PROCESO FORMACIÓN Código:FFO.
06
DISEÑO DEL PROGRAMA DE UNIDADES DE Versión: 01
APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTAD DE INGENIERIAS FISICOQUIMICAS
INGENIERIA DE PETROLEOS
PERFORACION DE POZOS
CÓDIGO.
CÓDIGO. 23173 NÚMERO DE CRÉDITOS:
CRÉDITOS: 5
REQUISITOS:
REQUISITOS:
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL TAD:
TI:
TALLERES:___
TALLERES:___ LABORATORIO:___ TEÓRICO-
TEÓRICO-PRÁCTICA:_
PRÁCTICA:_5
:_5__
JUSTIFICACIÓN
La perforación de pozos de petróleo es una de principales áreas de desempeño de los ingenieros de
petróleos con mayores riesgos y costos; por tanto en asignatura se brinda al estudiante los fundamentos
teóricos que le permitan identificar y conocer el funcionamiento de un taladro de perforación, hacer diseño
de sus partes, evaluar los problemas operacionales y dar solución a los mismos.
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Proporcionar los fundamentos para el diseño y construcción de pozos para la producción de hidrocarburos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Ó COMPETENCIAS
Competencia cognitiva: Comprende y aplica los conceptos fundamentales de las operaciones de los
hidrocarburos.
Niveles de logro
Describe los diferentes mecanismos, herramientas, equipos y accesorios empleados en la
perforación de pozos de petróleo y/o gas, incluyendo las nuevas tecnologías.
Está en capacidad de predecir y detectar presiones anormales.
identifica las causas de problemas operacionales y plantea soluciones.
Realiza diseños de sartas de perforación, diseños de hidráulica y de pozos direccionales.
Conoce y evalúa los diferentes parámetros fundamentales para el avance en la perforación de
manera eficiente, segura y económica.
Analiza los riesgos ambientales y de seguridad y toma decisiones frente a los mismos.
Competencia actitudinal: Asume la responsabilidad en el aprendizaje de los fundamentos teórico-prácticos
requeridos en el área de operaciones de los hidrocarburos.
Niveles de logro
Es consciente de seguir la metodología para poder alcanzar el mejor a aprendizaje.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo para el logro de los objetivos.
PROCESO FORMACIÓN Código:FFO.05
DISEÑO DEL PROGRAMA DE UNIDADES DE Versión: 01
APRENDIZAJE
CONTENIDO
1. Descripción del equipo de perforación 4. Presiones de suaveo y surgencia
Planeación del pozo; Logística; Sistema de circulación Causas y consecuencias de Presiones de suaveo y
del lodo; Sistema de rotación; Sistema de surgencia, cálculos.
levantamiento; Sistema de seguridad (BOP’s, sistemas
de potencia. Otros equipos y especificaciones. 5. Drill Stem Test
Parámetros básicos de la Diseño de la prueba, sarta, usos, tipos, aplicaciones.
Perforación.
2. Evaluación de presiones 6. Operaciones de corazonamiento
corazonamiento
Conceptos y cálculos para estimar Gradientes y Objetivo, formas existentes, operaciones de campo,
presiones: hidrostática. de sobrecarga, formación y sartas y métodos de trabajo.
fractura. Determinación de presiones anormales de
formación (parámetros, datos sísmicos, registros, 7. Perforación direccional y horizontal
Exponente D). Objetivos, aplicaciones, tipos de pozos, técnicas
Densidades equivalentes de formación, fractura y modernas de perforación, configuraciones y modelos.
densidad del lodo de perforación. Prueba de leak off Diseño de pozos direccionales y horizontales.
test y aplicaciones. Herramientas y métodos de monitoreo y control
(MWD, Giro), sartas especiales de perforación.
3. Sistema de rotación Azimut, dirección y correcciones del norte
Especificaciones técnicas de los equipos del sistema. magnético.
Criterios de diseño de sarta de perforación (colapso,
tensión, estallido, torsión). Efectos de elongación y 8. Problemas
Problemas en pozos
vibración sobre la tubería. Brocas, tipos, mecanismos
de corte, selección y evaluación. Factores que afectan Problemas, Causales, reconocimiento cálculos,
la tasa de penetración, costos de perforación. efectos y soluciones de : Pérdidas de circulación,
pegas diferenciales y mecánicas de tubería,
4. Sistema de Levantamiento desviaciones severas (dog leg y key seat).
Operaciones de pesca (el pescado, herramientas de
Especificaciones técnicas de los equipos del sistema. pesca, técnicas); side track.
Diseño del cable de perforación, corrida y corte
(calculo de toneladas milla). Evaluación de cargas 9. Control de pozo
estáticas y dinámicas sobre la torre; potencia del
malacate y selección del taladro. Causas de un amago de reventón. Diagnóstico y
control de pozo (parámetros de monitoreo y
3. Sistema de circulación control). Herramientas de control de pozo
(BOP´s), diseño y operación. Cálculos, métodos y
Especificaciones técnicas de los equipos del sistema. procedimientos para matar el pozo (espere y pese,
Bombas de lodo con sus especificaciones (potencia, método del perforador y método recurrente).
presión y caudal, tipos, características del pistón y
camisa); capacidades de tanque, tuberías, hueco y 1. Coild tubing
anulares; tiempos de circulación y velocidades
anulares. Control de sólidos. Reología e hidráulica de Principios de la tecnología, aplicaciones, ventajas,
perforación, concepto de densidad equivalente, desventajas.
diseño hidráulico y optimización de la hidráulica.
Evaluación de la capacidad de limpieza del hueco y su
optimización.
PROCESO FORMACIÓN Código:FFO.05
DISEÑO DEL PROGRAMA DE UNIDADES DE Versión: 01
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
El profesor hará sus exposiciones con ayudas didácticas y audiovisuales en donde se fomente la participación
de los estudiantes y la respuesta a sus inquietudes. Los capítulos que requieren de diseños se
complementarán con la realización de ejercicios en clase y trabajos adicionales para que los estudiantes
realicen fuera de ella. Es necesario que la asignatura tenga una visita técnica a un taladro en operación.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Indicadores de aprendizaje
• Conoce en detalle las principales operaciones y procedimientos que tienen lugar durante la perforación
de pozos.
• Describe los diferentes mecanismos, herramientas, equipos y accesorios empleados en la perforación de
pozos incluyendo las nuevas tecnologías.
• Evalúa y diseña equipos y aplica Ingeniería para la toma de decisiones y solución de problemas.
• Discute aspectos generales de seguridad y problemas prácticos frecuentes en las operaciones de
perforación de pozos.
• Es consciente del riesgo ambiental durante la perforación y de la importancia de implementar buenas
prácticas para mitigar los efectos.
Evaluación
Evaluación
QUICES, TAREAS,
TAREAS, OTROS ( 25% 25%) : Durante el semestre, una vez finalice un tema y se hayan hecho
ejercicios en clase se pondrán tareas en grupo para reforzar el aprendizaje; esporádicamente se harán quices
para fomentar el espíritu de investigación y permanente contacto con la asignatura por parte del estudiante.
3 PREVIOS ( DE 25% C/U) : La evaluación sobre los temas vistos y con seguimiento al nivel de aprendizaje
detectado mediante los indicadores de los talleres en grupo, permitirá determinar el grado de cumplimiento
de los propósitos y objetivos de la asignatura.
Para lograr observar el avance en rendimiento de los estudiantes, se requiere un compromiso por parte del
profesor para calificar y entregar a tiempo las evaluaciones.
Los previos (75%) serán por Escuela y el restante 25% será autonomía de cada profesor. Para cumplir el
objetivo se requiere seguir el orden del contenido propuesto en este documento.
BIBLIOGRAFÍA
• MOORE Preston, Drilling practices manual. The Petroleum Publishing Co, Tulsa 1974.
• RABIA H. Oilwell drilling engineering. Graham Trotman,London 1985.
• GRACE Robert et al.Drilling Practices, PETROSKILL, USA 2005.
• NEAL J. ADAMS Driling Engineering. Pennwell publishing Company, 1985.
• Guide to Blowout Prevention. Well Control School
• ABERDEEN DRILLING SCHOOL, Well control,
• CARDEN RICHARD et al, Horizontal and directional drilling, PETROSKILL, USA 2007
