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Estrategias Didácticas para El Aprendizaje de La Alfabetización

Este documento describe un proyecto sobre estrategias didácticas para el aprendizaje de la alfabetización. La autora eligió este tema porque muchos niños en su salón de clases no saben leer ni escribir. El proyecto aplicará diversas estrategias innovadoras y apoyo individual para enseñar lectura y escritura de manera rápida y divertida. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Primaria Juan Villerías en Matehuala, S.L.P. con el objetivo de que los ni

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Elizabeth Arriaga
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Estrategias Didácticas para El Aprendizaje de La Alfabetización

Este documento describe un proyecto sobre estrategias didácticas para el aprendizaje de la alfabetización. La autora eligió este tema porque muchos niños en su salón de clases no saben leer ni escribir. El proyecto aplicará diversas estrategias innovadoras y apoyo individual para enseñar lectura y escritura de manera rápida y divertida. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Primaria Juan Villerías en Matehuala, S.L.P. con el objetivo de que los ni

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ESTRATEGIAS

DIDCTICAS PARA EL
APRENDIZAJE DE LA
ALFABETIZACIN.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

Eleg este tema por que en el aula donde


estoy practicando se tiene esta problemtica
que la mayora de los nios no saben leer ni
escribir y se tiene dificultad para que realicen
las actividades, por lo tanto se realiza la copia
de las actividades mediante la escritura en el
pizarrn.
El aprendizaje de la lectura y escritura son
habilidades lingstica y cognitivas necesarias
para el ingreso al mundo de los conocimientos
esta habilidad logra que los nios sean
autnomos y competentes.

FUNDAMENTACIN O JUSTIFICACIN

La alfabetizacin es lo esencial, se adquiere la habilidad de


leer y escribir, mediante esta habilidad los nios logran
realizar las diversas actividades dentro del aula, si esta
habilidad no es adquirida por los nios se retrasan las
actividades y los nios que logran la adquisicin de la
habilidad por lo tanto es importante que se adquiera dentro
de la aula y los nios logren el mismo nivel que los dems.
Para dar solucin a esta problemtica yo sugiero la aplicacin
de diversas estrategias innovadoras que despierten en los
nios el inters por aprender a leer y escribir de una manera
mas rpida y divertida, tambien el apoyo individual.
Con estos mtodos se pretende obtener resultados
satisfactorios que brinden al alumno el aprendizaje de la
alfabetizacin.

MARCO INSTITUCIONAL

La escuela se encuentra ubicada en Matehuala S.L.P en la zona


centro, es de organizacin completa, se cuenta con 13
maestros, 1 director, 1 subdirectora, 1 intendente y maestras
de apoyo y psiclogos, los maestros tienen el rol de transmitir
conocimientos, el director de mantener una buena
organizacin, la institucin cuenta con 3 pisos, el primer piso
cuenta con 3 aulas, el segundo piso cuenta con 5 aulas y el
tercer piso cuenta con las mismas 5 aulas, con 1 aula digital
(Telmex), se cuenta con el servicio de internet, agua potable y
energa elctrica, la institucin es adecuada para llevar a cabo
el proyecto a desarrollar.

El proyecto de estrategias didcticas para el aprendizaje de la


alfabetizacin se realizara en la escuela primaria Juan Villeras
ubicada en Matehuala, S.L.P, en el grado de 1B, se pretende
que los nios aprendan

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