor C3 se utiliza para filtrar los picos
transitorios de alto voltaje que pudieran aparecer en el momento en que se está probando el
circuito.
3. El conjunto de elementos P (potenciómetro) y C2 son los necesarios mínimos para que el triac
sea disparado.
4. El triac controla el paso de la corriente alterna a la carga conmutando entre los estados de
conducción (pasa corriente) y corte (no pasa corriente) durante los semiciclos negativos y
positivos de la señal (110 / 220, la señal de corriente alterna que viene por el enchufe de nuestras
casas)
5. El triac se dispara cuando el voltaje entre el capacitor y el potenciómetro (conectado a la
compuerta del TRIAC) sea el adecuado.
6. Hay que aclarar que el condensador en un circuito de corriente alterna (como este) tiene su
voltaje atrasado con respecto a la señal original, y cambiando el valor del potenciómetro, varío la
razón de carga del condensador, el atraso que tiene y por ende el desfase con la señal alterna
original.
7. Esto causa que se pueda tener control sobre la cantidad de corriente que pasa a la carga y por
ende la potencia que se le aplica.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
1 R1=Resistencia de 47 KΩ a ½ watt
1 R2=Resistencia de 47 KΩ a ½ watt
1 R3=Resistencia de 100 Ω a ½ watt
3 C1, C2, C2= Capacitores de 0.1 µF a 250 volts
1 P=Potenciómetro de 100 KΩ logarítmico
1 Triac a 8 Amperes
1 Lámpara incandescente a 110 volts de corriente alterna
1 Multímetro digital con puntas de prueba
1 Osciloscopio con puntas de prueba
1 Protoboard
1m Alambre calibre 22 de una línea
1 Manual de semiconductores ECG
1m Cable duplex calibre 14 TWG
1 Clavija
DESARROLLO DE LA PRACTICA
1. Mediante el uso del Manual de semiconductores ECG, buscar la disposición de terminales del
triac y anotarla en una hoja de especificaciones.
2. Mediante el uso del Multímetro Digital comprobar que el voltaje de la fuente de alimentación de
corriente alterna esté produciendo los 110 volts.
3. Armar en el protoboard el circuito de la figura 1, teniendo cuidado en las conexiones para evitar
dañar los componentes electrónicos.
4. Conectar como carga una lámpara incandescente de 110 volts de corriente alterna.
5. Conectar en paralelo con la carga un osciloscopio de doble trazo para poder visualizar la forma de
onda.
6. Variar el potenciómetro y observar el efecto producido en la lámpara y el cambio producido en la
forma de onda.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
ESQUEMAS
OBSERVACIONES
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 13
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
MATERIAL Y EQUIPO
DESARROLLO DE LA PRACTICA
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
ESQUEMAS
OBSERVACIONES
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 14
CELDA FOTOVOLTAICA
OBJETIVO
El estudiante debe ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos sobre los dispositivos
ópticos en desarrollo de pequeños proyectos de aplicación práctica, que despierten su interés hacia el
área de la tecnología Electrónica.
DESCRIPCION BASICA
CELDA FOTOVOLTAICA
La palabra fotovoltaica se compone de dos términos: Foto = Luz, Voltaica = Electricidad. Es
un dispositivo que convierte directamente la luz solar en electricidad. Las celdas fotovoltaicas están
hechas de materiales especiales llamados semiconductores tales como el silicio, que es el material
más usado. Cuando la luz solar choca en la celda una cierta porción de ella es absorbida dentro del
material semiconductor. Esto significa que la energía de la luz absorbida es transferida al
semiconductor. La energía golpea los electrones libres permitiéndoles fluir libremente. Todas celdas fv
tienen uno o más campos eléctricos que actúan para forzar a los electrones liberados por la acción de
la luz para fluir en una cierta dirección. Este flujo de electrones es una corriente y poniendo los
contactos de metal en la parte superior e inferior de la celda fv podemos dibujar la corriente para
usarla externamente. Esta corriente junto con el voltaje de celda, define la potencia que puede
entregar la celda solar. (Figura 1).
El silicio tiene algunas propiedades químicas especiales, sobre todo en su forma cristalina. Un
átomo de silicio tiene 14 electrones dispuestos en tres capas diferentes. Las primeras dos capas, las
más cercanas al centro están completamente llenas. La capa exterior sólo está semi-llena, por cuanto
tiene sólo cuatro electrones. Un átomo de silicio siempre buscará llenar su última capa con 8
electrones. Para hacer esto compartirá cuatro electrones de su átomo vecino. Este proceso forma la
60
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
estructura cristalina y esta estructura resulta ser importante para este tipo de celdas fv. Este silicio
puro no sirve como conductor, por eso se utiliza silicio con impurezas. Normalmente se utilizan
estructuras de silicio con fósforo ya que este al tener 5 electrones, deja uno libre no atado a la
estructura. Al aplicar energía, por ejemplo en forma de calor, este electrón es liberado de su posición
más fácilmente que en una estructura de silicio puro. Este proceso de agregar impurezas al silicio, se
denomina Dopping. Cuando al silicio se le hace doping con fósforo resulta un silicio llamado tipo-N,
porque prevalecen los electrones libres. El silicio tipo-N es mucho mejor conductor que el silicio puro.
Cuando al silicio se le hace doping con boro, el cual tiene 3 electrones en la última capa, se denomina
silicio tipo-P. El silicio tipo-P, en lugar de tener electrones libres tiene huecos libres. Los huecos son
ausencia de electrones, llevando así carga opuesta a la del electrón, es decir carga positiva. Estos se
mueven igual como lo hacen los electrones.
Las celdas fv sin un campo eléctrico no funcionarían. Este campo eléctrico lo podemos formar
al poner en contacto un silicio tipo-N y un silicio tipo-P. En la juntura se produce una barrera que hace
difícil que los electrones del lado N crucen hacia el lado P, tenemos un campo eléctrico que separa los
2 lados. Este campo actúa como un diodo permitiendo con ayuda de la aplicación de energía externa
los electrones fluyan desde el lado P al N.
Cuando la luz en forma de fotón choca con nuestra celda, libera pares de electrón-hueco.
Cada fotón liberará exactamente un electrón dejando un agujero libre. Si esto sucede lo bastante
cerca del campo eléctrico, este hará que se envié un electrón al lado N y un hueco al lado P. Esto
provoca la ruptura de la neutralidad eléctrica. Si además se le proporciona un camino externo, los
electrones fluirán hacia su lado original (Lado tipo-P) para unirse con los agujeros.
Los electrones que fluyen constituyen la corriente y el campo eléctrico de la celda constituye
el voltaje. Con la corriente y voltaje tenemos la potencia de la celda
MATERIAL Y EQUIPO
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
DESARROLLO DE LA PRACTICA
ESQUEMAS
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
[Link]
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 15
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
FOTOTRANSISTORES
Es importante anotar que todos los transistores son sensibles a la luz, pero los
fototransistores están diseñados para aprovechar esta característica. Existen transistores FET (de
efecto de campo), que son muy sensibles a la luz, pero encontramos que la mayoría de los
fototransistores consisten en una unión npn con una región de base amplia y expuesta, como se
muestra en la figura 1:
Al exponer el fototransistor a la luz, los fotones entran en contacto con la base del mismo,
generando huecos y con ello una corriente de base que hace que el transistor entre en la región
activa, y se presente una corriente de colector a emisor. Es decir, los fotones en este caso,
reemplazan la corriente de base que normalmente se aplica eléctricamente. Es por este motivo que a
menudo la patilla correspondiente a la base está ausente del transistor. La característica más
sobresaliente de un fototransistor es que permite detectar luz y amplificar mediante el uso de un sólo
dispositivo.
Este consiste en que se utiliza silicio o germanio, así como gases como impurezas o dopantes. Por
medio de la difusión, los gases dopantes penetran la superficie sólida del silicio. Sobre una superficie
sobre la cual ya ha ocurrido la difusión, se pueden realizar difusiones posteriores, creando capas de
dopantes en el material. La parte exterior del fototransistor está hecha de un material llamado epoxy,
que es una resina que permite el ingreso de radiación hacia la base del transistor
MATERIAL Y EQUIPO
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
DESARROLLO DE LA PRACTICA
ESQUEMAS
OBSERVACIONES
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_________________________________________________________________________________
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
[Link]
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 16
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
MATERIAL Y EQUIPO
DESARROLLO DE LA PRACTICA
1. Mediante en uso del Manual de semiconductores ECG, buscar la disposición de terminales del
transistor 2N2222 y anotarla en una hoja de especificaciones.
2. Armar en el protoboard el circuito de la figura 1, teniendo cuidado en las conexiones, para lograr
un funcionamiento óptimo del circuito.
3. Mediante el uso del Multímetro digital medir el voltaje de la fuente de alimentación de voltaje
alterna para comprobar que esta proporcionando los 110 volts.
4. Conectar el circuito armado a la fuente de alimentación de voltaje alterno de 110 volts.
5. Tapar el LDR y observar el efecto producido en el relevador de voltaje .
6. En el caso de que no se active el relevador de voltaje, ajustar la sensibilidad mediante el
potenciómetro de 47 KΩ.
ESQUEMAS
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Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
70
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
PRACTICA 17
OBJETIVO
DESCRIPCION BASICA
TIPOS DE ONDAS
Se pueden clasificar las ondas en los cuatro tipos siguientes:
• Ondas senoidales
• Ondas cuadradas y rectangulares
• Ondas triangulares y en diente de sierra.
• Pulsos y flancos ó escalones.
ONDAS SENOIDALES
Son las ondas fundamentales ( figura 1) y eso por varias razones: Poseen unas propiedades
matemáticas muy interesantes (por ejemplo con combinaciones de señales senoidales de diferente
amplitud y frecuencia se puede reconstruir cualquier forma de onda), la señal que se obtiene de las
tomas de corriente de cualquier casa tienen esta forma, las señales de test producidas por los
circuitos osciladores de un generador de señal son también senoidales, la mayoría de las fuentes de
potencia en AC (corriente alterna) producen señales senoidales.
La señal senoidal amortiguada es un caso especial de este tipo de ondas y se producen en
fenómenos de oscilación, pero que no se mantienen en el tiempo.
71
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
Las ondas rectangulares se diferencian de las cuadradas en no tener iguales los intervalos en los que
la tensión permanece a nivel alto y bajo. Son particularmente importantes para analizar circuitos
digitales.
Figura 3. Circuito de conversión de una señal cuadrada a una señal diente de sierra.
72
Electrónica Tecnología y Taller de Electrónica IV
INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
MATERIAL
DESARROLLO DE LA PRACTICA
1. Mediante el uso del Manual de Semiconductores ECG, obtener la disposición de terminales del
transistor C33840 y anotarla una hoja de especificaciones técnicas.
2. Mediante el uso del Multímetro digital medir el voltaje de la fuente de alimentación con el propósito
de comprobar que está proporcionando los 12 volts de corriente continua necesarios.
3. Armar en el protoboard el circuito de la figura 3, desarrollando las conexiones en forma clara y
ordenada.
4. Alimentar el circuito armado mediante la fuente de voltaje de 12 volts.
5. Mediante el uso del generador de funciones, introducir en la entrada una forma de onda cuadrada
con una amplitud de 100 mV y una frecuencia de 250 Hz.
6. Conectar en la salida del circuito armado un osciloscopio de doble trazo, para poder visualizar la
forma de onda resultante.
7. Medir el valor de la amplitud y el valor de la frecuencia de la forma de onda resultante.
ESQUEMAS
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INSTRUCTIVOS DE PRACTICAS UGM
OBSERVACIONES
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CUESTIONARIO
1.- ______________________________________________________________________________
2.- ______________________________________________________________________________
3.- ______________________________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________________________
5.- ______________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
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CRITERIO DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD Robert & NASHELSKY Louis, Electrónica Teoría de Circuitos, sexta edición, Prentice
Hall, 1995.
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CREDITOS
AUTOR(ES):
ING. OSCAR MIRON HERNANDEZ
ING. GABRIEL FLORES ANAYA
REVISION:
LIC. FATIMA ROMERO GUTIERREZ
ING. ARACELI G. SÁNCHEZ GASCA
CAPTURISTA:
L.I. SUSANA CALDERÓN CÓRDOBA
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