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Evaluación Plan Lector #2 Libro ¡Ya No Quiero Decir No!

Este documento presenta un plan de evaluación para una lectura sobre dos hermanos, Elisa y Sergio, que aprenden a dejar de decir siempre "no". El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes en tres áreas: extraer información explícita e implícita, interpretar información, y emitir una opinión. La evaluación contiene preguntas sobre detalles de la historia, como los nombres de los personajes y acontecimientos clave, y también preguntas abiertas sobre cómo los estudiantes se relacionan con la lección de

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Evaluación Plan Lector #2 Libro ¡Ya No Quiero Decir No!

Este documento presenta un plan de evaluación para una lectura sobre dos hermanos, Elisa y Sergio, que aprenden a dejar de decir siempre "no". El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes en tres áreas: extraer información explícita e implícita, interpretar información, y emitir una opinión. La evaluación contiene preguntas sobre detalles de la historia, como los nombres de los personajes y acontecimientos clave, y también preguntas abiertas sobre cómo los estudiantes se relacionan con la lección de

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Evaluacin plan lector N 2 Ya no quiero decir no!

Asignatur
a:

Lenguaje y
comunicaci
n

Nivel: 2
Bsico

Profesor:
Milipza
Bentez
Garca

Fecha: 02/05/2016

Semestre: I

Objetivos
de
Aprendiza
jes:

Demostrar comprensin de las narraciones ledas:


-extrayendo informacin explcita e implcita.
-reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
historia.
-identificando y describiendo las caractersticas fsicas y
sentimientos de los distintos personajes.
-recreando, a travs de distintas expresiones artsticas.
-estableciendo relaciones entre el texto y sus propias
experiencias.
-emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura.
HABILIDADES A EVALUAR
Preguntas por Habildad

Extraer informacin explcita.


Interpretar informacin.

1-3-4-6-8-9-10-11-12-13-14-1617-18
2-5-7-

Emitir una opinin fundamentada


19-20-21-22-23-24
sobre un aspecto de la lectura.
Puntaje: Nivel de Exigencia:
NOTA
40 pts. 60%

[Link] ESTRUCTURADAS:
A) Lee atentamente cada pregunta y responde marcando con una X:
1. Cmo se llaman los nios que aparecen en el texto? (2 pts.)
A) Eli y Sergio B) Elisa y Carlos C) Elisa y Sergio
2. Cul de las siguientes caractersticas definen la personalidad del nio? (2
pts.)
A) Amistoso B) Grun C) Solidario
3. El personaje principal del libro es: (2 pts.)
A) un pap B) una hermana
C) un nio
4. Dnde estaba ubicada la casa de los nios? (2 pts.)
A) En la esquina de un edificio
B) En la calle principal frente a un edificio
C) En el tercer piso de un edificio
5. Qu les cost mucho aprender a los nios? (2 pts.)
A) A ser buenos hermanos

B) A pensar antes de decir no a todo


C) A portarse bien en el colegio

6. De qu se contagi la hermana menor? (2 pts.)


A) De un gran resfro. B) De la enfermedad del no. C) De una alergia.
7. Qu senta el nio cada vez que deca no? (2 pts.)
A) Alegra B) miedo c) enojo
B) Escribe SI o NO segn corresponda. (10 pts.)
8) _______ La hermana se haba contagiado de un resfro.
9) _______ El nio era el hermano mayor.
10) _______El nio siempre era amoroso con sus padres.
11) _______Los padres de los nios eran muy preocupados por ellos.
12) _______La historia ocurre en un colegio.
13) _______Al final los nios escribieron un letrero que deca no, quiero!
14) _______El nio siempre deca a todo que no! porque lo obligaban.
16) _______ Los nios juntos resuelven el problema conversando.
17) _______ El pap saca una foto para recordar ese momento tan especial.
18) _______ Elisa imita la actitud de su hermano.
III. RESPONDE:
19. Si tuvieras que decirle no! a algo, A qu sera? Nombra 2 cosas (3
puntos)

20. Si te pidieran cooperar en tu casa en qu ayudaras? Nombra 2 cosas (3


puntos)

21. Qu escribieron los nios cuando comprendieron que ya no diran ms


que no? escrbelo (3 puntos)

22. De qu estaba aburrida la mam de los nios? (2 puntos)

23. Nombra dos cosas a las cuales Sergio deca que no. (3 pts.)

24. Has cooperado en tu colegio? Nombra 1 situacin (2 pts.)

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