Sad yo estoy : to estas Yamar = Uamando usted, él, ella esté hacer ~* haciendo i nosotros/as estamos escribir —» escribiendo i vosotros/as estas ustedes, ellos, ellas | estan > Gerundios irregulares i © decir diciendo (1) | © dormir durmiendo oie yendo * leer leyendo ° oir oyendo + reir riendo © sonreir sonriendo » Otros verbos (1) comegir, despedirse, diverticse, elegir, medir, mentis, pedir, repetir, seguir, servir, vestirse... ~ Hablar de acciones que se reatizan en el momento en que hsblamos Estoy preparendo unos bocadills. Daniel esta leyendo. El pen esté durmiendo, | | Se Teese esd ~ reflexivos me te se nos os se ~ de objeto directo me te le/lo/la nos os les/los/tas — Ver pagina 91 ; ~ de objeto indirecto me te le nos os les Ver pagina 91 ! »,Los pronombres personales pueden ir: . # antes de estor: ** después del gerundio y formando una sola palabra: i ‘Me estoy levantando, Estoy levantdndome. Juan se esté duchando. Juan esté duchandose. I F1CD Lo estoy escuchando. ELCD Estoy escuchéndolo. | Aél Le estoy escribiende un e-mail. Aél Estoy escribiéndole un e-mail. { 7 (t re personal al gerundio, in i | corr es LL n vistiéndoseESTAR + GERUNDIO Escriba los gerundios. esperar esperando poner — seguir _. andar Be ae ver subir hablar leer dormir Ee anion,” [SEGInAaE See salir EEE repetir eeee eee eee EEE hacer a __ beber Complete tas frases con los verbos de la lista en ta forma estar + gerundio, ver * Juan____estatomando una cerveza en una cafeteria. esperar * (Nosotros) __ _—... las noticias en la tele. pasear + (Ue.) el periddico. tomar * Wosotiosy et autobis, comer * (Yo) al futbol con mis amigos. jugar eee oral parque. hacer * Los estudiantes __ eee un examen. leer © Sofa en el restaurante. \ecrin informe servir un eaf® preparar una reunién corsegir los ejercicios Visitar un museo escribir un articulo cuidar @ un enfermo —atender a un cliente peeceeeeee 1. Esti soe) (— ‘Qué esta haciendo (2Qué esta haciendo) / un café. 2) /_!2 camacera? (Qué esta haciendo Z el director? el periodista? la enfermera? f {Que esté Gite (= \ {Qué ests hacien la secretaria?ESTAR + GERUNDIO Relacione y escriba frases. Hl director/trabaja * fotocopias EEE oe \ La telefonista/contestar = \. © en su cuna La secretaria/hacer * “sen su despacho El director esta trabajang Los viajeros/subir + * al teléfono El bebé/dormir « * altren Mi abuelo/escuciar * un vestido * la radio } Cambie cada pronombre personal de posicién. Me estoy vistiendo. — Estoy vistiéndome ___ Estas duchéndote, Fernando se est afeitando. = + Estamos divirtiéndonos. Os estais peinando. “4 geet + Los niiids estén acostandose. Forme frases segtin tos modelos. |. escuchar (yo) / la cancién La estoy escuchand Estoy escuchdndola, 2. hacer (ti) / los ejercicios __ 3. mirar (ellos) / a mi Cras) 4, esperar (nosotros) / a ti __ ry 5. escuchar (ella) /a él. oe 6. tomar (yo) / las cervezas 1. escribir (yo) un e-mail a Pedro Le estoy escribiendo un e-mail, _ Estoy escribténdole un e-mail, 2, explicar (Ud.) el ejercicio a nosotros 3. pedir (td) la cuenta a la camarera Drs 4 ensefar (él) la casa [Link] amigos eran 5. hacer (ella) una pregunta a mi 6. servir (yo) una cerveza a ti asExpresar obligacion y necesidad, HAY QUE / TENER QUE +. infinitivo oT = PARA TENER UNA CUENTA DE CORREO ELECTRONICO S f 1h === | WS ; = : ‘4 | sare Sl | | 7 oe ; , , Marina: Para tener una cuenta de correo electronico hay que pagar? Ramén: No, es gratuito. Marina: ;Y qué hay que hacer? Yo tengo una en Wanadoo; si quieres, te ensefio, Vale. Pues mira, es muy sencillo. Primero lienes que entrar en [Link]. [Link], ya esté, jy ahora? Tienes que hacer clic en “Correo”, aqui, [Link] icono del sobre. Vale Ahora tienes que registrarte: pinchas en el bot6n “Quiero registrarme’. Va a aparecer una pagina con campos, los tienes que completar todos. Oye, iqué es la contraseiia? Es tu cédigo secreto. La tienes que teclear cada vez que entras en tu correo; como sélo ti la conoces, s6lo td puedes entrar. Marina: Ah... Vale. jEn esta cuenta puedo recibir muchos mensajes? Ramén; Tiene dos megas de capacidad. Marina: Y ahora, jqué tengo que hacer? : jAhora? Tienes que invitarme a una cerveza! Ram_..Expfesar obligacion y necesidad, HAY QUE / Makasar) yo tengo escuchar te tienes esperar usted, él, ella tiene que volver nosotros/as tenemos ver vosotros/as teneis salir ustedes, ellos, elas escribir DP Usos ~ Expresa obligacién o necesidad personal: Tienes que segistrarte. Tienes que teclear (a controsefa. » Usos con pronombres personales ~ reflexivos me te se nos os se ~ de objeto directo me te le/lo/la nos os les/los/las = Ver pagina 91 = de objeto indirecto me te le nos os les — Ver pagina 91 9 Los pronombres personales pueden ir * antes de tener: * después del infinitivo y formando una sola palabra: Me tengo que registrar Tengo que ragistrarme. Te tienes que quedar aqui. Tienes que quedarte aqui. La contrasefia Lo tengo que teclear. La contrasefia Tengo que teclearia. Mis datos Los tengo que esenbi Mis datos Tengo que escribiros. Aa Le tienes que dar las Aa Tienes que darle tos explicaciones. explicaciones. Ami Me tienes que explicar Aoi Tienes que explicarme el funcionamiento del correo. el funcionamiento det correo. HAY QUE + INFINITIVO D Usos ~ Expresa obligacién o necesidad general: Qué hoy que hacer para tener una cuenta de correo electrénico? cHay que pagar?finitivo Expresar obligacin y necesidad, HAY QUE / TENER QUE + Relacione. Antes de subir el avion = + hay que comprar un billet. Para estar en forma * ; + hay que leer los anuncios, Antes de coger el autobiis + ~s * hay que lamar a los bomberos. Para encontrar trabajo *e hay que facturar el equipaje. : Si hay un incendio * © hay que practicar deporte, Relacione cada recomendacién con el lugar correpondiente. coger un carrito hacer cola lamar al camarero ponerse el cinturén esperar hablar en voz baja en una biblioteca Hay que hablar en vor baja, gen un supermercado Hay que en las taquillas del cine Hay que _ en una parada de autobis Hay que _ B en un restaurante Hay que en un coche Hay que ____ ae Complete las frases con los verbos de la lista. dormir practicar ahoriar usar plantar proteger reciclar beber comer * Para salvar el medio ambiente, hay que | * Para estar en forma, hay que ---—teciclar____ el papel, __ i deporte, mucha verdura, alos animales, j energia, _ ocho horas diarias y ae la energia solar y dos litros de agua al arboles. dia, Ordene los pasos de las instrucciones para sacar dinero de un cajero automatico. A continuacién hay que introducir el cédigo secreto. Luego, hay que recordar el cédigo secreto. _ Finalmente, hay que coger el dinero, la tarjeta y el tiket. ——. Después, hay que escribir el importe deseado. ——.. Seguidamente hay que pulsar la tecta ACEPTAR. teclear el nuevo importe. —— Fn caso de error, hay que pulsar fa tecla ANULAR y 1_ Primero hay que insertar la tarjeta.Relacione y complete las frases con el verbo tener que en La forma correcta. Esta Woviendo, ____ acostarse y dormir, La nevera esta vacia, + o (uy) ir al supermercado. EL martes tengo un examen, « \ + (vosotios) esperar. Lucia esta muy cansada, + om _ estudiar todo el fin de semana. EL avién tiene retraso, + . if _____ llamar at médico. posotios) tenemos que coger el paraguas. Complete la receta de la tortilla de patatas con los verbos de la lista. Estoy enfermo, « poner afiadir batirpelar—mezclar_—_echar * Quiero hacer una tortilla de patatas, ame ayudas? Vale. Primero, tienes que ___pelar __ {as patatas y cortarlas en laminas finas. * Vale; ay después? : © Tienes que____el aceite en la sartén y freir las patatas. gale. H < Después, tienes que tos huevos. ° # * @No tengo que tun poco de sal? » Si, luego tienes que tas patatas con los huevos y echar la mezcla en la sartén. * Luego tengo que un plato sobre la sartén para dar la vuelta a la tortilla, gno? Exacto. Y nada mas. B+ Pues esta noche voy a hacer una. ;Te quedas a cenar? Cambie el pronombre de lugar, seguin el modelo. Me tengo que ir. “+ Tengo que irm _______ = Tienes que quedarte a cenar, Bi Alex se tiene que probar esta camisa. > ae += Tenemos que acostarnos pronto, Os tenéis que levantar a las seis, > Forme frases segiin los modelos. 1. esperar (tt)) / a mi Me tienes que esperar. / Tienes que esperarme.. 2, terminar (yo) / los ejercicios 3. escuchar (Ud.) / a nosotros 4, mandar (yo) / un e-mail a Lola Oey Coe eae) 5. pedir (ella) / un favor a ti 6. dar (ellos) / una carta a vosotros _EXPRESAR FRECUENCIA Encuestador: Mercedes: Encuestador: Mercedes: Encuestador: Mercedes: Paco: Mercedes: Encuestador: Mercedes: Paco: Encuestador Mercedes: Encuestador: Paco: Mercedes: Encuestador: Mercedes: Encuestador: Mercedes: Encuestador: UNA ENCUESTA Buenos dias, Estoy haciendo una encuefta sobre los habitos de los espafioles. ;Pueden contestar a unas preguntas? 's que no tenemos tiempo, {Una encuesta? No, no. Son solo tres 0 cuatro preguntas. Bueno, si son cuatro preguntas... 4Cudntas veces al mes van-al restaurante? Dos veces, cuando me invita Paco. iNo! Cuatro veces, te invito todos los satvacos. Vale, vale. iVan al cine? Si, vamos a menudo, dos o tres veces al mes. Si, y siempre vemos peliculas de accin o de aventuras, nos encantan. Bien, muy bien... jCon qué frecuencia practican deporte? Yo voy al'gimnasio dos veces por semana, cada hunes y cada jueves después del trabajo, de seis a siete y media. Voy con unas compaiieras de la oficina y... Bien, muy bien... dos veces a la semana, ;¥ usted? Yo casi nunca, no tengo tiempo. Es que trabaja en una empresa de exportaci6n, viaja mucho y. Ah, ah... Muy bien... ;D6nde comen a mediodia? Normalmente como en el trabajo. Es que sélo tengo una hora para comer, bueno... vivo muy lejos del trabajo y no tengo tiempo para. ‘Ah, ah... Pues muy bien... Muchas gracias, hemos terminado. wa esta? Si, muchas gracias,_EXPRESAR FRECUENCIA Fis | CeCe. ~ siempre Siempre vemos peticulas de accién. ~ casi siempre ~ normalmente Normalmente como en el trabajo. a menudo Vamos al cine « menudo, a veces / de vez en cuando = casi nunca Casi nunca voy al gimnasio. ~ nunca (+ Ver pagina 95) - + también puede ir al principio a eRe » Posicién: Antes o después del verbo. ‘Mis amigos siempre salen los sabados. Mis amigos salen siempre los sabados. Mercedes a menudo va al gimnasio. Mercedes va a menudo al gimnasio. CC ew CRU te ahi * Todos los (+ nombre plural) ~ dias * Cada (+ nombre sidgular) ~ lunes/martes... > dia ~ fines de semana ~ lunes/martes. ~ meses ein. de: Seniatie Vamos al restaurante = veranos/inviernos pees: todos los sdbados. Tanes sf ~ verano/invierno Voy at girmnasio * Todas (as (+ nombre plural) eon cada jueves. ~ mafianas es - tardes vor = noches ee = semanas, siesaaiee » Posicién: Pueden ir al principio o al final de la frase. Cada jueves voy al gimnasio. Yoy al gimnasio cada jueves. Todos los sdbedos vamos al cine. Vamos al cine todos los sabedos, Todos tos dias como en el trabajo. Como en el trabajo todos los dias. oh Ua TA eran 8) * Una vez, Dos/Tres... veces, Varias/Muchas veces al dia Vamos al restaurante cuotro veces'al mes. al mes Vamos al cine tres veces al mes. al aio 2 la semana por semana Yay al gimnasio dos veces por semana. Una vez a [a semana voy al gimnasio. Voy al gimnasio una vez a la semana. Cuatro veces al mes vamos al cine. Vamos al cine cuatro veces al mes. | | » Posicién: Al principio o al final de la frase. |Ordene las expresiones (+ + Dos veces por semana. Todos los dias. —. Una vez al mes. Nunca, _ Cada fin de semana, _— Casi nunca Tres veces al mes. _— Cada verano. Normaimente, zcon qué frecuencia se realizan estas actividades? Relacione. _-——*— Acostarse Todas las noches *~ . Comer . * Todos los domingos + Desayunar # Varias veces al dia « + Irse de vacaciones» * Cuatro veces al dia * No trabajar # Una vez al aio « ‘+ Hablar por teléfono * Una vez al dia Relacione. Nunca voy al gimnasio. s+,» Nos encanta el sushi. Voy a la discoteca cada sabado. * \ * No tienes coche, H Vamos al restaurante japonés dos veces al mes. © Quiero viajar a Estados Unidos. Lola va a la piscina tres veces Por semana, © ** No tengo tiempo. Siempre vas al trabajo en autobiis. © * Nos encanta el deporte. Todos los miércoles voy a clases de inglés. + '* Me encanta bailar, Jugamos al tenis a menudo. + * Le gusta nadar. Conteste a las preguntas segiin el modelo. ‘[Link] con amigos (yo) a menudo Ceno con amigosamenudo, 2 viajar al extranjero (él) todos los veranos 3 escuchar ta radio (Ud.) cada maiiana oe aaa See 4 wavegar por Intemet (ti) de vezen cuando 5 viajar en avi6n (vosotios) cinco veces alafo 6 leer el periédico (nosotros) cada dia Complete las preguntas con las expresiones mas adecuadas de la lista, eon qué frecuencia... 1. tomas café con leche? 2. vais ala playa? 3, van al cine? 4, va a esquiar? 5. ves ta tele? 6. viajas en barco? 2. Todos los veranos. — Todas tas noches. — Cada manana. — Tres veces at mes. — Nunea —— Todos los inviernos."RESAR FRECUENCIA 44 Complete et texto con tas expresiones de la lista. Todos los jueves Todas las mafianas Cada fin de semana Todos los dias Siempfe a menudo / tos fas mafianas me levanto \, [/@ las siete. et / voy al trabajo en autobis. ee —__. como en un pequeiio restaurante con mis compaiieros. Mi trabajo es muy interesante y viajo & Francia, a después del trabajo, voy a clases de | \ aleman. \ como en casa ce nis padres 2Con qué frecuencia reatiza usted las siguientes actividades? Tr al cine. Levantarse tarde. C Cenar con a =x L..) 7 Comer pescado. Viajar en avin. -) Fregar los platos, : 1rd ope A gar los pl : Escriba tres cosas o actividades que usted realiza. todas las mafianas cada verano muchas veces por semana eee eee ereeee eee y no realiza... nunca eee eeeLOS INTERROGATIVOS EN LA CALLE i‘ a as ee iz ———— : a Elena: Necesito un bolso para la boda de Raquel. Uy A Elvira: Mira, estos son muy bonitos. fa (ger, El No sé... jt cual prefieres? S aN. Elvira: El azul als ~ Elena: — jCudnto vale? Setenta euros. Qué caro, jno? ;Vamos a otra ienda? = Ql Ey {rib Elvira: Vale. Oye, jcuindo se casa 4 Raquel? Elena: El 14 de agosto, Elvira: ;Con quién vas a ir ala boda? Bia N ate ( | (acs Elena: Con Juan, El camarero: Buenos dias. 4Qu ‘a tomar? Emilio: sCudl es la especialidad de la casa? El camarero: La paella. Emilio: Pues, paella para mt Sonia: Qué es la ensalada | dela huerta? Elcamarero: Es una ensalada de verduras, | Sonia: BY qué lleva? El camarero: ‘Tomates, zanahorias, pimientos.. Sonia: Uf... No, no, eh... Pollo asado por favor. Por favor, jc6mo puedo ira la Plaza Mayor? Fernando: Tienes que coger el autobiis. Alicia: Alicia: 4Qué linea es? Fernando: La3. Alicia: iY cuantas paradas son? Fernando: No lo sé, dos 0 tres. Alicia: Donde esta la parada? Femando: Mira, ahi, delante de la tienda de bolsos. Alicia: Gracias,1 » @Dénde?-/ ¢cuando? ~ Localizar en et espacio. ~ Localizar en el tiempo, » eCémo? ~ somo + ser? * Preguntar por caracteristicas. ~ Como + verbo? * Preguntar sobre el medio o la manera, * Pedir informacién sobre personas y cosas. » Que? ~ aQué + ser? * Identificar cosas. ~ ;Qué + verbo? * Preguntar sobre cosas. * Preguntar sobre acciones. ~ {Qué + nombre (que indica cantidades, edades, niimeros, medidas) + verbo? ~ @Por qué? * Preguntar spbre ta causa. » gCuanto? / zCudntos? / ;Cudntas? ~ :Cuanto + verbo? * Preguntaf[por cantidades. ~ buen, mal interesante interesante SO eon grande (2) grande (2) ene | — Ce ne Tre oats be vor +a hea Ge ME LI trabajador trabajedora | arian Otros adjetivos en consonante | Invariables Seay original original Con joven joven Cd me re feliz feliz ee ers ors ‘ris Pars FORMACION DEL PLURAI ‘ BG rye Terminados en vocal +5 malo matos bueno buenos interesante interesantes Terminados en consonante +88 asset BH 2 errr erecta Sea accu teaa opal ae pee eee gris grises Dees Terminados en -2 “E> ces El plural de marrén es marrones. falic felices (sin tilde). 'eee 10S, ADIETIVOS, génere [Link] Forme frases segiin et modelo. ae (Rete altony ( Paca (aca es Juan es rubia. ( — Natalia A ("Julian simpatico.. ( _es simpética, See ee eet “ José es ia gars es graciosa, es Maria timido e == ‘ = Sa) THEA) FE Hee Marque con X los adjetivos que tienen L misma forma en masculino y femenino. a Raa Bespecial corto joven U caliente eficaz azul Stenorme A deportista “interesante = juvenil Oars A barato Ssincero feliz Aligero i egoista grande “encantador estrecho agradable verde ideal rosa Al marrén i profundo Relacione, Use dos adjetivos cada vez. “4 + y gracioso. * grande Gene seneetg eee eeeceeeeeeteeeeeeeeeeeteeeeeee eee ec . * simpatico Barcelona es una ciudad + . + rapido Mi nuevo coche es © * y potente. La nueva profesora es + eet * y aburrida, No me qusta esta novela, es * : * y bonita. * competente + larga Escriba los contrarios. Luego complete segiin el ejemplo. pequerio frio largo alegre hermoso facil generoso no grande ~ _______pequefio ______ _____-grande___—+ ___pequefia__ triste eee ates ae dificil say eepsseeceeeeeeeeaeeeeeae ime corto = - egoista —* esssesssseannesesey= Be) Be Lic Se sssssssdaubsthaubstsaubosseuissSuasesdesnsaniaansisannsasaant feo >Escriba tos masculinos o femeninos correspondientes. # Julio es un buen estudiante Laura es una Estados Unidos es un pais muy ——~* Atenas es una ciudad muy grande, Alberto es un’ profesor muy bueno, ~ Alicia es una profesora muy cee ' Ahoraesun ______ momento, ~ & una mala idea, Es un buen libro. — Es una SEE Novela, Ponga los adjetivos en plural, eeeae eee | azul azules | acogedor original oor | epee amable | j—— see | eficaz amarilla “Antonio es alto y delgado, [i moreno y tiene el pelo | eae y dost Hzado, fs joven, tiene | | veintitrés aftos. Es alegre, _ ot simpatico, encantador, | José es alto y gordo. e — trabajador, inteligente, | ES moreno y tiene el pelo fiel y optimista. liso. Esté casado, no tiene i hijos. Es joven, tiene ae ee ~ veinte afios. Es inteligente, Cc timido, serio, sincero, fiel aan ———-_ y trabajador. oF Se t Estas cantantes son muy ae “interesante : Estos libros soi facil En invierno las noches son * * trabajador Estos ejercicios son * * famoso Las nuevas empleadas son © + modemo Los muebles de mi casa son « * largoADJETIVOS con SER y ESTAR EN EL RESTAURANTE aa esa mesa esté libre. Paloma: ;Qué tal tu pescado? José: Est muy rico. :¥ a sopa? Paloma: list muy buena, pero est muy caliente, Me gusta mucho este restaurante. | Re EARS José: Ami también. ['s pequeno y muy bonito. | Los camareros son atcntos y agradables } y el servicioges rapido, HEHE Paloma: Bueno, jqué tal tu nuevo trabajo? Hi pfstis contento? ZE José: Si, me gusta mucho y mis compaiieros : — son r ; Za ae a | Ma Oiga, aqui hace mucho calor, sno? | Camarero: _ Si, lo siento, el aire acondicionado: ext estiopeado. gHan elegido? | antonio: i, una paella para dos | Camarero: Muy bien. fstari lista en veinte minutos. > Antonio: — ;Por qué no ha venido Paloma a cenar | con nosotros? Marta Es que la nifia esta mala, Antonio: —_ ;Pero Paloma ha dado a luz? Marta: Si, el doce de junio. Antonio: ;¥ como es la nifta? Marta: Fs muy guapa, muy guapa, la verdad, ts morena, tiene unos ojos azules muy bonitos, su nariz es... bueno, preciosa, preciosa, su boca es pequenita Antonio: Es tu sobrina, yno? ‘Mai Si, spor qué? Antonio: No, nada... nada... a pA| | | _ADJETIVOS con SER y ESTAR 4G USSD Uy » SER indica caracteristicas permanentes. ~ Describir lugares y objetos: El restaurante es pequefio. Las mesas son rectangulares. os cortinas son azules, Paloma es rubia, José es alto y delgado. Los comparieros de Paloma son simpdticos, Los camareros son agiadables, US StS ee acs » ESTAR indica caracteristicas no permanentes (que dependen de circunstancias) y estados. ~ Estados fisicos: Julia esté consada, ~ Estados animicos: Patoma esté contento. ~ Estado de los lugares y de tas cosas: El restaurante esta lleno. (Porque hay muchos clientes.) El aire acondicionado esta estiopeado. (Porque el motor se ha roto.) Las ventanas estén abiertas. (El camarero las ha abierto,) ~ Siempre se usan con estar + solo/a: El sefior de gafas esta soto. * satisfecho/a: Los clientes estan satisfech * prohibido: En et restaurante esta prohibido fumar ES Algunos adjetivos cambian de significado si se emplean con SER o ESTAR. (una persona, un animal) honesto, carifioso: ~ Describir personas, Fisicamente: ~ Describir el caracter de Las personas: = Sree Deets See eee preocupado, deprimido, Se ee Beene COAL CLOmrrOn ee ae en ‘Mi gato es muy bueno. a bueno/a | (algo) beneficioso para la salud, de buena calidad: ee Comer fruta es bueno para ta salud. Pi ‘ Este libro es musy bueno. (una persona, un animal) agresivor (un alimento) que no gusta: Joa | Este pero es malo. El pescado estd mato. mal0/2 J (algo) perjudicial para la salud, de mata calidad: (una persona) enfermo: Fumar es moto para la salud. Esta pelicula es mala, Juan esta malo, tiene ta gripe. listo/a | intetigente: Este alumno es muy listo. preparado: La cena est lista. tico/s que tiene mucho dinero: (un alimento) delicioso: vico/a | Beene El besugo esté rico. i color: (una fruta) no madura: eee Mi vestido es verde, Los platanos estén verdes. ie amable: (que presta atencién: 2600/8 | Los camareros son atentos con los clientes. fos alumnos estén otentos, _|ESTAR a. Indique a qué se refieren estos adjetivos y si se usan con ser o con estar. delgadas ser enfadado larga roto antipatices ‘enferma grande’ estropeada b. Ahora, asocie cada adjetivo de la actividad a. a un nombre y escriba frases con ser 0 estar. Alberto la falda {a casa Pepe y Luis la tele Elena y Clara Beatriz el reproductor de CO * Elena y Clara son delgadas. 0 st . . vy Relacione los contrarios y escriba una frase con ser o estar. ta sopa esté frig + vacias Tus pantalones son estrechos. * =~ * aburrida Las botellas estan llenas. * caliente La sopa esté calient Rail es egoista. * * tranquita La pelicula es divertida. « * anchos Paco es ba + malo Estas inquieta. © © generoso Este hombre es pobre. * * Limpios Et pollo asado esta rico. * alto Los vasos estan sucios. rico ‘Complete con ser o con estar y escriba el niimero de La explicacién junto a cada frase. 4. Porque no'encuentra trabajo. 2. Porque es domingo. 3, Siempre se rie, 4. Tiene un catarro. : 5. Porque cocinas fatal. 6. Tiene vitaminas. 7. Porque se va de vacaciones. 8. Estudia mucho. a. Tu sopa de pescado est muy mala. 5 ¢. La fruta _ ___ buena para la salud. ___ b.Alicia_____. Muy alegre. __ f. Jutia__ muy contenta. bee c. Jorge deprimido. g. Las tiendas cerradas. ¢.Felipe ___—_enfermo, “___h Este alumno _ isto._APIETIVOS con SER. ESTAR Af © Describa'a estos personajes segiin el modelo, Santiago Llamas Santiago Ltamas es alto y moreno. Es gracioso, alto moreno gracioso preacupado Hoy std preocupado, ee Cee eee ae Marfa Robles a ie baja rubia sociable enferma + Emesto Gonzalez See alto castafio optimista enfadado € complete las — con ser o com estar y los adjetivos de la lista. yams at (Seata mato lista rica mala verde atento cine ahora? a tabajae | (Ho, estoy | two) == Li J se todaviano__ = Yn ( zPor qué no hs (yo) et {compra las peras?( Be qué color es), 45 ; tu nuevo i ( “Qué tal la ( toast dt ruta o;5 \tarta de fresas? eerie : = d, ° (— eee para la salud, 2 ; my) @ (Wr entiendo to gue No ves) —_——_<* dice el profesor. a oo Wome —) — orque no_ (ta) poet * Los pantalones de Noelia ___ * La camiseta de Noelia Rubén _ aoe * La ventana Bee eer aneee eee * La mesa See * La paella 7 yy * El tostador + El gato = * La botella de agua4 LOS COMPARATIVOS | EN LA AGENCIA INMOBILIARIA Empleado: Lucia: Empleado: Lucia: Empleado: Lucfa: Empleado: Lucta: Empleado: Lucia: Empleado: Lucia: Empleado: b Lucia: Empleado: Lucia: Empleado: Luci Empleado: Luci ‘Tengo tres pisos, uno en {a calle Olivares, otro en la calle Méndez y otro en la plaza Cataluia. i¥ como son? te Pues... el piso de la calle Olivares tiene mas habitaciones que los otros; tiene cuatro y los otros, tres. ¥ el piso de la plaza Cataluria es menos antiguo que los otros. Si, pero no es tan céntrico como el de la calle Olivares iCudnto cuesta el alquiler del piso de la calle Méndez? Setecientos noventa euros, Uf... No sé... Es muy caro. El de la calle Olivares es mas barato, pero tiene menos luz que los otros. No sé... A ver... Tengo uno muy bonito en la calle Espina; no tiene tanta habitaciones como los otros, pero es muy céntrico. No sé... Esa calle esta mas lejos de mi oficina que las otras, Vamos a ver... jUIsted donde trabaja? En la calle Martires. Pues el piso-de la calle Méndez le viene fenomenal. No sé... es que es muy caro. ;Cudnto cuesta el alquiler del piso de la plaza Catalufia? Ochocientos euros. iEs més caro que el de la calle Méndez! Sf, pero es una zona muy buena. No sé... jTiene otros? No, lo siento. Si quiere vamos a ver el piso de la calle Méndez, es precioso, el salén da a un jardin... No sé. Volveré mafiana, oR near a aORHOS, Cel OU ag = bin Mo aC COM ~ Superioridad: mas + adjetivo + que: EL piso de la plaza Cataluna es mas caro que el piso aad de (a calle Méndec. SEC cs Se oe ey cg ~ Para el tamaiio, se pueden Pee eee Ce ee Ta Ee Se ae a a ee RL eee Tony Ces Sue ae Noelia es menor que José. ~ Infevioridad: menos + adjetivo + que: El piso de la plaza Cataluiia es menos antiquo que los otros ~ Igualdad: tan + adjetivo + como El piso de la plaza Cataluiia no es ian céntri¢o como el piso de (a calle Olivares. eau) Os) ~ Superioridad: més + adverbio + que: Esa calle estdé mds lejos de mi oficina que las otras. ~ Inferioridad: menos + adverbio + que: EL piso de (a calle Méndez esta menos lejos de la aficina yg de Lucia que los otros. ~ Igualdad: tan + adverbio + como: El piso de la plaza Cataluia no esté ton cerca del centro como el piso de la calle Olivares. COMPARATIVOS CON NOMBRES ~ Superioridad: mas + nombre + que: El piso de (a colle Olivares tiene mas habitaciones que los otros. ~ Inferioridad: menos + nombre + que: El piso de ta calle Olivares tiene menos luz que los otros, ~ Igualdad: tanto + nombre masculino singular + como: - Los clientes de la agencia no se quedan tento tiempo como Lucia, ~ tantos + nombre masculino plural + como: 4a agencia Casabién no tiene tontos pisos como la agencia Pisopl ~ tanta + nombre femenino singular + como: El piso de la plaza Cataluiia no tiene tanta luz como los otros. ~ tantas + nombre femenino plural + como: Los otros clientes no hacen tantos preguntas como Lucia, es Oo eee So Rea Roe non Cea a eae td co eresLOS COMPARATIVOS Comparativos con adjetivos. a. Observe las ilustraciones y complete las frases con mas ... que, menos ... que, tan ... como, beg 0D “| mP ge 1. La falda de rayas es _mas _ cara_que__ la falda de cuadros. 2. La falda de rayas es larga _ {a falda de cuadros. 3. Los pantalones grises son anchos {os pantalones blancos. 4, Los pantalones grises son caros __ la falda de rayas. 5. Et vestido es _____ corto _la falda de rayas. 6. El vestido es barato la falda de cuadros. b. Complete las frases con los adjetivos de la lista. ligero contaminado rapido alto antiguo interesante 1. El tren sale de Madrid a las dos y llega a Barcelona a las doce. EL avi6n sale de Madrid a las cinco y llega a Barcelona a las siete menos diez. + El avion es mas __rdpid que el tren. 2. El portatil pesa tres kilos y el ordenador de sobremesa ocho. + EL portatil es mas __ que el ordenador de sobremesa. 3. Esta revista y esta novela me gustan mucho. La revista es tan como la novela. 4, Miguel mide 1,63 my Radl 1,76, © Miguel es menos, que Rail. 5. La torre tiene 500 afios y el castillo 650. © El castillo es mas que la torre. 6. En ta ciudad hay muchos coches y muchas fabricas. En el campo no. + EL campo esta menos que la ciudad. Comparativos con nombres. Relacione, Complete las frases con mas, menos, tanto, tantos, tantas. hermanas que Luis. Clara trabaja ocho horas al dia y Luis siete. * Clara tiene _ trabajo como Luis. Clara tiene tres hijos y Luis también. - © Clara tiene Clara tiene una hermana y Luis dos. # Clara trabaja_ horas que Luis. Clara y Luis siempre tienen mucho trabajo. Clara tiene amigas como Luis. Clara y Luis tienen’ muchas amigas. © * Clara tiene tantos, hijos como Luis.* Nuria se levanta __mas. * Ricardo juega al tenis * Sara empieza a trabajar Comparativos con adverbios. Complete las frases con més ... que, + Elcamping esta__lejos de la playa __— temprano _ LOS compananos 42 ‘menos ... que, tan... como. 1. Lola se levanta a las seis y media y Nuria a las siete, tarde _que__Lola 2, El hotel esta a ocho kilémetros de la playa y el camping a cinco kilémetros, el hotel, @ 3. Ricardo y Andrés juegan muy mal al tenis. ——mal_____ Andrés. 4, Sara empieza a trabajar a las ocho y Antonio a las ocho y media. Antonio. 5. Por la autopista los coches pueden ir a 120 km/h y por la carretera a 100 km/h. * Por la autopista los coches pueden ir _ Empresa Ecitel + 160 empleados * Sueldo medio mensual: 1.350 € ‘+ Horarios: 9.00-14.00, 15.00-18.00 * Vacaciones: 29 dias al afio ‘ Situada 2 20 km det centro dinero horas grande tarde 1. Editel tiene _mas empleados que_Sanitex. 2. Editel es que Sanitex. 3. Editel ests 4, Los empleados de Editet ganan _ 5. Los empleados de Sanitex trabajan i 7. Los empleados de Sanitex tienen 2. México tiene habitantes _ 3, Buerios Aires esta cerca del mar 4. Paraguay linda con vacaciones empleadas #6. Los empleados de Sanitex empiezan a trabajar__ patses___ Cotombia, 5. Venezuela tiene _ kilémetros de costa _ Chile. _rapidamente___por la carretera, Empresa Sanitex + 90 empleados * Suelgp medio mensual: 1.450 € Horarios: 9.30-14.30, 16.00-19.00 * Vacaciones: 26 dias al ato © Situada a 20 km del centro lejos del centro como Sanitex, {os empleados de Sanitex. los empleados de Editel, _— que los empteados de Editel. que los empleados de Editel. Qué sabe usted de Hispanoamérica? Complete tas frases con los comparativos mas adecuados. Luego compruebe sus respuestas en Internet y en un mapa. 1. Honduras tiene _menos_ kilémetros cuadrados _que Ecuador. ___ Argentina, La Paz.LOS POSESIVOS. adjetivos y pronombres EN LA RECEPCION DEL HOTEL acer ook Vl vo, ccudndo falar vaa llegar? Hes Seffor Cubero, su toxi estd delante de la puerta. Recepcionista 1: Aqui tiene su paraguas y sus maletas Sefiora Lopez: Las maletas son mias, pero el paraguas no; , el mio es gris Receptionista 1: Perdone. Aqui est. a1] Flabitacién 145, aqui tiene sus llaves. Si desea cenar en el hotel, nuestro restaurante abre alas acho. Nuria: ;Quedamos dentro de un cuarto de hora en ini habitacion o en Ja tuya? Carolina: En la mia, mejor. Oye, sme prestas tu movil para llamar a mis padres? Nuria: Si, claro, Toma. Rafa: Perdona, json tuyas estas gafas? Carolina: A ver... ;St! Muchas gracias.LOS POSESIVoS, adjetivos y pronombres £e DJETIVOS a Sr Er MASCULINO | FEMENINO | MASCULINO | FEMENINO yo mi mis : ti tu tus usted si sus al ella su sus , nosotros/as_| nuestro nuestra nuestros nuestras vosotros/as wuestro wuestra vuestros vuestras ; ustedes su = sus . : ellos, ellas su sus | PUsos = Indicar posesion: ! Mi botso i Sus matetas. t ~ Indicar una relacién entre dos personas 0 cosas: i i habitoci | Mis padres. 7 4 Lit | ra Ban a MASCULINO | FEMENINO | MASCULINO |” FEMENINO yo alo ania Tifos mias to tuyo tayo tuyos tuyas { usted suyo suya suyos suyas al ella suyo suyos suyos nosotros/as_| nuestro nuestra ‘nuestros nuestras vosotros/as voestra woestra woestras wuestras ustedes suyo sya suyos | _ suyas ellos, ellas suyo suya suyos suyas » Usos ~ Con el verbo ser: para indicar © preguntar quién es el propietario de un objeto. De quién son estas gafas? - Son mias. (mias —* el propietario de las gafas soy yo) gon tuyes estas gafas? (tuyas — el propietario de las gafas eres ti) ~ Con los aticutos determinados, sustituyen al nombre. Este no es mi paraguas, el mio es gris,{a goma oe Complete segiin el modelo. cs ieclibies el piso | —————— las amigas et coche le los perros | __ mi coche Nas sates [es tetas SEEN (os zapatos Ee | el gato la bici cog AEN {a ciudad las amigas las hermanas el institute {0s primos ————— ] los perros = las compafieras |e academia) los amigos | | Julio esté enamorado de Alicia. Complete el texto con los adjetivos posesivos que faltan. iAy, Alicia, Alicia! Me gusta_tu__ pelo, me gusta boca, me gustan _ajos, me encantan _brazos y Piernas... Sueiio que estamos en __casa con ___ perro, con _ hifjos, solos, sin madre (___ futura suegra), sin __ hermanos (_futuros cufiados)... jAy, Alicia, Ali Transforme segiin et modelo. 1. Tengo un perto muy mimoso. Mi perro es muy mimoso, 2. Tenemos unos profesores muy simpaticos. 3. Tienen una casa muy grande. 4, Tienes una chaqueta muy elegante. SSE eE Ee 5, Tenéis unos amigos muy graciosos. eee eee 6. Tengo unas compafieras de piso estupendas. au 7. Bea tiene un piso muy modeino. SE STI ATs' | i Transformie, mi boligrafo Esmio sus zapatos (Lucia) __ See PEE mis gafas ee eeseeseeee ee events brag -e-eeeeeesvesv te eeeeereerEervt Ia tu gato wuestro piso Beers su ordenador (Ud.) su piso (Uds) Complete el cuadro segin el modelo. Yo Tu casa es mas grande que lamia, fla Tu casa es més grande que La suya, eee Nosotros Tu casa es més grande que aaa Ellos Tu casa es mas grande que la suya. EEE eee eerie Yo Tus amigos son mas divertides que ella Tus amigos son mas divertidos que Nosotros Tus amigos son més divertidos que Ellos Tus amigos son mas divertidos que y Yo Tu movil tiene mas funciones que Ella Tu mévil tiene més funciones que sree Nosotros Tu movil tiene mas funciones que Ellos Tu mévil tiene mas funciones que 2 Observe el cuadro. Luego escriba los posesivos adecuados. ud Vosotras un portatil gris una regla de plastico | un mévil con cémara unas tijeras grandes | unos lapices azules | unas laves pequefias, tuna mochila grande | un rotulador verde unos bolis rojos Hi [Link]é, ges __tuyo este portatil negro? = No, el. mio _ es gris, 2. Sefior Toledo, zson estos lépices verdes? —_— No, son azules. ___.-___ son grandes. 3. José, gson estas tijeras pequefias? 4, Nuria y Belén, zson__ estos bolis? = No, son rojos, 5. Nuria y Belén, ges______este movil? - No, tiene camara. 6. Sefior Toledo, ges __ esta regla de madera? - No, es de plastico. 7. Sefior Toledo, zes este rotulador negro? -No,_ es verde, ; 8. José, ges _ esta mochila verde? ~No,____ es grande.LOS DEMOSTRATIVOS, adjetivos yp EN LA ACADEMIA DE IDIOMAS Alex {as son Clara y Ver6nica, inglés. Manu: Hola, ;qué hay? Soy Manu. Soy comercial en una empresa internacional y estudio francés para mi trabajo. Clara: Hola, Verénica: Hola. ca Alex: ‘Oye Manu, jquién es ese chico rubio cerca de la ventana? Manu: Es Miguel, estudia inglés. ¥ esa chica morena es la profesora de portugués. | Alex: 4¥ aquellos chicos, al fondo? Veronica: Son Roberto y Carlos, estudian aleman | Manu: jConoces a aquella chica junto i ala maquina de café? Verdnica: Si, es la profesora de espaiol. Manu; ;Quién quiere un café? Invito yo. Un café? {TG nunca tomas café! ‘Oye éme,puedes d cudl es el aula 132 be quién es sj mira, es aquella todo esto? al fonda, al lado de la méquina de café.Los DEM Ea SSCS EA) Indican la posicion del nombre con relacién a la persona que habla. JOSTRATIVOS, adj MASCULINO: FEMENINO MASCULINO FEMENINO: AQUE aie | _ esta estos estas AHE e5e esa esos e505 ALLE aquel aquella aquellos aquellas » Posicién: Siempre van detante del nombre, éQuién es ese chico rubio cerca de la ventana? Yesa chica morena es la profesora de portugués. eConoces a aquella chica junto a la maquina de café? Sa Sod = rer Ce Seca Tn cae De ea erie) Te eed verano, este fin de semana eee Lee) Giaeoaest Ts “| -MASCULINO | FEMENINO | MASCULINO | FEMENINO ‘AQui este esta estos. estos: AKT ese «sa e508 esas ALLE aguel aquella aquelios aquellas NEUTROS AQUI esto AHT 250, ALLE oquello Me puedes decir cudl es el aula 13? - Es quella ol fondo, al lado de ta maquina de café. Mira, estas son Clara y Verdnica, estudian inglés. gDe quién es todo esto?LOS DEMOSTRATIVOS, adjetivos y pronombres, Complete el cuadro. _esta ____ chica revistas | restaurante —platos hombre |__| _— postaes | — ___. profesoras, aula | i libros autobis | _ relojes HEPES ea Relacione, esta Limpara = 7 = AQuE + * estos CO aquella foto * * esas tiendas este portitil » : + Ani « + aquel coche ese sillon * * estas manzanas esa falda © eaAlie 4 y * estos zapatos aquellas chicas © Ponga las siguientes frases en femenino singular y en femenino plural. 1. Este chico es simpatico. Esta chica es simpatica. Estas chicas son simpaticas. 2. Aquel hombre es mi 3. Ese seftor es el director. eee eo SEE Eee ii Ane Gepienifenite es atiablai--t cee ceaeeeee eee eeereeereeee re eee eeeeerreeCrere reer 5, Este actor es joven, 6. se estudiante es hablador, | 7. Este alumno es intetigente, = Complete las frases con adjetivos demostrativos. ‘amos a tienda, al final de la calle? ‘uiénes son chicos de alli? iMmm!, esta paella esta muy rica /2Qué estas \ haciendo? EL trabajo para mariana, Mira, he comprado “Me puede ensefiar vestido, ate gusta? yrs zapatos de ahi? pero no sé hacer @Puedo pagar con tarjeta? He encontrado ejercicio de vocabutario, gafas, gsabes de quién son?* Esta no me gusta nada. © Aquella es la secretaria. * Estos son muy aburridos. Aquellos libros son interesantes. © “~# Aquel es muy feo, Esta mujer es la profesora. © ‘* Esos son de José, Estos CD son de Juli * Estas son desagradables, Aquelta casa me encanta. sas chicas son amables, « Forme frases segiin el modelo. 1. esta (Paula) / aquelta (Noemi) Esta es Paula y aquella es Noemi, 2. este (Arturo) / esos (Marcos y Julian) __ 3. estas (Maria y Luisa) / aquellos (Pablo y Rail) 4. e808 (mis hermanos) / aquellas (mis vecinas) 5. este (mi primo) / aquelta (madre) __ 6. estos (mis abuelos) / estas (tas) Transforme, segiin et modeto. Avesta / aquet (( —Este nome gusta, 3. esta / esa -——-prefiero aquel. a (eee eee EEE 4. aquellas / estas 5. esos / aquellos 7. 505 / estosLOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTO | Telefon Seior Morale: | Telefonista: Sefior Morales: | Telefonista: | Sefior Morales: i Telefonista: | Seftora Cobos: Telefonista: Seitora Cobos: Telefonista: Senora Cobos: Alva Telefonista: Alvaro: Nuria: Telefonista: Nuria: Telefonista: LLAMANDO A UNA EMPRESA Yi Grupo Ele, buenos dias. Buenos dias. ;Me pone con Marta Lorenzo por favor? Lo siento, esta reunida, no la puedo ‘intgrrumpir. iQuiere dejarie algiin recado? Si, por favor. Soy José Morales, puede decitle que no he recibido los contratos y que los necesito para hoy? Por supuesto. Gracias. Adiés. Grupo Ele, buenos Buenos dias. Con el sefior Castillo, por favor. Me dice su nombre, por favor. Si, soy Esther Cobos. Lt Esta hablando por otra Iinea. ;Espera? No, lo Hlamaré dentro de diez minutos. Gracias. Adis. Carolina, soy Alvaro. j¥e ha dado Juan las fotocopias del informe? Si, estin aqui. jlas necesitas ahora? No, no, gracias. Carolina, soy Nuria. Hoy vamos a ira comer un poco mas tarde; el director comercial nos ha dado un trabajo urgente. Si quieres, os espero. Vale, luego te Hamo. Hasta luego.OBJETO DIRECTO Te Tey 1° persona singular me 0 4 i i ersonas 0 cosas de género masculino. 3 persona masculino/singular —_fo/le* Heapinee ann a 3° person femenino/singular a ee eee oes a : pte Miramos a los chicos. + Los miramos. 3 persona nevto es ero e es ainsi ‘ refieren a personas de sexo masculino, bersona plur atten ee ee ee 3% Persona masculino/ plural fos/les Miramos a los chicos. —* Los miramos. 3* persona femenino/plural fas remanniiin ustedes los/tas/les* 2 » POSICION Van delante del verbo (excepto en imperativo afirmativo, infinitivo © gerundio). = Los contratos los necesita para iy. ~ A vosotros Si quieres, os espero. ~ El sefior Castillo Lo llamaré dentro de diez minutos, Con querer/poder + infinitivo + Ver pagina 35 Con ira + infinitive = Ver pagina 51 Con estar + gerundio + Ver pagina 55 , CATO iat) 1° persona singular me 2° persona singular te 3° persona masculino/singular fe 3° persona femenino/singular le a usted le i 1° persona plural nos 2 persona plural os . 3° persona mascutino/ plural les t 3* persona femenino/plural les : a ustedes les : » POSICION ~ Van delante det verbo (excepto en imperative afirmativo, infinitive y gerundio). ge ha dado Juan las fotocopias del informe? El director comercial nos ha dado un trabajo urgente. Me dice su nombre, por favor. Con querer/poder + infinitive + Ver pagina 35 : Con ira + infinitive Ver pagina 52 Con estar + gerundio + Ver pagina 55i Complete con me, te, le/lo, la, nos, 0s, les/los, las. . ami TT a Juan Ear) Meesperas 2 tas dos. | __he visto en el cine. |" /__ veo maiana. | __ conozco muy bien. — llamas a las tres. escuchamos. /_. estoy esperando.| Pedro __ quiere mucho. A Bo ed Cones lamas mafian 0 todos los — llamo a menudo. No __ esperas. — miramos, /_ invito a mi casa.| __ estoy escuchando. Relacione. Complete las frases con lo, la, los, las. aConoces a Julio? \ * Si, ya _____ hemos terminado. Ha visto la pelicula? « * ___ escucho por la mafiana. aHabéis terminado los ejercicios? net * ___ compro en el mercado. aCuando escuchas las noticias? + No, no _to_ conozco, eD6nde coges et autobis? * + ___ eojo en ta calle Goya. gDénde compra Ud. la fruta? * " # 45i,___ he visto esta tarde, Conteste a las preguntas segin el modelo. +. 2A que hora preparas la cena? A tas ocho. Lapreparo alas ocho, 2. gDénde pones los tibros? En la estanteria. 3. cCudndo llamas a tus padres? Los damingos, - eCusndo me invitas al restaurante? El sdbado. 5, éDénde compras las revistas? En el quiosco. 2Qué hacen con...? Escriba frases segiin el modelo y con los verbos de la lista, leer beber escuchar ver escribir hacer vender comprar 1, Marta / los libros 3. Elena / la tele eae 2, Luis / el CD i Tec ie — A 6. ellos / el café 4, la dependienta / 5. los estudiantes / las peras los ejercicios eet — — a _> 8. el cliente / la revista 7. Emilia / el e-mailTransforme. ‘Mandas un e-mail. / A ME Mando un e-mail. / A Tl Mando un e-mail. / A EL Mando un e-mail. / A ELLA Mandas un e-mail. / A NOSOTROS Mando un e-mail. / A VOSOTROS A] Mando un e-mail. / A ELLOS Mando un e-mail. / A ELLAS £2) Transforme el texto segin el modelo. ETE Raquel me ha invitado a su fiesta. Raquel te ha Me ha ensefiado su casa. Me ha presentado a sus amigos xm Ey } — : a Relacione las dos partes de cada frase. Me duele ta cabeza, _ + siempre les llevo flores. SL lunes es el cumpleafios de Nuria, ¢ * ate compro unos sellos? Cuando voy a casa de mis amigos, « + znos pone dos cervezas? Voy at estanco, © “~s gme das una aspirina? Camarero, por favor, * * le regalamos un libro? Esta tarde el profesor « * 05 da los resultados del examen. Vuelva a escribir las frases usando Pronombres complemento directo e indirecto. H 1. gHas visto a Malena? ‘Si, he visto a Malena y he dado a Malena el libro. [Link] ellibeo, 2. gHas llamado al camarero? Si, he {llamado al camarero y he pedido el mend al camarero. 3: dHas lamado a tus amigos? Si, he lamado a mis amigos y he explicado como venir a mis amigos. 4. zHas visto a Inma y Luisa? No, no he visto a Inma y Luisa pero he mandado un e-mail a Inma y Luisa, . gHas escrito a Paula? Sf, he escrito a Paula y he contado mis vacaciones a Paula.LA FORMA NEGATIVA Marina: Emesto: Marina: Ernesto: Marina: Ernesto: Marina: Ernesto: Marina; Emesto: Marina: Ernesto: Marina: Ernesto: Marina: Ernesto: Marina: AL TELEFONO Si, sdigame? Hola Marina, soy Ernesto. jEsta tarde vamos a tomar algo por ahi? No, esta tarde no puedo, voy a casa de una amiga Quieres ir al cine esta noche? En el Olimpia ponen una pelicula de aventuras, muy buena, No, no me gustan las pelfculas de aventuras. iY maiiana por la noche? Podemos cenar en el nuevo restaurante argentino, tienen una carne excelente. No, yo nunca como came, ya sabes que soy vegetarian, ‘Ah... Bueno... Seguro que no quieres ir a tomar algo por ahi? Que no, que esta tarde no puedo. Voy a casa de una amiga. Chica, no quicres salir nunca, Por cierto, ite ha Hamado Julio esta manana? No, no me ha Hamado nadie, ‘Ah... Bueno... Es que he quedado con él para ir a tomar algo por abi. jHas quedado con Julio? Si, a las cinco en el Acrépolis. Vale, hasta luego. {Pero esta tarde no vas a casa de una amiga? No, no, esta tarde no tengo nada que hacer. Asi, no puedes decir que nunca quiero salir contigo! Mari Esta Mar: Mar Mar Mar Sob No No No Ho; HoNL) Marina no quiere salir con Emesto, Esta tarde no puedo. KUERTEN CWA een Ty Marina no come nunco carne. Marina nunca come carne. Marina no sale nunea con Emesto, Morina nunca sale con Ernesto, DC ea U).) Sobre fa mesa del salén no hay nado, No tengo nada que hacer. Nio quiere nado. NO + verbo + NADIE / NADIE + ily No hay nadie con Marina. Hoy no ha tlamode nadie. Hoy nadie ha llamado. : Pe Ce ee ay eR nee ene ns, ee eee Ho siemprava antes del pronombre n las peliculas de aventuras. RR CR re Eee ee eeLA FORMA NEGATIVA Matias y Carlos son mellizos, pero tienen gustos muy diferentes. Escriba frases segiin el modelo. Matias ‘+ Hace deporte los fines de semana. * + Escucha misica clasica. ae Va al cine los domingos. . * Lee novelas de accién. . * Le gusta a playa. oon * Sabe cocinar, . Conteste negativamente. en Toledo? No, Elena no \giene hermanos, Transforme. eAngel vive >. espatiota? =| — 7 eHace frio?_| Nunca van al cine. nunea al cine, No salimos nunca los domingos. Nunca tomo café. No has estado nunca en Segovia. Eva nunca se levanta antes de las siete. Pedro no ha viajado nunca en AVE, Complete las frases con los verbos de la lista en presente y Nunca 0 No... nunca. invitar navegar lover comer jugar coger 1, Fermin es vegetariano. Nunca come carne, 2. A Marta no le gustan los ordenadores. 3. Jaime siempre va al trabajo en coche. 4, Santiago es muy tacafio. 5. A Pedro no le gusta el deporte. 6, El Sahara es una regién muy seca, por Internat. el metro. a sus amigos a cenar. al fatbol. En el SéharaFORMA NEGATIVA & (2008 hay sobre) Mcrae 5 > i nd Ja le mesa? (( aNecesita Sobre la masa . ( no hay nada, ‘Gilera ha —$ er (comprado algo? ) - YT yauiere comer algo?/ a ———]} 2ué WS J hace hoy? ] a, Relacione las dos partes de cada frase. ita llamado alguien? « +1 No, no ha escuchado nadie el CD, ZAlguien te ha visto? » * 2 No quiere ir nadie. eQuién quiere ir al cine? « + 3No, no me ha visto nadie, Ha venido alguien esta tarde? © =: 4No, no ha llamado nadie. eQuién ha hablado con Patricia? » + 5'No ha hablado nadie con ella, <2Alguien ha escuchado et CD? * + 6'No, no ha venido nadie. b. Transforme las respuestas det ejercicio a. ae aesesea 4 No, nadie ha llamado. Complete la conversacién con no, nunca, nada, nadie. Selén ___No__ tengo ganas de cocinar y no hay en la nevera, gvamios a comer a un restaurante chino? Hurio fenomenal! __ he probado comida china. Belén gTomamos algo antes de inos? Nuria Yo ahora __ quiero tomar, tengo sed, gUlamamos a Juan y vamos los tres? Belén Vale, pero tengo su teléfono, Maria Le llamo yo a su casa, hay __ , Seguro que ha salido. Pues vamos las dos, Belén Vale, Esperamos un poco, aiin es pronto, a esta hora todavia hay __ en el restaurante. ;Seguro que uieres tomar Nuria Pues... una cerveza,PREPOSICIONES DE LUGAR — Oposicion ESTA(N)/HAY LA MUDANZA cna Hombre 1: Bueno, seitora, gdénde esta la cocina? Seiora Burgos: Abf, la derecha. Y las sillas de la terraza, julonde estin las sillas de la tertaza? Hombre 1: fan el ascensor, ahora las cogemos. Hombre 2: ;Dénde pongo estas cosas? Seiiora Burgos: A ver... El piano... a |a derecha de la ventana. No, no, a la izquierda. El sofa, en el rincén enfrente de la puerta, si, si ahi esta muy bien. Y la estanteria a la derecha de la ventana, enfrente de! sofa. Hombre 1; aY esta mesa? Sefora Burgos: junto al sofa, y ta aifombra debajo de la mesa. Los sillones, centre Ta estanteria y ta mesa. A ver... ;Qué mas...? jAh, la planta! \ a devecha de la ventana, jCuidado, que es muy fragil! No, ahi no, entre la ventana y la estanterfa. Oiga, jddnde esti ta tele? Hombre 1: Ln el camién, ahora la subimos. Hombre 2: 2D6nde ponemos esta silla? j Seftora Burgos: junto al piano. A ver... La mesa de trabajo, contra la pared, entre la puerta y el sofé. La otra silla, junto a la mesa de trabajo, y el ordenador, sobre la mesa. No, a la izquierda de la mesa, a fa izquierda. Hombre 1 Bueno, ya esta Sefiora Burgos: Pues muchas gracias. | Hombre 2: {Sabe dénde hay’ una cafeteria por aqui cerca para comer este mediodia? | Seftora Burgos: Si, h | Hombres: Muy bi y una cafeteria al final de esta calle, y también hay dos bares. n. Adiés.PREPOSICIONES DE LUGAR —~ Oposicion ESTA(N)/HAY & PREPOSICIONES DE LUGAR delonte del jarrén he junto al / al lado det jarrén C& detncs del jarrén ee entre los jarrones CaS debojo del jarrén ke contra el jarrén Le eo encima del / sobre el jarrén ee dentro del / en el jartén ola derecha del jarén BG BB —_enfrente del jarrén a le izquierda det jarrén as ESTA / ESTAN * Esta / Estn se usan para situar en el ‘espacio. ELsilln HED enfente dela puerta. Foye : La mesa al lado del sofa. Gea Los muebles CHEW en el camién, ges = Tus plantas detrts del sofa. OETA. en el salén, Lay Mie SHC uu rt ee Uae re { Mi piano uN * Hay se usa para hablar de la existencia. HEN un sofa al lado dela ventana, ACT, EEN una alfombra debajo del sofa. Rare: ae Ce CULT ors! Coen a rT ces fees Sobre la estanteria LEN libros. En esta calle HEMI dos bares. ane En el camién LEW muchos muebles.a a vv. = E) Forme frases segiin el modelo; use las preposiciones de la lista. q 6. La cocina / el comedor & 7. La librerta / el estanco, correos E) Conteste segin el modelo; use las palabras de ta ists. 2. gQué hay en el centro comercial? 4. Qué hay en Madrid? _ ae 5. 2Qué hay en el aula? sicion ESTA(N)IHAY, eDénde esté el lapiz? 1 = -..debajo del estu By — = 7 Relacione las dos partes de cada frase. : eDénde esta tu coche? —_ * Esta debajo det escritorio, Donde esta el profesor? « ‘+ Estd enfrente de la farmacia {DOnde esta la papelera? * * Esta sobre la mesa. aDénde esta el jardin? + “es Est en el garaje 2D6nde esta la panaderia? + » Esta detras de la casa. 2Dénde esta el diccionario? « * Esta delante de la pizarra. , en sobre dentro de debajo de entre enfrente de detras de 1, Las verduras /lanevera Las verduras estan en la nevera sce 2. ta lampara / la mesila, 3. EL patio / la casa 4, La ropa / el armario 5. La alfombra / el sofa Thuseos y galerias de arte. un sillon muy cmodo cinco libros mesas, sillas yuna pizarra muchas tiendas 1. Qué hay en la habitacién? En la habitacién hay un sitlén muy cémodo. 3. 2Qué hay sobre el estante?e: Lea el texto y dibuje los muebles de la habitacién, * Ala derecha de la puerta hay una cama. fej * Entre ta cama y la pared hay una mesilia de noche, | * Sobre ta cama hay tres cojines. A la izquierda de la cama hay una alfombra, i * Debajo de la ventana hay una mesa de trabajo. F) = Detante de fa mesa de trabajo hay una sitta. ; * Enfrente de la puerta hay un armario.. ee ) Complete con hay, esta o estan, | 1. eDonde hay una panaderia, por favor? 5. Ena plaza _____ tres bocas de metro. ' 2. Elcine en la calle General Ricardos. 6. :Dénde __ mis libros? i 3: las oficinas___en ta tercera planta. 7. Ena plaza______muchos drboles. 4. Mi abuelo en el salon. 8, Tus llaves. .— sobre (a mesa. Conteste personalmente. zQué hay ((edonde estén 3 : (sus we ttteg detids de Ud.?EXPRESAR CANTIDAD _ ENSENANDO EL NUEVO PISO | Victoria: Hola! j Concha: jHola! Pasa, pasa, que te enseio el piso. El salon fctoria: {Qué bonito! Me gusta mucho. jTienes muchas plantas! Concha: Mira... la cocina Victoria: {Pues es muy bonita, eh! Concha: Si, y tiene mucha luz, La habitacién de la nia. Victoria: jQué grande! j Concha: Siem el otro piso era demasiado pequeta. Ahora tiene mucho espacio para jugar con sus amiguitas, n i Mira, nuestra habit Victoria: jQué grande también! Daa la calle, jno? iNo hay demasiado ruido por la noche? Concha: No, jqué va! Bs una calle muy tranguita, por la noche pasan pocos caches. Yeste es el bao. Precioso, precioso, de verdad. ne poca lu. Victori: Sf, pero es interior y Victoria: Pues me encanta tu Concha: Yesté muy cerca del colegio de la nifia Ademés, esté muy bien comunicado. Victoria: Pero, jno esta demasiado lejos de tu oficina? Concha: No, qué va. En metro son ocho estaciones. Bueno, svamos a la terraza a tomar algo? Victoria: {Es que también tiene terraza? jQué suerte! Conch;